Como as redes sociais influenciam os ataques a escolas

. Assine gratuitamente minha newsletter sobre experiência do cliente, mídia cultura e transformação digital Inscreva-se no meu podcast (escolha a plataforma): Spotify, Deezer, Apple Podcasts, Google Podcasts ou Soundcloud "As escolas se tornaram alvos porque abordam questões que podem alimentar o extremismo, como educação sexual, diversidade, racismo e violência

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

neoconservadores no Brasil e os estudantes, por dois anos, fechados em casa, sem poderem circular por outros conjuntos de argumentos e valores democráticos", observa Luis Felipe da Silva Nóbrega, coordenador do Centro de Mídias Educacionais de Volta Redonda (RJ) e diretor da EM Walmir de Freitas Monteiro, na mesma cidade. Sanderli Bomfim, pedagoga especialista em Relações

Mídias sociais têm sido os interlocutores das crianças

pelos pais hoje é que agora há uma armário de Nárnia ao alcance de cada criança, através do qual ela se projeta em um mundo infinitamente maior —e mais obscuro— do que o proporcionado por um gravador, walkman, televisão ou similar genérico das gerações anteriores. Governos têm tentado regular o uso das mídias, que se transformaram no grande interlocutor das novas

Sites para estudar, até de redes públicas, monitoraram e coletaram dados pessoais de alunos, diz Human Rights Watch

das crianças. Essas práticas também desempenham um papel enorme na formação das experiências on-line das crianças e adolescentes determinando o que elas veem, em um momento de suas vidas em que suas opiniões e crenças correm alto risco de manipulação — alerta Hye Jung Han. Os sites investigados pela HRW foram Estude em Casa (do governo de MG), Centro de Mídias

Internet: tema ganha espaço nas salas de aula

Brasil. O digital está em todas as aulas de uma rede de escolas com sede em Nova York, nos Estados Unidos. Lá, a cidadania digital não é uma disciplina isolada. Há três anos, a brasileira Lia Muschellack cuida desse conteúdo integrado. "Ele é todo desenvolvido em parceria com as outras disciplinas, que são as disciplinas essenciais do currículo. Para os alunos

Interesse público e interesse do público: a cobertura de ataques a escolas

em cena também práticas voltadas à geração de engajamento, buscas por cliques e compartilhamentos, com o intuito de ampliar a audiência e encontrar outros meios de subsistência para as empresas de comunicação. Ganha, assim, cada vez mais força uma nova questão dentro dos processos de produção de informação: o interesse do público. Essas questões se aproximam

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

da história do Brasil negligenciado em livros didáticos e na própria organização de planejamentos escolares e formação de professoras. De início, poucos estados criaram projetos pioneiros que pareciam que iam equiparar o jogo das oportunidades por meio do conhecimento formal: o estado de São Paulo criou o Projeto "A Cor da Cultura",que articulava diferentes mídias

Brasil quer liderar esforço global no combate às fake news, diz secretário

de Comunicação Social (Secom) da Presidência da República, em entrevista exclusiva ao UOL. Criada pelo presidente Lula, o órgão está encarregado das políticas de combate à desinformação e ao discurso de ódio, da promoção da liberdade de expressão e da pluralidade da mídia e da condução do debate sobre a regulação das plataformas, como Facebook, Instagram, Twitter

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

interior que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto. A pedagogia se insere no movimento da Escola Nova ao se opor aos métodos tradicionais que não respeitam as necessidades e os mecanismos evolutivos do desenvolvimento de meninos e meninas. Maria Teresa Mantoan A pedagoga brasileira dedica-se, nas áreas de pesquisa, docência e extensão na faculdade

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

" e a formação integral dos indivíduos. A educadora acreditava que as crianças eram capazes de conduzir o seu próprio aprendizado, cabendo ao professor apenas acompanhar esse processo. Nesse sentido, a função da educação seria estimular um impulso interior que se manifesta no trabalho espontâneo do intelecto. A pedagogia se insere no movimento da Escola Nova ao se opor

