Apenas 19% dos alunos concluem ensino médio na idade certa e com conhecimento suficiente, diz estudo

, apresentou o pior desempenho com 6.5%. Rondônia: 12.1% Acre: 9.2% Amazonas: 7.7% Roraima: 8.3% Pará: 8.4% Amapá: 6.5% Tocantins: 11.8% Maranhão: 8.9% Piauí: 15.2% Ceará: 21.2% Rio Grande do Norte: 15.5% Paraíba: 15.9% Pernambuco: 19.3% Alagoas: 11.9% Sergipe: 13.1% Bahia: 7.9% Minas Gerais: 22% Espírito Santo: 24.6% Rio de Janeiro: 18.1% São Paulo: 27% Paraná: 24.7

Por que governo Lula estuda rever estratégia na greve das universidades federais?

) Universidade Federal de Roraima (UFRR) Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ) Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) Universidade Federal de Catalão (UFCAT) Universidade Federal do Oeste da Bahia (UFOB) Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) Universidade Federal de Tocantins (UFT) Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) Universidade Federal

Ao menos 54 universidades federais e 51 institutos estão em greve

do Norte: docentes e técnicos-administrativos da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), da Universidade Federal do Semi-Árido (Ufersa) e o Instituto Federal do RN continuam em greve. Sergipe: técnicos e docentes da Universidade Federal do Sergipe e de 10 campi do IF do estado continuam paralisados. Sul Paraná: técnicos e docentes da Universidade

Nove cidades do Ceará alcançaram 100% das crianças alfabetizadas em 2023, aponta MEC; confira lista

entre estados, municípios e Governo Federal de modo que se diferenciam em cada cidade, sendo o resultado comum os 80% ao final do ciclo. No país, 63 cidades alcançaram 100% de estudantes alfabetizados. O Rio Grande do Sul teve o maior número de municípios com esse cenário, com 14 cidades, seguido de Piauí (13); Ceará (9); São Paulo (7); Minas Gerais (7); Maranhão (4

Doze governos estaduais ignoram educação infantil em orçamentos

construção e aquisição de equipamentos de centros de educação infantil. Todos os estados foram procurados. Alagoas, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso do Sul, Paraíba, Pernambuco, Piauí, Rio Grande do Norte, Rondônia, Roraima, Santa Catarina e Sergipe não responderam.

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

: 16,8% ● Paraíba: 15,9% ● Rio Grande do Norte: 15,5% ● Piauí: 15,2% ● Mato Grosso: 13,4% ● Sergipe: 13,1% ● Rondônia: 12,1% ● Alagoas: 11,9% ● Tocantins: 11,8% ● Acre: 9,2% ● Maranhão: 8,9% ● Pará: 8,4% ● Roraima: 8,3 % ● Bahia: 7,9% ● Amazonas: 7,7% ● Amapá: 6,5%

Apenas 11% das escolas têm internet na velocidade certa, diz pesquisa

. Entre os estados com velocidade de conexão mais baixa nesta região aparecem o Acre, o Amazonas, o Amapá, Roraima e o Pará. No Centro-Oeste, as escolas do Distrito Federal e as de Mato Grosso do Sul também apresentam baixa qualidade da internet. Por outro lado, as maiores velocidades estão no Rio Grande do Sul, em Santa Catarina, no Paraná e em Goiás. Com base

Pesquisa mostra que acesso à internet é ruim e desigual nas escolas

. Desigualdades Regionais e Rurais Há uma evidente desigualdade na cobertura e qualidade da conexão entre as diferentes regiões do Brasil. As regiões Norte e Nordeste, especialmente fora dos grandes centros urbanos, apresentam menor cobertura e qualidade de conexão. Em contraste, as regiões Sul, Sudeste e Centro-Oeste mostram uma quase universalização da internet

G20 discute formação de professores sob a coordenação do MEC

voltará a se reunir em julho, no Rio de Janeiro (RJ), e em outubro, em Fortaleza (CE), para debater os outros dois temas propostos pelo Brasil e aprovados pelos demais membros: o engajamento comunitário nas escolas e o compartilhamento de material pedagógico sobre desenvolvimento sustentável. Em seguida, os ministros da Educação do G20 se encontrarão na capital

Brasil ainda tem 11,4 milhões que não sabem ler e escrever

estadual, Santa Catarina apresentou o maior percentual de pessoas de 15 anos ou mais que sabiam ler e escrever em 2022: 97,3%. Distrito Federal (97,2%), São Paulo (96,9%) e Rio Grande do Sul (96,9%) vêm depois no ranking das unidades da Federação. Alagoas (82,3%), Piauí (82,8%) e Paraíba (84%), por outro lado, mostraram as menores taxas de alfabetização. De 2010

