Nove em cada dez estudantes LGBTI+ sofreram agressão verbal na escola

de Jovens e Adultos (EJA) entre agosto de 2024 e janeiro de 2025. O relatório considerou exclusivamente as respostas dos 1.170 participantes que se identificam como LGBTI+, com diversas identidades de gênero e orientações sexuais. Participaram matriculados em escolas públicas e privadas de todas as 27 unidades da federação. A coordenadora de projetos

Camilo diz que corte de verba para universidades é culpa de deputados federais; ‘cortaram bilhões'

Federal do Ceará (UFC). Camilo garantiu que "o recurso foi (enviado) com recomposição da inflação para as universidades", e que tem trabalhado internamente "como remanejar recursos para que as universidades tenham garantia de bom funcionamento dos serviços à população". O projeto da LOA 2025 enviado pelo presidente Lula ao Congresso previa R$200,49 bilhões

Governo aponta falta de verba para cumprir pisos de saúde e educação já em 2027

Brasília O governo de Luiz Inácio Lula da Silva (PT) indicou que faltará verba no Orçamento para cumprir os pisos de saúde e educação já em 2027, em mais um indício do risco de insustentabilidade do arcabouço fiscal e de apagão nas políticas públicas. As projeções do PLDO (projeto de Lei de Diretrizes Orçamentárias) de 2026 mostram que a reinclusão

O que explica o enfraquecimento da EJA no Brasil ano após ano?

federal prevê apoio técnico e financeiro a estados e municípios para ampliar a oferta de EJA, além de ações como o Programa Pé-de-Meia, que oferece incentivo financeiro para estimular a permanência de estudantes adultos em sala de aula. O país também está longe de atingir a meta 10 do PNE (Plano Nacional de Educação) que previa, ao menos, 25% das matrículas

Governo de SP insiste em adotar modelo educacional cívico-militar

paulista se inspirou em projeto do governo de Jair Bolsonaro, que previa que os militares atuariam na gestão escolar e educacional. Mas assim que assumiu o governo federal, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva revogou o modelo por decreto. A revogação foi defendida, na ocasião, pelo Movimento Todos pela Educação. "O formato do Programa Nacional de Escolas

Esvaziamento do DCE nas universidades mostra o desencanto de jovens com a política e a falta de mobilização estudantil

eleitos pelos estudantes, outros são autogeridos — cita o coordenador do DCE, que tem tentado fazer um mapeamento das características de cada entidade. Para Wellington, um componente, pelo menos entre as federais, foi o fato de, até 2022, um governo que ele entende que aplicou "um projeto de desmonte e ataque à educação" ter se mantido no poder, o que implicou

Como o Brasil se tornou recordista em participação de competições de Matemática?

, um bacharelado federal em Matemática da Tecnologia e Inovação do Instituto de Matemática Pura e Aplicada (Impa), reserva 80% das vagas para estudantes medalhistas em olimpíadas científicas. Pesquisas que já investigaram os efeitos da participação na olimpíada mostram impacto significativo na aprendizagem dos alunos e da escola. Uma delas diz que o benefício aumenta

Plano Nacional de Educação e os desafios do começo ao fim

no sistema educacional. Articular as demandas não é tarefa fácil, dada a grandeza territorial e as diferenças culturais do Brasil. Estabelecer políticas públicas em nível federal também exige disposição por parte de quem foi eleito pela população. O financiamento dos projetos – para que não fiquem apenas no papel – precisa ser um compromisso dos governos e do campo

Estudantes veem melhora na rotina e menos distrações, mas sentem falta do celular

de Oliveira Gomes não viu diferença na interação social. "Minha turma sempre foi bem comunicativa e brincalhona", diz a jovem de 14 anos, aluna do 9° ano do ensino fundamental do Centro de Ensino Fundamental 15, no Gama (Distrito Federal). Sua única crítica, porém, é a restrição nos intervalos, período que usava para ouvir música e ver vídeos. "O tédio nos intervalos

Após descumprir meta, Nunes define ter 70% de crianças alfabetizadas nos próximos 4 anos