Livro discute impacto da pandemia de Covid na educação básica

Roberto Marinho (FRM), João Alegria, no lançamento do livro Educação em Pauta: Desafios da Educação Básica no Brasil nesta terça-feira. O material produzido por Alegria e outros 24 especialistas diagnostica os problemas da educação básica acentuados pela pandemia da Covid e sugere políticas públicas para as novas gestões estaduais e federal a partir de 2023

Gente desmemoriada

se submeter a qualquer condicionamento, cuidasse de cultivar os vultos que pudessem fornecer inspiração às novas gerações. Eles existem. Precisam ser recuperados e prestigiados. Não para reiterar o ufanismo encomiástico um tanto forçado, tão comum a certas mediocridades. Mas para retratar com a possível veracidade os perfis dos que merecem ser lembrados. Sem excluir

‘A democracia está sendo atacada por dentro’, diz Moisés Naím, em entrevista

ou porque nomeia alguém que o representa. Vimos isso na Colômbia, na Argentina, na Venezuela. A política interna na América Latina está definida pelos presidentes que estão ou estiveram e querem continuar no poder, e pelos ‘caras novas’, o anti-política que diz que tudo que tem relação com a política é ruim ou negativo, corrupto, é o outsider. Vemos uma luta

Uma proposta para engajar jovens na agricultura familiar

do que é produzido se destina à exportação. Isso provocou desmotivação dos jovens, aspecto problemático para o processo sucessório nas atividades produtivas e nas formas de organização social em comunidades rurais. A falta de engajamento já estava agravada em razão de mídias voltadas, quase que exclusivamente, para a divulgação do espaço urbano como ideal para se morar

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

, mas também as áreas específicas que agora fazem parte do ensino médio após a reforma dessa etapa de ensino. "No início de 2024, as escolas já precisam ter acesso às referências curriculares dessa nova parte", disse ele, em entrevista ao Estadão, em seu gabinete, em Brasília. As notas do Enem 2022 foram divulgadas nesta quinta-feira, 9, e podem ser usadas

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

e o de sociedade parece esquecida. Não é preciso aumentar o diálogo com todos? Precisamos recuperar e construir juntos o entendimento de que toda a sociedade deveria estar preocupada com a escola, quem tem filho e quem não tem, quem já passou pela escola e quem não teve o mesmo direito. Isso deveria ser uma pauta de todos, das empresas, da mídia, dos políticos, sindicatos

Confira 7 tendências da Educação em 2023

, no qual o planejamento deve ser o foco para avançar. "Hoje, podemos começar o ano letivo com mais segurança e passar isso para famílias, crianças e corpo docente. Os estudantes estão mais adaptados ao ambiente escolar, e a rotina pode ser retomada com mais tranquilidade", afirma a professora Aline Soares, do time de autores e formadores da NOVA ESCOLA. E é com essa segurança

Por um futuro sem racismo

"Você tem cor de sujeira"; "Não gostamos de você porque você é marrom"; "Neguinha do cabelo ruim"; "Fede a chorume". Essas são frases doídas para ler e escrever, mas são reais, divulgadas na mídia, ditas dentro de ambientes escolares, de um estudante para outro. Infelizmente, são apenas alguns exemplos de como o racismo está incrustado na sociedade

O que o novo governo pode fazer pela educação midiática?

Diante do complexo cenário da desinformação no Brasil, a notícia da criação da Secretaria de Políticas Digitais pelo governo Lula logo em 1º de janeiro foi recebida com animação por profissionais de diversas áreas, especialmente aqueles e aquelas envolvidos com o jornalismo, a comunicação e a educação. Liderada por João Brant, a nova secretaria deve

Educar para a verdade

análise de alegações em notícias e vídeos e em postagens das redes sociais. Estimula-se a comparação com várias outras mídias e a investigação de como a desinformação afeta a emoção do leitor. Também se exercita a redação de notícias falsas, discutidas em classe. Publicidade Coteja-se uma série de versões do mesmo fato, para que o alunado chegue a apontar