Quero ser universitário: como preparar o caminho?

: a obrigação de decidir o próprio futuro, incluindo a escolha da profissão, aos 16 ou 17 anos. A preparação do jovem para o futuro, segundo educadores, exige, hoje, mais do que conteúdo. É preciso inserir em sala de aula ferramentas socioemocionais para ajudar os estudantes a encarar a frustração, a ansiedade, a falta de concentração, o imediatismo e os efeitos

Como as escolas devem lidar com as violências contra bolsistas

]. Porém, não cumprem as contrapartidas da lei que prevê a isenção de impostos às instituições que ofertam bolsas escolares a alunos de baixa renda", afirma Gabriel Domingues, presidente da Ponteduca, organização da sociedade civil pela redução das desigualdades socioeconômicas na educação e democratização do ensino particular. Assine nossa newsletter diária

Sem celular nas escolas

um obstáculo à absorção do conteúdo e ao diálogo significativo entre professor e aluno. Proibir o uso do aparelho nas escolas pode, de fato, promover um ambiente mais propício à aprendizagem, onde a interação e a concentração são priorizadas. No entanto, é fundamental que essa medida não seja apenas uma imposição, mas parte de um processo cultural mais amplo

Como grupos educacionais estão se adaptando à era da inteligência artificial

para ter maior controle sobre a qualidade e a relevância do material. As vantagens incluem a capacidade de personalizar o conteúdo para atender às necessidades específicas dos estudantes e garantir o alinhamento ao sistema e às nossas diretrizes educacionais, com uma integração mais profunda com nossas metodologias de ensino", afirma a organização em entrevista

Enem 2024: Saiba como usar IA na preparação e não cair nas armadilhas da tecnologia

Médio (Enem) podem usar esses recursos na reta final, mas devem ter cautela com as respostas obtidas, já que nem sempre serão a melhor opção, ou podem até mesmo ser uma informação incorreta. Este conteúdo faz parte do canal digital especialmente voltado para estudantes do Enem, e criado em parceria com a Plataforma AZ de Aprendizagem. Até a data da prova

Professores da rede pública contam com Assistente Virtual para facilitar a rotina de trabalho

, esta é a primeira assistente virtual desenvolvida especialmente para professores da rede pública no país, oferecida pela Fundação 1Bi, organização sem fins lucrativos que utiliza a inovação para promover oportunidades em educação. Com mais de 1.7 mil acessos desde seu lançamento, em agosto de 2024, e mais de 880h de conversas ativas, a Mari é voltada a professores do Ensino

MEC quer mais matérias tradicionais no 2º e 3º anos na transição a novo ensino médio em 2025

flexibilizou o currículo, com a divisão em dois blocos: uma parte comum, em que todos alunos estudam os mesmos conteúdos (e disciplinas tradicionais), e outra dedicada a áreas de aprofundamento —os chamados itinerários formativos. Com a implementação da reforma nas escolas, a partir de 2022, apareceram os problemas. Estudantes, professores e especialistas denunciaram

R$ 0 de 'aumento' e janeiro sem salário: como ter mais professores temporários do que concursados prejudica docentes e alunos?

, a Secretaria de Educação de Minas afirmou que criou a "Comissão Permanente de Concursos da Educação", para planejamento e organização de novos concursos públicos. "Um novo certame está em fase de preparação, com previsão de oferta de 13 mil vagas e lançamento do edital em janeiro de 2025", diz o órgão, em nota. Os representantes da Seduc do Tocantins não haviam

Enem tem 5 milhões de inscritos; entenda como exame virou principal canal de acesso às universidades

de muita gente", diz. O coordenador acredita que o exame é o instrumento mais adequado para avaliar o candidato que quer ingressar no ensino superior. Isso porque leva em consideração o domínio do conteúdo, mas também competências socioemocionais, como capacidade de argumentar e senso crítico. Uniformização Os educadores lembram que o Enem ajudou a ampliar

Impresso ou digital? Para a aprendizagem, melhor é o equilíbrio, defendem educadoras

no sentido da fixação, da memorização, da reflexão e de uma leitura mais crítica." O mesmo vale para o processo de escrever à mão. "O registro escrito garante fixação do conteúdo, organização do pensamento, reflexão em cima daquilo que a pessoa está escrevendo. Isso ajuda muito no processo de desenvolvimento da aprendizagem", explica Scapin. Em webinar gratuito

