Apenas 15% das escolas públicas brasileiras têm psicólogos

. A GloboNews entrou em contato com a Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul, mas não obteve resposta. Em seguida, vem o Paraná , onde apenas 0,3% das escolas estaduais possuem psicólogos , e o Rio Grande do Norte com somente 0,5%. Segundo a Secretaria da Educação do Paraná, no entanto, 300 psicólogos e assistentes sociais foram contratados em fevereiro

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

espaço para a ampliação da participação do setor privado na educação pública. "A deterioração do serviço público acaba criando um mercado consumidor para essas plataformas", afirma, lembrando que a prática não é exclusiva de São Paulo – no Paraná, onde Feder também foi secretário, a lógica plataformista se repete. Em abril, o governo paulista lançou edital

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

, tal como durante a sua fulgurante passagem pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), uma mistura dessas estratégias. A manipulação escrachada dos números, no entanto, não pega bem num estado com a visibilidade midiática de São Paulo. Logo, para além de estimular o registro generalizado da frequência para estudantes que não foram à escola

'Sharenting': postar fotos dos filhos nas redes sociais pode prejudicar a saúde mental das crianças

oferece riscos éticos, emocionais e legais para as crianças, que ainda não têm condições de consentir com a própria exposição. É o que aponta uma pesquisa brasileira conduzida por estudiosos da UniCesumar, no Paraná, publicada na revista Bioética. Os autores conduziram uma revisão da literatura científica, a partir de 73 artigos publicados entre 2016 e 2023

Menino autista de 4 anos é encontrado amarrado em banheiro de escola no PR

", disse o conselheiro tutelar, Vanderlei Chefer, à RPC, afiliada da TV Globo no Paraná. Segundo a advogada da família, o garoto frequenta a escola há três anos, e os pais não imaginavam que ele poderia ser vítima de violência dentro do ambiente escolar. "Os pais não sabiam e tomaram conhecimento pelo Conselho Tutelar. A Guarda Municipal pegou a escola

Programa Parceiro da Escola tem mais de 86% de aprovação dos pais

que a há cuidado da escola com o filho. A pesquisa foi realizada pelo instituto ao longo do mês de junho com o objetivo de mensurar os resultados desde sua implantação. Foram entrevistados 2.002 pais de estudantes de escolas que integram a iniciativa em todo o Paraná em 15 Núcleos Regionais de Educação. continua após publicidade No detalhamento dos 86,5

Carreira docente se fortalece em meio à escassez de profissionais

como uma instituição formadora de professores, principalmente da língua alemã, para atender comunidades do Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná. Isso foi enraizado ao longo destes 116 anos que completamos agora. Além disso, a resposta também vai muito ao encontro de uma decisão que a instituição tomou de manter a presencialidade na formação de professores, enquanto

Como falar de justiça, política e cidadania para crianças e adolescentes

aprovada pela Câmara dos Deputados e pelo Senado. "O projeto de lei tem nosso apoio, inclusive há mais de 30 anos, a Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB) tem investido na educação a fim de despertar os valores constitucionais na sociedade", afirma o desembargador do Tribunal de Justiça do Estado do Paraná (TJ-PR) Roberto Bacellar, coordenador nacional

Educação financeira de crianças e jovens avança no Brasil com apoio de negócios de impacto

escola pública. Fernando Machado, fundador da Mooney - negócio que já impactou mais de 50 mil estudantes do país. Foto: Divulgação/Fernando Siqueira Edtech especializada em criar Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) gamificados, impulsionando o engajamento e a retenção do aprendizado no ensino híbrido, a Tindin – empresa de Maringá, no Paraná – transforma

A era do giz virtual: a inteligência artificial começa a entrar no cotidiano do ensino

para o aluno interagir e tirar dúvidas. A Somos Educação, um grupo com 6 400 escolas no país, desenvolveu a Plurall IA, que também corrige tarefas, como em São Paulo. Ela também auxilia o estudante a resolver questões e oferece listas de exercícios personalizados. No Paraná, as escolas da rede estadual adotaram desde meados do ano passado o Khanmigo, ferramenta de IA