2021. Em 2023, a cidade obteve nota 4,8. No plano anterior, a rede municipal adotava como parâmetro o Idep (Índice de Desenvolvimento da Educação Paulistana). A meta de alcançar 5,2 nesse outro índice, no entanto, não foi cumprida e, no novo plano, o critério foi alterado e agora utilizará o índice federal. Sobre a nota do Ideb, a prefeitura informou

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

% dos estabelecimentos de ensino não contam com quadras cobertas. Das 27 unidades federativas brasileiras, apenas 12 têm ao menos 50% da rede pública com quadra coberta (Distrito Federal, Espírito Santo, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rondônia, Roraima, Santa Catarina e São Paulo). Nenhum dos nove estados do Nordeste

Profissionais da Educação passam por capacitação para ministrarem disciplina sobre povos originários

. Vamos aproveitar o momento para apresentar o material didático que compramos exclusivamente para essas aulas. São livros para o professor, para o estudo do aluno e outros literários que irão compor o acervo das bibliotecas", adianta a secretária municipal da Educação, Marilene Pimenta. Novidade no currículo escolar A iniciativa faz parte do projeto "Caminhos

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

dos Santos Silva, vencedor do Prêmio Professor Porvir 2024 na Categoria Ensino Médio. "A regulamentação é uma oportunidade para orientar os estudantes sobre o uso responsável e produtivo dos celulares, aliado ao processo educativo", acredita. João Paulo dos Santos Silva / Arquivo Pessoal Alguns dos cartazes produzidos pelos estudantes ao longo do projeto

Adolescência: qual a responsabilidade das escolas na saúde mental dos jovens?

: Continua após a publicidade Gestão de crises: ter um grupo especializado nisso possibilita a compreensão da dinâmica por trás das desavenças e a implementação de projetos educacionais individuais ou coletivos que visem discutir problemas sérios mais amplamente; Não estigmatizar: é necessário que os profissionais não transformem problemas em rótulos, evitando

A missão de deputados da bancada da educação na Universidade de Stanford

Notas exclusivas sobre política, negócios e entretenimento. Com Gustavo Maia, Nicholas Shores e Pedro Pupulim. Este conteúdo é exclusivo para assinantes. Notas exclusivas sobre política, negócios e entretenimento. Com Gustavo Maia, Nicholas Shores e Pedro Pupulim. Este conteúdo é exclusivo para assinantes. Deputados federais da Frente Parlamentar Mista

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

", diz Analia. Os próprios prédios escolares também estão em perigo. Há, no Brasil, 1.942 municípios em situação de risco de deslizamentos, enxurradas e inundações, de acordo com um levantamento federal. O cenário demanda políticas públicas urgentes para garantir a segurança e bem-estar de todas as pessoas e o direito à Educação, com apoio técnico

O crescimento do crime organizado e o seu impacto nos jovens e no país

de projetos do Fórum Brasileiro de Segurança Pública, em entrevista à coluna. As facções, segundo ele, passam, muitas vezes, a controlar e a determinar o que se pode e o que não se pode fazer nos territórios, de que forma as pessoas devem se vestir, se portar ou lidar com determinadas situações que vão exercer cada vez mais uma influência sobre a juventude

Plano Juventude Negra Viva celebra 1 ano de avanços

de dados de ocorrências policiais com recorte de raça e cor. Outra ação que avançou neste último ano, também no âmbito do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), é o projeto Escritório Popular da Juventude, que impacta tanto jovens do sistema socioeducativo quanto estudantes de direito da Universidade Federal do Ceará (UFC). A coordenadora de Políticas

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

os profissionais da escola para que possam estar melhor preparados para atuar diante dessas situações, fazendo mediação de conflitos, oferecendo apoio adequado e promovendo uma cultura escolar de paz. A gestão escolar tem o papel de participar da implementação das políticas; viabilizar canais de denúncia seguros; implementar projetos e práticas de cultura de paz; realizar

Decreto regulamenta ensino das culturas afro e indígena nas escolas de Betim

Ouça a matéria A- normal A+ A prefeitura instituiu, por meio de decreto publicado no "Órgão Oficial" de terça (18), a aplicação das leis federais 10.639, de 2003, e 11.645, de 2008, que tornaram obrigatório o ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena nas escolas públicas no país. Com a medida, o Executivo municipal prevê que, ainda neste