WISE Awards divulga 6 projetos globais que têm mudado a educação em seus territórios

: Programa Criança Feliz, do governo federal (2019), a empresa de tecnologia educacional Geekie (2016) e o Centro de Mídia do Amazonas (2009). A lista de vencedores de 2022 acaba de ser divulgada e cada um dos programas receberá US$20 mil, apoio técnico e divulgação em eventos mundo afora. Confira! Kidogo (Quênia) Contexto e problema Nas áreas vulneráveis do Quênia

Livros: por que tão caros?

– para congregar esforços que tornem escrita e leitura uma prazenteira ocupação de todos os brasileiros. Aperfeiçoamento das políticas de compra livreira governamental, de modo a fomentar a diversidade na aquisição e escolha das editoras contempladas. Definição de políticas científicas de acesso aberto que propiciem recursos do Estado para a publicação acessível, em moldes

Prevenção ao suicídio: é preciso transformar a escola

se agravar caso não haja um olhar especializado para isso. Falar do assunto sempre foi e continua sendo tabu, principalmente no ambiente escolar. No entanto, esquivar-se do assunto gera desconhecimento. É fundamental, então, que os colégios possuam um canal de comunicação aberto para acolher a criança, o adolescente e mesmo o professor que está passando por problemas

‘A escola tem muita coisa bonita para ensinar à criança’

de aprendizagem. O ensino remoto evidenciou o papel educacional e pedagógico das escolas, muito além do cuidar e do proteger. Encontrar as unidades fechadas acentuou o sentimento de pertencimento das crianças ao espaço. "A pandemia abriu no imaginário social uma atitude de admiração e de respeito à escola e maior compreensão de quanto ela é imprescindível, como agência

As 9 ações concretas da Unesco para avançar na educação do amanhã

e os recursos educacionais abertos e gratuitos para os professores e estudantes; 7. Promover a alfabetização científica no currículo; 8. Proteger o financiamento público local e internacional para a educação; 9. Avançar a solidariedade global para a redução dos níveis de desigualdade. ——— ——— As propostas perpassam por todos os agentes sociais; todos podem

Adoção do estudo em tempo integral melhora resultados no ensino médio

integral é uma iniciativa que começou na base, nas secretarias estaduais de Educação e que só depois ganhou apoio federal. Mais do que recursos, muitas vezes o que falta é prioridade, diz Ricardo Paes de Barros, professor do Insper O ensino médio em tempo integral é mais caro que o regular e requer adaptação no currículo, reorganização escolar e mudança na rotina

Paraná tem a 1ª Escola Referência da Indústria com metodologia STEAM

esses nativos digitais. "Ao longo dos anos, o avanço das tecnologias e o uso excessivo de telas desde cedo pelas crianças fez com que o sistema educacional precisasse parar, refletir e ressignificar seu papel. Os indivíduos dessa geração precisam olhar o processo de ensino aprendizagem com sentido e propósito", explica Jacielle Feltrin Vila Verde Ribeiro, gerente

Fórmulas diferentes para resultados diferentes

expressiva de recursos públicos destinados à educação em anos recentes – entre 2003 e 2013, por exemplo, o País triplicou, em termos reais, os recursos federais no setor –, os ganhos de qualidade no período foram apenas marginais. Para obter resultados diferentes, é preciso pensar em fórmulas diferentes. Uma delas poderia ser reforçar o papel da iniciativa privada

Inverter o planejamento de aula torna os objetivos de aprendizagem mais claros

: uma coisa é você pensar nas evidências e nas tarefas avaliativas", complementa Ana. Professora de língua portuguesa, Mariana realizou, com a turma do 8° ano, uma atividade para que os alunos pudessem estudar e entender a diferença entre "mais, más e mas". O primeiro passo do planejamento reverso foi contar com o apoio dos Recursos Educacionais Digitais, os REDs

Olavo Nogueira Filho e Gabriel Corrêa - EMI, uma inovação que muitos pedem e já existe

de escolas. Para tanto, priorizou a garantia de boas condições de infraestrutura e recursos pedagógicos, muito apoio e formação aos professores e o entendimento de que os diretores escolares são chave para garantir apropriação e senso de pertencimento de todos a um projeto coletivo. Tudo isso com forte compromisso político dos diferentes governadores e equipes

