Estudar na linha de tiro é um drama

Ilegalismos da Universidade Federal Fluminense e Centro para o Estudo da Riqueza e da Estratificação Social mostram uma situação alarmante no Rio de Janeiro. Estudantes em áreas dominadas por grupos armados aprendem menos que nas demais. O déficit de desempenho equivale a quase seis meses a menos de aprendizagem. Esse contexto também impacta diretamente a permanência

Evasão escolar é questão de Estado, diz Lula na entrega do Prêmio MEC

pública, desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), acesso e permanência, avanço na alfabetização e educação em tempo integral e desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a partir da análise de dados da educação básica e outros indicadores, segundo informou o Ministério da Educação. Em discurso, Lula destacou

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

da educação pública, o Governo Federal entregou nesta segunda-feira, 11, o Prêmio MEC de Educação Brasileira, destinando R$ 16 milhões em recursos a alunos, escolas, municípios e estados com melhores desempenhos em indicadores educacionais. Publicidade O investimento, tratado como premiação, visa reconhecer boas práticas e resultados expressivos, especialmente

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho escolar

Prêmio MEC: governo premia estados, municípios e estudantes por desempenho Cerimônia concedeu prêmio a 116 destaques da educação pública do Brasil O governo Lula celebrou o Dia do Estudante com a primeira edição do Prêmio MEC da Educação Brasileira, uma nova iniciativa que valoriza e incentiva a melhoria do ensino público no país. A cerimônia, realizada

IA e cultura digital na educação

de aferir o rendimento escolar dos alunos, o acesso e o tempo de permanência nas plataformas, entrega de atividades, notas etc. Tudo isso compõe a cultura digital necessária aos sistemas educacionais, que permite aos seus dirigentes manusear dados em tempo real, analisando indicadores de desempenho para tomada de decisões e formulações estratégicas. Mas precisamos

Enem 2024: Rede estadual do Ceará é a 10ª do País; privada e federal têm maiores médias

Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e analisados pela Central de Dados do OP+. Foram desconsiderados participantes que não declararam o código da escola, aqueles que não compareceram a alguma das provas ou os que tiveram redações anuladas ou com pendências. Foto: Arquivo pessoal Cinco indicadores são considerados pelo Inep na elaboração do ranking do Enem

PNE mobiliza debate nacional sobre os rumos da educação pública

foram apresentadas diversas emendas para alinhar a avaliação da aprendizagem aos métodos utilizados internacionalmente por países com melhores desempenhos educacionais. Há ainda propostas específicas para reduzir desigualdades regionais e sociais, considerando marcadores como raça/cor, sexo e nível socioeconômico. No que se refere ao monitoramento, as sugestões incluem

Enem 2024: rede pública do CE melhora médias e encurta distância para escolas privadas; veja notas

Os resultados médios das escolas da rede pública do Ceará no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) avançaram em todas as áreas do conhecimento avaliadas pela prova, entre 2019 e 2024. Com isso, apesar de a diferença entre o desempenho delas e o das escolas particulares continuar alta, esse indicador teve redução e atingiu o menor valor na série histórica

RN tem o terceiro pior índice de alfabetização do Brasil, aponta MEC

O Indicador Criança Alfabetizada aponta que 60,7% das crianças do Rio Grande do Norte não estavam alfabetizadas até o final do 2º ano do ensino fundamental em 2024, na rede pública de ensino. Os dados foram divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) e colocam o estado como terceiro pior no ranking nacional. O Indicador é construído com base em avaliações

O risco da falta de livros e de retrocessos na educação

" fará a "compra escalonada" do material destinado ao ensino fundamental e vai definir as estratégias a serem adotadas para o suporte aos alunos do ensino médio. A decisão impõe outro desafio. O possível apagão de livros didáticos joga contra projetos do próprio governo para avanços na pasta, como a redução da evasão escolar e melhora em indicadores de qualidade