Censo 2024: Brasil ainda tem 11,4 milhões de pessoas que não sabem ler e escrever

estadual, Santa Catarina apresentou o maior percentual de pessoas de 15 anos ou mais que sabiam ler e escrever em 2022: 97,3%. Distrito Federal (97,2%), São Paulo (96,9%) e Rio Grande do Sul (96,9%) vêm depois no ranking das unidades da Federação. Alagoas (82,3%), Piauí (82,8%) e Paraíba (84%), por outro lado, mostraram as menores taxas de alfabetização. De 2010

Pará tem maior destaque na geração de vagas de estágios na região Norte

estudantes. Conforme um levantamento inédito, a previsão é de crescimento de 11% no volume de vagas de estágio em todo o Brasil até o final do ano. A cidade de São Paulo lidera o ranking com o maior número de oportunidades, seguidas por Salvador, Distrito Federal, Goiás e Rio Grande do Norte. "O cenário para o próximo trimestre é otimista. O RH tem se mostrado

Confirmadas 95% das matrículas pactuadas no Tempo Integral

% das redes estaduais com a declaração de matrículas finalizadas no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec). O Distrito Federal é a unidade federativa que apresentou o menor percentual de confirmações, com 60,4%. Os estados do Espírito Santo, Amapá, Amazonas, Acre, Sergipe, Rio Grande do Norte, Alagoas e Mato Grosso

Mais de 92% das redes já responderam ao Diagnóstico Equidade

de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — e visa criar subsídios para a organização e proposição de políticas públicas educacionais destinadas às relações étnico-raciais. Todas a secretarias estaduais de educação responderam ao diagnóstico.    Números – Alagoas, Ceará, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul, Rio Grande

Sindicato celebra expansão de institutos federais, mas cobra valorização de servidores

oito. Na sequência, aparecem Pernambuco, Ceará e Rio de Janeiro, com seis. Paraná, Rio Grande do Sul e Pará terão cinco. Em dezembro de 2008, Lula sancionou a Lei 11.892, que criou 38 institutos federais de educação, ciência e tecnologia. O Brasil tinha 140 escolas técnicas até 2002. A maior expansão da história ocorreu entre 2005 e 2016, quando a rede alcançou

"A educação no Brasil não pode mais perder tempo", afirma Priscila Cruz

para poder ter resultado. O Instituto Unibanco, que iniciou uma consultoria em gestão junto à Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul no ano passado, também fez uma parceria nessa área no Espírito Santo, não? Sim, eles têm parcerias com várias organizações e sabem usar essas parcerias, porque também tem isso: há muitas instituições no terceiro setor e é preciso

Jader quer incluir ribeirinhos em recursos para a Educação

Um dos grandes desafios para as famílias que moram no Norte do Brasil é manter as crianças matriculadas e frequentando as aulas. Nos 17 municípios do Marajó, esse desafio se torna ainda maior, já que quase 90% das 1.255 escolas existentes estão na zona rural e, na maioria delas, o acesso só pode ser feito de barco. Essa rotina foi detalhada pelo Tribunal

MEC empossa reitores de instituições federais

Cassiano; Instituto Federal Goiano (IF Goiano) — Elias de Pádua Monteiro; Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) — Júlio Xandro Heck; Instituto Federal da Bahia (IFBA) — Luzia Matos Mota; Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM) — Marcelo Ponciano da Silva; Instituto Federal Catarinense (IFC) — Rudinei Kock Exterckoter; Instituto Federal Fluminense (IFF

Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

é o estado com maior porcentagem de temporários na rede estadual, com cerca de 80% dos professores sendo contratados nessa modalidade. A porcentagem também supera os 70% em estados como Tocantins, Acre, Espírito Santo e Santa Catarina. Já o Rio de Janeiro é o estado com a maior taxa de professores efetivos (96%). Na Bahia, Pará e Rio Grande do Norte, as porcentagens

MEC elabora plano de ação para implementar 100 novos institutos federais

fase de expansão. Serão 38 campi nos nove estados. O Sudeste, com 27 novos campi, aparece na sequência, seguido do Sul (13), Norte (12) e Centro-Oeste (10). São Paulo é o estado com mais municípios beneficiados (12). Minas Gerais e Bahia somam oito. Na sequência, aparecem Pernambuco, Ceará e Rio de Janeiro, com seis. Paraná, Rio Grande do Sul e Pará terão cinco