Racismo em escola expõe abismo entre teoria e prática de ação antirracista

. Quando a escola expulsa um aluno, ela declara que falhou no processo educacional e individualiza um problema que não é isolado", explica Thales. A produção de protocolos mínimos institucionais para constituição de climas escolares antirracistas, reguladores tanto do sistema público como do sistema privado, poderiam ser uma ação consistente. Adriana Moreira, coordenadora

Serviços privados de educação e saúde terão imposto reduzido em 60%

sequenciais; •     ensino de sistemas linguísticos de natureza visual-motora e de escrita tátil; •     ensino de línguas nativas de povos originários; •     educação especial destinada a portadores de deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, de modo isolado ou agregado a qualquer das etapas de educação; •     serviços

Por que o interesse em mestrado e doutorado está caindo no Brasil

privado. Desse modo, as escolas privadas precisam, evidentemente, investir em recursos humanos qualificados em Ensino e Pesquisa, inclusive para absorver os Doutores formados. Esforço de repatriação Ademais, as indústrias brasileiras não absorvem os doutores formados no Brasil. Se faz necessária e urgente a discussão de novas leis que favoreçam as indústrias

Por que educação pública não deve ser privatizada

Por que educação pública não deve ser privatizada - Narrativa sobre ineficiência de setor público é estratégica para validar a entrada no ensino do setor privado, que possui agenda própria e interesses estratégicos nessa atuação.SP deve lançar em novembro leilão para privatizar gestão de 33 escolas: Esse é o título de uma matéria do UOL, escrita pela Ana

Audiência discute educação inclusiva em escolas particulares

. "Muitos são os desafios no chão da escola na inclusão de estudantes com autismo e a Universidade tem a expertise técnica através do ensino, da pesquisa e extensão; inclusive, ajuda na formação de futuros professores de licenciaturas", comenta Flávia. Quer ler mais notícias sobre educação? Acesse o nosso canal no WhatsApp! Luiz Roberto Curi, presidente do Conselho

‘Qualidade para poucos não é qualidade’

de abril, no Expo Center Norte. A expectativa da organização é receber mais de 35 mil pessoas, entre visitantes, congressistas, professores, alunos, especialistas, gestores públicos e empresários do setor educacional público e privado. Você pode encontrar a equipe do Porvir no estande localizado na área de terceiro setor ou em palestras. TAGS ensino fundamental

A equação do MEC não fecha

orçamentos e cobrar resultados. O assunto é delicado. O ministro Paulo Renato tentou isso. Havia feito o mesmo no sistema paulista, trazendo ganhos muito significativos. Ao tentar igual proeza no MEC, quase perdeu o emprego. Os reitores não queriam a responsabilidade e sabotaram suas tratativas. Falta clareza nas políticas para o superior privado. E, neste assunto

Qualidade exige critério

, entre os quais a extravagante abertura de vagas no ensino superior privado e a descabida inversão de prioridades – o País investe muito mais no ensino superior do que na educação básica, com um sistema de transferência de renda e geração de oportunidade às avessas, completado e aprofundado pela defasagem do ensino técnico e profissionalizante. É boa notícia constatar que a atual gestão

Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

obrigatórias foram criadas com o objetivo de difundir a ideologia do regime e houve uma precarização do ensino e das escolas, com desvalorização salarial dos professores e falta de infraestrutura, além de censura e perseguições a professores e estudantes. O cenário é descrito por especialistas e pesquisadores entrevistados pela Agência Brasil. Segundo o professor

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

nos próximos dez anos deve ser aprendizagem das crianças - a aprendizagem que está prevista, seja na BNCC (Base Nacional Comum Curricular, documento do Ministério da Educação que define o que deve ser aprendido em cada idade), seja nas recomendações dos currículos estaduais, nos referenciais ou nos currículos municipais. Cada sistema de ensino no Brasil tem elementos