SP lança disputa em escolas e dá dinheiro para melhores alunos em prova do MEC: ‘Brasileirão’

que "o engajamento em uma avaliação padronizada como o Saeb é um desafio para todas as redes, não só a de São Paulo. Por isso, precisamos criar diferentes estratégias para incentivar os estudantes". Grêmios já receberam dinheiro em 2024 conforme desempenho da escola no Saresp São Paulo tem tido sucessivos desempenhos ruins no Saeb nos últimos anos e os técnicos

Por que o RS teve a maior queda na alfabetização no Brasil e o que está sendo feito para reverter o quadro

O percentual de alunos considerados alfabetizados no Rio Grande do Sul caiu quase 19 pontos percentuais de 2023 para 2024, indo de 63,4% para 44,67% — a meta para o ano passado era 66,2%. O impacto da enchente nas escolas gaúchas e nas vidas das crianças é o principal motivo apontado para o mau desempenho. Os dados se referem a alunos do 2º ano

Governo Zema propõe aumentar em 8.000% número de escolas cívico-militares em MG

da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), Analise da Silva, a presença de militares nas escolas pode servir como uma forma de intimidação para o desempenho pedagógico dos professores. Ela também questiona a falta de preparação dos agentes para o ambiente escolar. "É como se eu, professora há 47 anos, me aposentasse e recebesse um treinamento de algumas

Oito em cada dez municípios baianos têm alfabetização abaixo da média nacional em 2024

com os professores". Entre os mais bem avaliados, o resultado impressiona. É o caso de Quixabeira, no centro norte baiano, que O que parece um valor pequeno, representa a meta projetada para o mesmo município para 2029 - ou seja, os números do indicador na cidade atingiram um resultado melhor que o esperado. possui 9.461 cidadãos, conforme o Censo de 2022, e um total de 15

Hora de reavaliar a avaliação escolar

nos atuais instrumentos", escreveu recentemente em seu LinkedIn José Francisco Soares, ex-presidente do Inep e um dos nomes de referência da avaliação da educação brasileira. O impacto de qualquer mudança terá efeitos também sobre o Ideb, indicador que concentra dados de fluxo (evasão e repetência) e de aprendizagem, e também está em revisão pelo Inep. O Ideb

Entenda o crescimento do ensino técnico no RS e o impacto para o mercado de trabalho

Schaeffer, professor da Universidade de Passo Fundo (UPF) e pesquisador na área de políticas educacionais e universidades comunitárias, esses indicadores precisam melhorar, sobretudo no que se refere à educação pública.  O Plano Nacional de Educação vigente previa, entre as metas, triplicar as matrículas na educação profissional e técnica no nível médio até

CNU dos Professores: inscrições começam nesta segunda-feira

no Brasil – Natália Fregonesi, avalia a primeira edição da PND e seus desafios. Agência Brasil – Como a Todos pela Educação vê esta primeira edição da PND, que terá como base o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) Licenciaturas? Natália Fregonesi – A prova nacional tem um grande potencial para as políticas docentes, especialmente, olhando

Investimento milionário de Tarcísio e Feder em plataformas não melhorou o aprendizado, aponta estudo

A estratégia do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) de tornar obrigatórias as plataformas educacionais na rede estadual de São Paulo não tem contribuído de forma significativa para a aprendizagem dos estudantes. É o que aponta um estudo da Rede Escola Pública e Universidade, a Repu. Os pesquisadores analisaram o desempenho de alunos do Ensino Médio

A plataformização do ensino público paulista é um desastre

indiscriminado e obrigatório das plataformas educacionais na rede estadual, agora demonstrados de forma objetiva, já eram conhecidos pela Seduc-SP. O mesmo pode ser dito quanto ao uso de indicadores de desempenho "por escola", sem qualquer sistematicidade ou amparo estatístico, para punir ou premiar educadores "Ouro" ou "Diamante" com bonificações em dinheiro

MP dá parecer contrário ao afastamento de diretores de escolas de SP

públicas e privadas de ensino; da valorização dos profissionais da educação escolar; da estabilidade funcional e do concurso público. O Sinesp afirma ainda que os 25 diretores de escola convocados têm histórico de gestão escolar reconhecido, além de premiações de reconhecimento nacional e internacional, o que contradiz a presunção de "mau desempenho" embutida