O fantasma do vestibular

e sua relação com o que será trabalhado no Ensino Superior; o sentido que elas fazem para os estudantes e sua relação com o projeto de vida; além da diferença nos conteúdos cobrados entre provas de instituições e Estados não garantirem a equidade e democratização do acesso ao Ensino Superior. E, por fim, esse sistema não diminui evasão nos cursos superiores nem evita

Celulares nas escolas: o que dizem especialistas sobre a proibição anunciada pelo MEC

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok A deve ser levada para discussão no Congresso neste mês de outubro pelo Ministério da Educação, via projeto de lei. A pasta trabalha na finalização do texto que prevê banir o uso dos dispositivos por estudantes de escolas públicas

Curso prepara professores para dar apoio à saúde mental de estudantes

% é a média dos países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Além disso, um em cada dez alunos diz não se sentir protegido dentro da escola. E o sentimento se estende ao entorno da instituição de ensino, pois 19% dos alunos relataram ficar inseguros durante ao percorrer o trajeto casa-escola, percentual significativamente maior

Ampliação da banda larga escolar exige mais agilidade do governo

do universo das escolas públicas, com a ajuda de organizações da sociedade que atuam no setor. É lamentável que, até agora, todo o dinheiro à disposição tenha sido insuficiente para acelerar a implementação da banda larga escolar. "Precisamos ver a conexão de fato chegando às escolas e os investimentos no mesmo ritmo para as demais condições necessárias ao uso

Educação vive atraso de 40 anos e teme a inteligência artificial, diz Charles Fadel

, avançamos muito em estatística, probabilidade e matemática e computacional. Mas essas disciplinas não são ensinadas porque o conteúdo antigo ocupa todo o tempo. Entendemos muito melhor o ser humano por meio da psicologia, sociologia e antropologia. Mas isso não é ensinado, pelo menos não como disciplina obrigatória, porque ocupa todo o tempo. No empreendedorismo

Tudo sobre o Enem 2024: o que pode levar, como são as provas, datas e mais

, o que pode e o que não pode levar e dicas sobre o conteúdo das provas e análise da redação. Confira abaixo: Aumento no número de inscritos Pela primeira vez desde 2014, o Enem registrou um crescimento de mais de 1 milhão de inscritos de uma edição para a outra. Da última vez que isso havia acontecido, há dez anos, o exame teve 8,7 milhões de inscritos, maior número

Os vetores do debate sobre a saúde mental nas escolas

e adolescentes é um desafio global, afirmou a neuropsiquiatra Chiara Servilli, técnica da OMS (Organização Mundial da Saúde) no departamento de saúde mental e uso de substâncias. Servilli participou remotamente de Genebra da primeira mesa do Festival, "A Promoção da Saúde Mental na Infância". Assine nossa newsletter diária Gratuita, com os fatos mais importantes do dia

Propósito, tecnologia e imaginação: os elementos de inovação na escola

que queremos desmistificar. Muitas atividades desenvolvidas a partir da aprendizagem baseada em projetos começam com o professor informando aos alunos o que eles devem produzir ao final", diz Zoltan Sarda, consultor em educação e responsável por cursos de desenvolvimento profissional para professores em diferentes organizações. Ele cita ​Jeff Robin, educador

O que falta para os estudantes brasileiros serem mais criativos?

avaliados no Pisa 2022 (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), avaliação da OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), no quesito pensamento criativo. São dez pontos abaixo da média, o que diz muito sobre como estamos ensinando nossos estudantes. Afinal, todo ser humano tem potencial criativo, a questão é se e como é desenvolvido

Escola e família se aproximam para lidar com temas complexos

excessivo de celular no desempenho escolar está entre os assuntos tratados no projeto. Dados comprovam a preocupação, que é mundial. Oito em cada 10 alunos brasileiros de 15 anos disseram se distrair com o uso de aparelhos digitais nas aulas – média superior à de países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) de seis estudantes a cada 10