Violência escolar: educar para a esperança e o pertencimento

entender o adolescente", diz a pesquisadora. —————————– Leia também Convivência escolar: como combater bullying e outras violências Crise de saúde mental entre educadores mexe com escolas —————————– Contudo, como entender a cabeça das novas gerações que tantas vezes são etiquetadas como Y, Z, Alfa, Beta, mas das quais pouco de fato se conhece? Muitas pistas

Inep prorroga prazo de inscrições para o Enem; veja nova data

do Participante, no site oficial do Enem. O canal é exclusivo para a realização do exame. Pela primeira vez, os estudantes do 3º ano do ensino médio matriculados em escolas públicas já estão pré-inscritos automaticamente no Enem 2025. Entretanto, eles precisam confirmar seus dados pessoais e escolher o idioma da prova de língua estrangeira, entre inglês ou espanhol

A importância de práticas docentes humanizadas

? Qual o impacto das ações dos professores na sala de aula? Como podemos fazer a diferença levando em consideração que, ao se formar em licenciatura, assumimos um papel político e social de modo a contribuir positivamente com a educação. É importante entendermos a nova realidade dos ambientes escolares, em que a diversidade e a complexidade exigem muito mais do professor

O protagonismo da juventude no mundo do trabalho e a importância da qualificação profissional

. Ao aderirem ao programa, as empresas não apenas cumprem uma obrigação legal, mas também desempenham um papel crucial no desenvolvimento do país. Elas investem no futuro, promovendo a inserção de uma nova geração - que reconhece a formação profissional como um desejo e uma necessidade - no mundo do trabalho. Com esse compromisso, fortalece-se uma cultura

Fies tem inadimplência recorde e baixa ocupação de vagas: o que o MEC planeja fazer?

socioeconômico, não fica", diz. Publicidade Para Coimbra, da Abmes, o formato de garantias, as condições, a eventual retomada do financiamento integral e também eventuais revisões do teto são questões que merecem reflexão do governo. O Pé-de-Meia, programa federal que paga bolsas para alunos de ensino médio não abandonarem a escola, também é visto pelo governo

O que impede o Brasil de avançar na educação?

a política educacional de diversos estados. O Jovem de Futuro tem como objetivo contribuir para a garantia da aprendizagem e para a redução das desigualdades educacionais entre os alunos do ensino médio, como resultado de uma gestão orientada para o avanço contínuo da educação pública. Atualmente, o programa também está presente em escolas de ensino médio em tempo

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

do ensino fundamental no âmbito do CNCA (Compromisso Nacional Criança Alfabetizada). Também foram investidos, até o ano passado, outros R$ 35 milhões para formação de gestores e educadores no programa Escola de Tempo Integral, cuja previsão é contemplar 25 mil educadores até o final de 2025. O leque das formações, porém, é bem mais amplo. Em meio a tantas demandas

MEC discute uso de inteligência artificial em escolas, diz Camilo Santana

dos direitos de estudantes e educadores". Uso de celulares nas escolas A declaração de Camilo se deu num balanço sobre os quatro meses da Lei nº 15.100/2025, sancionada em janeiro deste ano, que proíbe o uso de celulares durante aulas, recreios e intervalos em todas as etapas da educação básica. Pela nova legislação, a vedação não se aplica ao uso pedagógico

Minas Gerais registra um caso de violência sexual por dia em escolas; PCMG faz conscientização

uma palestra do Maio Laranja, em 14 de maio. O homem, de 30, foi preso em seguida. "Esse caso demonstra o papel decisivo da conscientização e da escuta qualificada", disse o delegado responsável pelo caso, Marceleandro Clementino da Silva. Em Nova Lima, um exemplo de abuso dentro da escola vem se desdobrando há quase dois anos: a família de uma adolescente denuncia

Piauí terá salas de Saúde Digital em todas as escolas do ensino médio até o fim do ano

do Programa Saúde Digital, voltada para o acompanhamento da saúde física e emocional dos alunos. Infraestrutura de excelência Durante a entrega, o governador destacou a qualidade da nova estrutura: "Mais uma escola da rede estadual que atinge o máximo padrão de qualidade para potencializar a parte pedagógica. Passa a ter um laboratório de informática de alto padrão

