Gamificação no ensino: jogando sério com a aprendizagem

com uma Feira da Expedição, onde os estudantes apresentaram suas descobertas à comunidade escolar por meio de exposições, apresentações teatrais e painéis interativos. A experiência demonstrou como o uso de elementos da gamificação pode promover engajamento, colaboração e aprendizagem significativa de forma concreta e transformadora. ————————– Leia também A ‘heroína

Maiores desafios da educação são ‘precariedade das escolas e inclusão’, diz secretário de Fortaleza

um ano antes. E aí veio a quadra invernosa. O município tem um comitê de quadra invernosa e nós temos o nosso, porque temos 617 imóveis, entre escola, CEI e creche. E o município tem uma rede que é assim: você tem um grupo de escolas novas, que são poucas, e a grande maioria é antiga. E tem escola nova com defeito de projeto. E ninguém fez isso por maldade

Crise climática exige que escolas se adaptem para não prejudicar aprendizagem

Os efeitos da crise climática têm se tornado evidentes em várias áreas nos últimos anos. Na educação, os eventos extremos do clima já começaram a impactar a aprendizagem dos estudantes, seja por interromper as aulas e impedi-los de ir à escola, como aconteceu com as enchentes do Rio Grande do Sul em 2024, seja por falta de infraestrutura

Sem trabalho coletivo da comunidade escolar, não há inclusão

que 91% dos estudantes com deficiência estão matriculados em classes comuns, um avanço significativo no acesso ao direito à educação. A presença desses estudantes fortalece a escola como um espaço democrático. Quando a diversidade está presente no dia a dia escolar, educadores e comunidades se vêem mobilizados a adotar práticas pedagógicas acessíveis

Lei do celular: escolas relatam primeiras impressões após reorganização

dos Santos Silva, vencedor do Prêmio Professor Porvir 2024 na Categoria Ensino Médio. "A regulamentação é uma oportunidade para orientar os estudantes sobre o uso responsável e produtivo dos celulares, aliado ao processo educativo", acredita. João Paulo dos Santos Silva / Arquivo Pessoal Alguns dos cartazes produzidos pelos estudantes ao longo do projeto

"A educação tecnológica tem que ir muito além do uso de celulares"

e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Em resolução publicada no Diário Oficial em 24 de março, o CNE apontou que é competência das escolas "estabelecer políticas de uso de dispositivos digitais que equilibrem seus benefícios pedagógicos com a necessidade de preservar o foco no processo de ensino-aprendizagem e a convivência social

Como as escolas brasileiras podem se preparar para eventos climáticos extremos?

🗒 Resumo: A crise climática afeta toda a comunidade escolar. Entenda as mudanças necessárias na infraestrutura e no currículo, além de como a parceria com a comunidade pode ajudar a mitigar os efeitos. Em 2024, 1,17 milhão de crianças e adolescentes brasileiros tiveram os estudos interrompidos por causa de eventos climáticos extremos, de acordo

Caminhos para escolas acolhedoras e seguras

Por Karen Cristine Teixeira* e Gisele Alves** | Escolas seguras, acolhedoras e que cultivam relações interpessoais pautadas na amabilidade (na empatia, na confiança e no respeito) são essenciais para o desenvolvimento pleno dos estudantes. Sentir-se pertencente à escola, seguro, acolhido e valorizado é fundamental para a aprendizagem. O pertencimento

Políticas públicas de matemática precisam da voz dos professores, afirma secretária do MEC

Inovações em Educação por Ruam Oliveira 19 de março de 2025 Para desenvolver novas estratégias de melhoria nos índices de aprendizagem em matemática e criar políticas públicas, o governo federal está realizando um projeto para ouvir educadores que ensinam esse disciplina até o próximo dia 28 de março. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp

12 formas pedagógicas de usar celulares e computadores em sala de aula

dinâmicas que incluem debates ou fóruns de discussão permitem que os alunos expressem suas opiniões e ouçam as perspectivas dos colegas. Esse intercâmbio de ideias enriquece o conhecimento coletivo e estimula o pensamento crítico, pois os estudantes aprendem a argumentar e a considerar pontos de vista diversos. Aprendizagem Baseada em Projetos: Projetos interativos

Dia da Escola: educadoras destacam o papel e os desafios da instituição na sociedade atual

de intercâmbios presenciais, seja por projetos colaborativos com escolas estrangeiras, atividades interdisciplinares com perspectivas globais e o convívio com uma comunidade escolar multicultural", conclui Fátima.