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

tão seguros do nosso jeito de ser no plano econômico, político, social, educacional, ambiental. Está tudo em xeque, demandando esforço das escolas por outra educação e, portanto, outra sociedade. Demandando que a escola possa ser lugar de encontro, de vivências, de trocas, de escuta sensível e atenta. De diálogo entre os conhecimentos e sobre o que importa

ECA: ‘Uma lei que protege a infância, protege a sociedade como um todo’

: o que está explícito no ECA. É também de formar cidadãos conscientes, completos e autônomos. E não é uma tarefa fácil! A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) incorpora o tema de direitos humanos e o próprio ECA. Neste sentido, cabe aos profissionais de educação, em especial ao professor e regente, a realização de debates, oficinas, o uso de recursos educacionais abertos

Educação infantil: prática pedagógica ainda é desafio

Qual é o caminho o Brasil tem trilhado na educação infantil? Como garantir a qualidade na aprendizagem das crianças? Para responder a essas e a tantas outras questões é preciso um olhar atento na situação que estamos hoje. Por isso, a promoveu um estudo, em 2021, com 12 municípios e 3.467 turmas, em 1.807 unidades educacionais, e apresenta um retrato dessa

Estudantes se esqueceram do ambiente da escola, diz Sal Khan

ao uso de tecnologia em suas práticas experimentassem recursos digitais pela primeira vez. Como fazer com que eles deem o próximo passo e saiam do uso emergencial? Sal – É uma questão interessante. Quando a pandemia começou, pensei que haveria um sentido positivo quando se pensa nessa questão em que muitos professores estão agora, mais abertos ao uso

Porque o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

Órgão criado em 1968 executa as políticas educacionais do MEC e repassa recursos para municípios e Estados Por Luiza Tenente, G1 22/06/2022 09h31 · Atualizado Em janeiro de 2019, todos os ônibus escolares de Ibaretama, no Ceará, foram incendiados durante um ataque atribuído a facções criminosas. Desde então, o município não tem veículos próprios

Plano Nacional de Educação descumpre 15 de um total de 20 metas

dos retrocessos fica para a meta 20, que trata do financiamento da educação", disse a coordenadora da Campanha, Alessandra Pellanda, em reunião hoje no Senado, para discutir o atraso educacional do país. "Além de cortes seguidos, além do teto dos gastos, há também queda na execução dos recursos nos últimos 10 anos, que impactam todas as demais metas". Um dos mais graves

Desafios da EJA ampliados pela pandemia

No contexto brasileiro da educação básica, a pandemia de covid-19 promoveu a ampliação dos desafios, em especial para a Educação de Jovens e Adultos (EJA). O período salientou as dificuldades de infraestrutura de escolas, recursos tecnológicos limitados ou até mesmo inexistentes, capacitação docente, desaparelhamento discente e despreparo para a gestão

Pacto pela Educação é lançado em Porto Alegre; saiba como colaborar

e se inscrever. As inscrições vão ficar abertas por 30 dias. Ao final desse prazo, os organizadores vão reunir os voluntários, os projetos que forem apresentados e os apoiadores financeiros. O passo seguinte é ouvir a comunidade escolar e construir essas ações de forma coletiva. É possível apresentar projetos, atuar como voluntário ou contribuir com recursos

Disparada na evasão escolar: por que mais alunos do ensino médio deixaram escolas no 2º ano de pandemia na região de Campinas

da crise sanitária. São alunos que pararam de estudar em um período de retomada nas aulas presenciais, e este cenário foi observadoem todo o país, segundo os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Entre Campinas, Sumaré, Indaiatuba, Americana e Hortolândia, a única que não dobrou a taxa foi a metrópole; e Indaiatuba

Novo ensino médio traz mudança de perspectiva para estudantes brasileiros

necessárias em seu currículo. Entretanto, seus pilares educacionais e sua essência já conversavam com as juventudes e com os direcionadores agora inseridos na modalidade. Sendo assim, o trabalho em equipe, as Oficinas de Aprendizagem, o desenvolvimento de competências e habilidades, a inter e a transdisciplinaridade, e o aluno como protagonista do seu processo