Formação continuada de professores, as chaves da eficácia

. E nem sempre a jornada em tempo integral da escola corresponde à dedicação exclusiva do professor. No Paraná, a jornada do aluno é integral, a do professor, não; já no Ceará, os professores ingressam na rede com jornadas de 40 horas", exemplifica Gabriela. A questão da jornada distingue muito o Brasil de outros países. Segundo a pesquisadora, as nações que mais fazem

Tecnologia com empatia: o plano do Sistema Positivo para reinventar a sala de aula

docente tem mostrado resultados. Em Guarulhos (SP), Cherliana de Aquino, coordenadora do Colégio Educar, relata ganhos práticos: "O assistente do professor nos ajuda a organizar planos de aula com mais rapidez e adaptar avaliações com base nas necessidades de cada aluno." Em Curitiba, Helen Souza, coordenadora da Escola Estadual Sebastião Paraná, destaca o uso

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

em parceria com a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), que ouviu 346 professores de todos os estados brasileiros. ——————————— Leia também A escola entre permanências e transformações Errar, aprender, recomeçar: ajustes de rota para futuros mais plurais ——————————— O levantamento revelou que mais de 80% dos docentes reconhecem os benefícios da IA

Desafios metodológicos nos estudos sobre a relação família-escola: como pesquisar um espaço íntimo

A maior parte das pesquisas sociológicas sobre a relação família-escola adota entrevistas como ferramenta metodológica, enquanto observações ocorrem mais em instituições educativas. As metodologias discursivas geralmente consideram um único informante, ignorando dinâmicas familiares internas. Neste artigo, pesquisadores analisam a desconfiança em entrevista...

Capital internacional e composição do corpo discente de uma escola particular internacional

O artigo analisa a composição e a distribuição do capital cultural entre os alunos de uma escola particular internacional, com base em dados de 270 perfis dos estudantes no Linkedin e 27 entrevistas semiestruturas. A literatura de educação internacional sugere que as classes médias nacionais estão se reinventando por meio da aquisição de atributos internacio...

O Tigre na Jangada: exclusão e contradição na rotina de um aluno bolsista na escola privada

Este trabalho de pesquisa procura contribuir com o campo de estudos sociológicos da educação a respeito das relações família-escola. A investigação busca compreender como um jovem bolsista de família de classe trabalhadora enfrenta a exclusão em uma escola privada de classe média alta. Através da observação participante e entrevistas, o estudo revela as dive...

A relação família-escola e a Educação Especial: alguns apontamentos

O trabalho apresenta e analisa a produção de conhecimento sobre a relação família-escola e Educação Especial, destacando importância da família no processo de ensino e aprendizagem, especialmente na inclusão escolar. Analisa-se como essa relação se dá e é percebida pelas instituições. A pesquisa abrange o período de 1980 a 2021 e demonstra uma concentração ...

A alfabetização de surdos na Política Nacional de Alfabetização (2019-2022)

O artigo, baseado na análise da Política Nacional de Alfabetização (2019-2022), busca compreender a concepção de alfabetização de crianças surdas nas propostas do governo Bolsonaro. Utilizando a abordagem documental e uma perspectiva histórico-cultural, conclui que há uma contradição nos discursos oficiais, pois ao mesmo tempo que defendem a educação bilíng...

Contra a privatização da educação pública e a favor das PPPs

de diretores, alunos e da comunidade escolar. A tendência é de crescimento. Dados da Radar PPP de março deste ano apontam 110 projetos em preparação, com licitações previstas para Recife, Porto Alegre, Manaus e Caxias do Sul, além de iniciativas estaduais no Rio Grande do Sul e Paraná. O governo federal, através da Caixa Econômica Federal e do BNDES, também avança

Participação das famílias na gestão educacional: o lugar dos pais-professores

Este artigo analisa interações entre responsáveis numa ação pública proposta pelo Conselho Municipal de Educação de Belo Horizonte. Observações, questionários e entrevistas demonstraram tensões entre responsáveis-professores e outros, condicionadas por classe, raça, gênero e capital cultural, refletindo diferenças posicionais, identitárias e no movimento de ...