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

a 9º). No ensino médio, geralmente de responsabilidade dos governos estaduais, são 7,7 milhões de matrículas. Esse é o tamanho do nosso barco, se olharmos apenas a educação pública. Os números e dados relativos à educação brasileira são sempre superlativos. Inegável a contribuição do sistema de ensino privado para o país, embora a maioria dos nossos estudantes

O valor da educação no ensino médio, para além das cifras

no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ou no Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja). A partir de abril deste ano, o pagamento em dinheiro de uma bolsa para permanecer na escola começa a chegar aos estudantes de 14 a 24 anos cadastrados no CadÚnico – obrigatoriedade que vai

Câmara aprova mudanças na reforma do ensino médio; entenda o que muda

deverá elaborar diretrizes para os itinerários formativos. Alunos de colégios privados são incluídos em grupo de WhatsApp com pornografia e apologia a nazismo Curso de Medicina da USP no interior vai ganhar nova faculdade; veja onde fica 2% das propostas para mestrado são a distância Processo seletivo para ensino superior e Enem A lei determina que a União deverá

Brasil terá campanha nacional contra exploração e abuso infantojuvenil

das famílias, ter saúde e olhar para as crianças que não têm pai nem mãe", disse o ministro. O anúncio ocorreu durante lançamento da Escola de Conselhos do Pará, ação do ministério em parceria com a Universidade Federal do Pará e o Conselho Estadual dos Direitos da Criança e do Adolescente para formação de atores do sistema de garantias de direitos do público

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

repetitiva neste sentido, mas acho que o foco nos próximos dez anos deve ser aprendizagem das nossas crianças – a aprendizagem daquilo que está previsto, seja na BNCC (Base Nacional Comum Curricular), seja nas recomendações dos currículos estaduais, nos referenciais ou nos currículos municipais. Cada sistema de ensino no Brasil hoje tem elementos que estabelecem

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

década. De acordo com eles, as discussões até então apresentadas pelo Ministério da Educação (MEC) vão na "contramão de tudo o que se deveria fazer". As palavras são do presidente Associação Brasileira de Sistemas de Ensino e Plataformas Educacionais (Abraspe), Mario Ghio, que alega falta de pragmatismo e protocolos factíveis atrelados a desempenho nas propostas

Enem: lições do Nordeste para reduzir abismo entre ensino público e privado

entre estados e municípios "Um sistema público de ensino com as dimensões do brasileiro, entre os maiores do mundo em número de alunos, não é uniforme, mas conta com exemplos muito interessantes de municípios que fazem investimento de longo prazo e com estados que cumprem seu papel de coordenação, articulação e financiamento", diz Maria Thereza. Ela conta

MEC anuncia calendário do primeiro pagamento da bolsa para o ensino médio; veja datas

de 26 de março aos estudantes elegíveis matriculados em alguma série do ensino médio público, "desde que as informações estejam consolidadas e tenham sido enviadas pelas redes de ensino entre 29 de fevereiro e 8 de março, via Sistema Gestão Presente (SGP)". O pagamento do primeiro incentivo financeiro-educacional do programa será feito conforme

SP perde recursos da União por não reduzir desigualdades educacionais

do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2019 e 2021 —as mais recentes aplicações da prova, que é o principal termômetro da qualidade do ensino no país. Folha na Sala Receba no seu email novidades sobre educação e sugestões de conteúdo para usar em sala de aula Carregando... A legislação definiu ainda que, para conseguir os recursos do VAAR, é preciso

Ricardo Henriques - Aprender com erros e acertos

Com apenas 23% da população de 25 a 34 anos com diploma universitário — a média da OCDE é de 47% —, é preciso ainda ampliar a conclusão do ensino superior no Brasil. Tendo 79% das matrículas no setor privado, são fundamentais, entre outras ações, políticas de acesso e permanência dos mais pobres nessas instituições. Nas duas últimas décadas