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ITENS DO OBSERVATÓRIO
TEMAS
- Estrutura organizacional e políticas públicas
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- Práticas educativas
- Modalidades e níveis de ensino
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- Clima e ambiente escolar
- Fatores extraescolares
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- Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST)
- Antropoceno
- Museu
- Pessoas trans
Gestão - o trabalho das redes de ensino na dimensão pedagógica
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este livro nasce para apoiar os profissionais na complexa tarefa de transformar o sistema educacional em um território de real acolhimento, equidade e inclusão social. Ao adotar uma perspectiva pedagógica viva, a obra convida a refletir sobre a construção de redes de ensino que primem pela excelência, sem nunca perder de vista a diversidade que caracteriza ...
Guia para seleção e adoção de recursos educacionais digitais (REDs)
- 2026
- CEDOC
- Texto
A Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec), estabelecida pelo Decreto nº 11.713/2023, dirige ações do Ministério da Educação para garantir conectividade nas escolas públicas com foco pedagógico em tecnologias digitais. A Política Nacional de Educação Digital e o Plano Nacional de Educação fornecem o arcabouço normativo, norteando a seleção de REDs c...
Nota técnica sobre seletividade alimentar nas escolas
- 2026
- CEDOC
- Texto
Esta Nota Técnica apresenta orientações para o atendimento de estudantes com seletividade alimentar no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), com foco no Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outros transtornos do neurodesenvolvimento. Fundamentado no marco legal do PNAE e nos princípios do Direito Humano à Alimentação Adequada (DHAA) e ...
Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 2)
- 2026
- CEDOC
- Texto
O diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens baseia-se na pesquisa realizada pelo Ministério da Educação (MEC) com os entes federados sobre as iniciativas de recomposição das aprendizagens, tendo como proposta entender as ações desenvolvidas, suas características, fundamentos e resultados. Em seu segundo momento, a pesquisa aprofundou a leitura...
Diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens (Relatório 1)
- 2026
- CEDOC
- Texto
O Instituto Unibanco apoiou o trabalho realizado pelo MEC no diagnóstico da recomposição das aprendizagens nos estados brasileiros, tema central para a gestão pública educacional pós-pandemia. O diagnóstico das ações de recomposição das aprendizagens, instituído pelo Decreto nº 12.391, de 28 de fevereiro de 2025, é uma iniciativa estratégica do Ministério d...
Protocolo de identificação e resposta ao racismo no Ensino Médio
- 2026
- CEDOC
- Texto
Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos para viabilizar...
Protocolo de identificação e resposta ao racismo nos Anos Finais do Ensino Fundamental
- 2026
- CEDOC
- Texto
Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos para viabilizar...
É preciso identificar e coibir práticas que ocultam o abandono escolar
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Em 2019, nenhum estado havia alcançado taxa de aprovação superior a 95% no ensino médio público, situação agora de 12 unidades da federação O Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) divulgou nesta sexta-feira (26) as taxas de rendimento escolar de 2025, que trazem um panorama do cenário de aprovação, reprovação e abando...
O segredo para o sucesso na educação brasileira | Dino | Valor Econômico
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Jailson Ferreira da Silva, empresário do setor de educação, afirma que a discussão sobre educação no Brasil ultrapassa a memorização de conteúdos e inclui o desenvolvimento da inteligência emocional nas escolas públicas. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) tornou obrigatórias as competências socioemocionais, que abrangem o reconhecimento e a regulação d...
Enem 2026: candidatos podem conferir resultado de atendimento especial
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Quem teve pedido reprovado pode entrar com recurso até 3 de julho O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, nesta sexta-feira (26), o resultado do atendimento especializado para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. O resultado do recurso da solicitação de atendimento especializado deverá s...
Ações do MEC evitaram abandono escolar de 250 mil estudantes, diz pasta
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Dados divulgados pelo ministério nesta sexta revelam também aumento das inscrições para o Enem R7 Planalto | Edis Henrique Peres, do R7, em Brasília Opens in new window 26/06/2026 - 07h00 (Atualizado em 26/06/2026 - 07h00 ) Produzido pela Ri7a - a Inteligência Artificial do R7 Pelo menos 250 mil estudantes deixaram de abandonar o ensino médio com medidas a...