Escolas que podem virar cívico-militar em SP já têm aprendizagem acima da média e não atendem alunos mais vulneráveis

A maior parte das 300 escolas públicas de São Paulo que poderão adotar o modelo cívico-militar não atende aos alunos mais vulneráveis da rede e já tem taxa de aprendizagem maior do que a média. Esse perfil contraria o que prevê a lei e, na avaliação de especialistas, facilita colher resultados positivos com a mudança, que será feita em cem colégios já

Equidade de gênero: dicas para projetos sobre mulheres no ensino médio

tem a como base a Aprendizagem Baseada em Projetos para incentivar ações reais no âmbito escolar. Ao longo das atividades propostas, os alunos são convidados a explorar a trajetória da luta das mulheres por direitos, por meio da análise de temas como violência de gênero, disparidade salarial, representatividade política e inserção no mercado de trabalho. São sugeridas

‘Escolas quentes’: 41% das unidades de Fortaleza estão em locais com temperatura 1ºC acima da média da Capital

para estudantes, profissionais e comunidade escolar". De acordo com a Pasta, os projetos contam com soluções que contribuem para a qualidade térmica dos espaços, "incluindo o respeito às áreas verdes dentro e no entorno das unidades". No fim de janeiro, o prefeito Evandro Leitão (PT) anunciou que todas as salas de aula das escolas municipais terão ar-condicionado até

No Brasil, 14% das escolas públicas têm grêmio estudantil

-brasileiros da Universidade Federal do Amapá, que leva para as escolas discussões raciais. "Eu acho muito importante porque com todos esses projetos, com as festas, os estudantes têm uma integração com a comunidade e a comunidade tem uma integração com a escola e a escola fica mais próxima da comunidade e ajuda as pessoas ao redor", diz Aline. A escola que estudou

Escolas cívico militares serão implantadas no 2º semestre de 2025

. Esse projeto, aprovado pela Assembleia Legislativa e sancionado pelo governador Tarcísio de Freitas, reflete uma nova fase da educação no estado de São Paulo. A decisão de adotar esse modelo vem com o objetivo de melhorar a disciplina, a gestão administrativa e a qualidade do ensino. Embora o modelo cívico-militar tenha gerado discussões e controvérsias desde

Medo e revolta por agressão covarde por causa de celular em sala de aula

de Ensino de Planaltina adotam medidas para garantir o acolhimento e o suporte necessários à comunidade escolar. "A Coordenação Regional esteve na escola acompanhada de representantes do Sindicato dos Professores (Sinpro) e de profissionais da área de saúde, incluindo psicólogos, para oferecer apoio ao professor e aos demais docentes. Além disso, a SEDF

O que é o uso pedagógico do celular?

na escola se refere à utilização consciente e intencional desse dispositivo como uma ferramenta de ensino para facilitar e enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, explica a professora Débora Garofalo, especialista em tecnologias educacionais e colunista do Porvir. "A tecnologia deve ser integrada de forma que promova a interação, a colaboração e a pesquisa

Promessas do governo do RS para educação incluem figurar entre os três melhores desempenhos no Ideb até 2035

as etapas — o que demandaria um aumento de 41% no desempenho do Ensino Médio —, ampliar a frequência na Educação Infantil e no Ensino Médio, chegando a universalizar o acesso à pré-escola, e reduzir pela metade a desigualdade racial e social de aprendizagem. O governo estabeleceu como principais desafios a aceleração e a melhoria educacional "sem deixar

Calor na escola: 2,5 milhões de crianças estudam em locais 3°C mais quentes que as cidades

a maior parte do tempo durante a infância. Elas precisam de uma condição salubre para poder ter maior aprendizagem e aproveitamento da educação", afirma. Por que isso importa? País vem enfrentando sucessivas ondas de calor e quase um terço do total de crianças matriculadas em escolas públicas e privadas das 27 capitais estuda em escolas localizadas em áreas