Inteligência artificial será usada na correção de tarefas nas escolas estaduais de SP

fundamental e da 1ª série do ensino médio, com o intuito de ampliar o acesso dos estudantes à resolução de questões dissertativas e apoiar os professores na correção desse tipo de exercício. Por enquanto, como é uma fase de testes, não valerá nota. Alunos da E.E.Alberto Torres, no Butantã, zona oeste de São Paulo, fazem o teste da nova ferramenta de IA no programa

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

neste ano, R$ 3 milhões para contribuir com a construção de uma cultura inclusiva em mais de 1,6 mil escolas parceiras. A proposta combina capacitação docente, tecnologia assistiva e inteligência artificial para personalizar o ensino. Estruturado em cinco etapas — reconhecer, acolher, desenvolver, avaliar e acompanhar —, o programa visa ampliar o acesso

Escolas priorizam saúde mental com programas de educação socioemocional

, muitas escolas aderiram a programas de educação socioemocional. Esse é, inclusive, um dos pilares de atuação da rede de franquias de escolas bilíngues de alta performance da SOMOS Educação, Start Anglo Bilingual School, que trabalha com essa premissa, visando formar alunos preparados para serem protagonistas de suas vidas, enfrentarem os desafios da atualidade

Tecnologia ajuda a tornar aulas mais interativas

significativamente a sala de aula", diz o gerente. "Nosso papel é deixar o professor confortável sabendo que a tecnologia vai ajudá-lo em sala de aula nos diversos temas." Nesse sentido, a empresa oferece um treinamento para professores de escolas que adotem o projetor interativo. "Nosso programa prevê capacitação para que o professor fique muito alinhado e saiba

Educação, pilar do desenvolvimento

alunos com risco de abandono da sala de aula e intervir a tempo. Tem méritos, mas precisa apresentar efeitos, assim como os programas Pé-de-Meia (federal) e Todo Jovem na Escola (estadual), de incentivo financeiro para estudantes concluírem o Médio. Merece atenção, também, o quadro constrangedor do ensino público de Porto Alegre. Teve o segundo pior Ideb

A importância da Inteligência Artificial no ensino fundamental e médio

elementar. Paralelamente, é crucial desenvolver programas de formação docente que realmente dialoguem com as diferentes realidades das salas de aula brasileiras - desde as escolas urbanas com turmas superlotadas até as unidades rurais com acesso limitado a recursos. Outro eixo fundamental é a flexibilização curricular, permitindo que cada escola adapte as inovações

Volume de novas PPPs de escolas bate recorde e cresce 8 vezes em um ano

, referentes aos dois lotes do projeto batizado de Novas Escolas, arrematados no fim de 2024 pelo consórcio Novas Escolas Oeste SP, liderado pela construtora Engeform Engenharia, e pelo consórcio SP+ Escolas, encabeçado pela Agrimat Engenharia, empresa especializada em construção de rodovias. Edgard Benozatti Neto, presidente da CPP (Companhia Paulista de Parcerias

Na educação, a pandemia não acabou

de pasta mais desorganizada e incompetente da gestão de Jair Bolsonaro. Em quatro anos foram cinco ministros, menos preocupados com instrução do que em transformar o MEC numa trincheira de guerrilhas culturais. Por outro lado, por excesso de zelo ou simples comodismo, o Brasil foi um dos países que mantiveram as escolas fechadas por mais tempo no mundo

Brasil tem 29% de analfabetos funcionais e número segue igual há pelo menos seis anos

36% da população brasileira, segundo nova pesquisa sobre analfabetismo funcional do Indicador Nacional de Alfabetismo Funcional (Inaf). A edição com dados de 2024 está sendo divulgada nesta a segunda-feira, 5, depois de seis anos de intervalo. O percentual de analfabetos funcionais passou de 39% em 2001 para 27% em 2011, voltando a crescer sete anos

Escolas escolhidas para modelo cívico-militar em SP têm nota maior e menos alunos vulneráveis

São Paulo A maioria das escolas selecionadas pelo governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) para serem transformadas em cívico-militares tem desempenho acima da média estadual no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) e atendem alunos de nível socioeconômico "médio alto". Desde o ano passado, quando apresentou o programa de militarização