Abandono escolar no 1º ano do ensino médio cai 40% de 2024 a 2025
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
A evasão escolar é historicamente um dos principais desafios da educação no Brasil: como garantir que os jovens, principalmente os de baixa renda, não desistam de estudar? O maior gargalo está na "porta de entrada" do ensino médio, quando a inserção precoce dos jovens no mercado de trabalho faz as taxas de abandono atingirem o pico. Em 2015, 8,7% dos alu...
Abandono no ensino médio cai 34% após Pé-de-Meia e chega a menor nível desde 2007
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Taxa dos que param de frequentar a escola durante o ano chegou a 2,5% em 2025 Brasília Os dados do Censo Escolar de 2025 revelam melhora nas taxas de abandono do ensino médio. A taxa dos que deixam de ir à escola nessa etapa, em escolas públicas, chegou a 2,5% no ano passado, a menor desde 2007, início da série histórica disponibilizada pelo MEC (Ministéri...
Aprovação explode em estados que criaram regras para aluno passar de ano mesmo reprovado em até seis disciplinas
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
A taxa de aprovação nas escolas estaduais explodiu em 2025 onde os secretários de Educação criaram regras para os alunos passarem de ano mesmo que sejam reprovados em até seis disciplinas. Isso se deu, por exemplo, nos estados do Rio de Janeiro, do Rio Grande do Norte e da Paraíba. Com isso, a tendência é de que esses locais tenham aumentos consideráveis nas...
STF corrige distorção histórica para professores temporários
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Por Jessika Moreira, diretora-executiva do Movimento Pessoas à Frente e Haroldo Rocha, coordenador-geral do Movimento Profissão Docente| A recente decisão do Supremo Tribunal Federal (STF) que reconheceu o direito de professores temporários de educação básica ao piso nacional do magistério representa um marco para a valorização docente no Brasil. Ao estender...
Ministério da Educação oficializa troca de membros em comitê do ensino médio
- 26/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo federal, por meio do Ministério da Educação (MEC), formalizou a substituição de diversos integrantes do Comitê de Monitoramento e Avaliação do Ensino Médio. A decisão foi publicada no Diário Oficial da União (DOU) por meio da Portaria SEB/MEC 45, de 23 de junho de 2026, assinada pela secretária de Educação Básica, Kátia Helena Serafina Cruz Schweic...
Protocolo de identificação e resposta ao racismo nos anos iniciais do Ensino Fundamental
- 2026
- CEDOC
- Texto
Este documento do Ministério da Educação do Brasil visa apoiar a implementação de ações de enfrentamento do racismo nas instituições de ensino, promovendo uma educação antirracista. Reconhece que o racismo institucional impacta negativamente a permanência, aprendizagem e relações nas escolas, e propõe um protocolo de identificação e resposta ao racismo espec...
Protocolo de identificação e resposta ao racismo na Educação Infantil
- 2026
- CEDOC
- Texto
Em sociedades como a brasileira, onde relações e instituições são estruturadas pelo racismo, a tomada de decisões em políticas públicas deve ser guiada por uma concepção de equidade racial. Este protocolo é resultado de pesquisa, escuta e construção coletiva visando fomentar uma cultura escolar antirracista. Ele organiza orientações e fluxos para viabilizar...
Seleção usa notas do Enem e oferece bolsas integrais de Medicina; saiba como participar
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Além do Pará, o processo seletivo também oferece bolsas em municípios dos estados do Maranhão e Ceará Além do Pará, o processo seletivo também oferece bolsas em municípios dos estados do Maranhão e Ceará Estão abertas as inscrições para o processo seletivo que oferece bolsas integrais de Medicina em Castanhal, no nordeste do Pará. Os interessados têm até o ...
O segredo do sucesso na educação pública
- 25/06/2026
- Radar de Imprensa
- Texto
Aprender a entender as próprias emoções, ter empatia e resolver conflitos em equipe é o verdadeiro divisor de águas na educação pública. Inclusive, as competências socioemocionais na BNCC (Base Nacional Comum Curricular) já são obrigatórias. Mas, na prática, como isso transforma o chão da escola? Aprender a entender as próprias emoções, ter empatia e resolv...