Pesquisa revela a percepção dos brasileiros sobre as desigualdades do país

no tratamento entre pessoas brancas e negras; maiores de 60 anos são a maioria. Quase metade da população declara que já sofreu ou viu alguém sofrer preconceito em função da sua orientação sexual ou identidade de gênero. A pesquisa ainda aponta que 64% dos entrevistados concordam que aumentar a representatividade de pessoas negras, mulheres e população LGBTQIA

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

da autonomia das escolas. "Temos professores recebendo planilhas do que tem que ensinar, com fiscais que verificam se foi ou não ensinado. As escolas não são implementadoras de planos de aula, elas precisam ser formuladoras de política", afirmou Natacha. A especialista denunciou, ainda, o silenciamento nas escolas das questões identitárias, sociais, raciais, de gênero

Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial

do contexto social, das características individuais e da sua identidade, possam ter acesso a esses direitos e oportunidades de forma semelhante. Nesse sentido, o conceito de equidade é complementar ao de igualdade: “Sob a perspectiva da equidade, é necessário considerar as diferentes características e os diversos contextos de grupos e indivíduos específicos, bem

'Romeu e Julieta' é banido de escolas na Flórida por conteúdo sexual

de surpresa com a decisão. Segundo ela, a Flórida também excluiu, novamente sem avisar aos pais, aulas de Psicologia Avançada da grade escolar após o conselho se recusar a excluir materiais sobre identidade de gênero e orientação sexual. "Estou extremamente desiludida com o fato de a maioria dos nossos legisladores e o departamento de educação nomeado pelo governador

Como promover uma formação aberta à diversidade no ensino médio

do projeto pedagógico da escola. Questões raciais, de gênero e sexualidade perpassam pelo currículo. "O componente curricular projeto de vida fortalece ainda mais a reflexão sobre a diversidade, o trabalho com os temas da atualidade nos planejamentos de aula", comenta Rosana. Todos os meses, a escola se organiza com o apoio do Nepre (Núcleo de Prevenção contra

Escolas se enfeitam de novas tecnologias sem intensificar comunicação

necessária e dependentes de vínculos afetivos precários que são estabelecidos com identidades virtuais. Internet não é uma ferramenta, é uma sociedade, e é generosa na oferta de informação, mas os professores do futuro irão manter-se ancorados em aulas obsoletas servidas em lousas digitais? Irão replicar o planejamento de aulas congeladas no YouTube ou em tablets

Mulheres negras dobram participação nos cursos mais disputados do Prouni

. Ao longo de 14 anos, a presença delas em programas como Pedagogia, Direito e Medicina mais do que dobrou, segundo levantamento inédito feito pela e Agência Pública. A análise da série histórica considera informações sobre gênero e raça das matrículas entre 2006 e 2020, último ano com dados disponíveis nesse recorte, tanto de bolsas integrais quanto parciais

Erika Hilton propõe cotas para pessoas trans nas universidades federais: ‘É um resgate da cidadania’

de fraudes. "Essa atividade levará em conta o respeito à dignidade humana, sendo para comprovação da identidade de gênero", explica o PL. "Em caso de fraude, a pessoa será eliminada do concurso vestibular e poderá ter sua matrícula anulada, após procedimento administrativo que assegure a ampla defesa". Para consolidar a política, o projeto também determina

Escola pública bilíngue é cenário de documentário sobre adolescência

é uma juventude minada. É uma juventude que pega um governo de trevas, que pega uma pandemia", diz Liliane Mutti. "Quando você é adolescente, você precisa conviver com o outro. Todo mundo precisa, mas o adolescente precisa construir sua identidade, se apaixonar. É uma transição da infância para a vida adulta, e foi muito cruel aquilo [pandemia] com eles. Essa juventude

Com recorde de jovens no mundo, campanha quer ouvir o que eles pensam

por meio de um site. O jovem não precisa se identificar completamente. Bastam informações como idade, região e identidade de gênero. As respostas são protegidas por leis de proteção de dados. Por isso, a Agência Brasil não teve acesso aos nomes dos autores dos depoimentos do início da reportagem. Desafios Números mostram os desafios presentes no cotidiano

Como disputa sobre linguagem neutra virou guerra cultural no Brasil

de identidade: pode ter a ver com as roupas que a pessoa gosta de vestir, com os trejeitos que usa para se expressar ou outros códigos sociais que são normalmente associados a um gênero ou outro. É uma visão que gera discussões acaloradas entre as próprias feministas e que se choca com a noção histórica de que o gênero é determinado pelo sexo biológico e pela composição

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

na perspectiva antirracista oferecida pela UFG (Universidade Federal de Goiás). Destinada a professores de todo o Brasil, a edição atual tem como foco a importância da literatura infantojuvenil no combate ao racismo e às opressões interseccionais relacionadas à raça, classe e gênero. O objetivo do projeto é explorar livros temáticos produzidos por autores negros

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

a Educação Integral em tempo integral. Inclusão e equidade A escola pública é para todos e todas. Gratuita e laica. Por isso seu princípio fundante é garantir as várias condições para que todos possam acessar, permanecer e aprender na escola, trazendo para dentro dela toda a potência da diversidade que compõe cada sujeito, como sua raça, identidade de gênero

Como os países lidam com as ações afirmativas nas admissões universitárias ao redor mundo

se concentram em raça, etnia, gênero, origem geográfica, classe, casta e outras considerações, sendo que muitas delas são altamente adaptadas ao contexto local. Com o futuro das ações afirmativas sendo atualmente debatido nos Estados Unidos, veja alguns exemplos de como elas têm tomado forma em outros lugares do mundo. Brasil Há duas décadas, as universidades

Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+

e todas. Temos de ouvir nossas crianças e jovens, eles querem falar, querem se posicionar", comenta. "Quando tratamos desse tema, não vamos ensinar ninguém a nada. Quando se trata de identidade de gênero e orientação sexual, a diversidade é inerente, nasce com a gente, não é adquirida", reforça Paula. Se a escola só pensar no aspecto cognitivo, não avança

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

-se a importância de abordar "saúde, sexualidade e gênero", reconhecendo que a puberdade é um momento em que os adolescentes "modificam as relações sociais e os laços afetivos" e aumentam "as aprendizagens referentes à sexualidade e às relações de gênero". Contudo, por preconceito, medo de errar ou confusão de conceitos, as questões de identidade de gênero e de orientação

Não basta uma lei

que disseminam e praticam essa forma de violência, especialmente no âmbito digital. Não são, porém, todas as propostas que observam que questões sobre raça e etnia, sexualidade e identidade de gênero são centrais para definir e para combater o discurso de ódio.

LGBTQIA+: Documentário online e gratuito trata sobre acolhimento no ambiente escolar

deve ser um local em que identidade de gênero e orientação sexual sejam tópicos abertos à discussão, onde os alunos se sintam aceitos e confortáveis. Ressaltam a importância de professores que representem a comunidade, contribuindo para um ambiente mais inclusivo e empático. Episódio 3 – Myllena e Duda A professora Myllena entrevista Maria Eduarda (Duda

Como abordar transgeneridade na escola?

é uma ponte para abordar o respeito à identidade de gênero. No projeto "Arco-íris: é sobre respeito", estudantes e mediadoras(es) de leitura contam histórias para falar sobre o respeito às pessoas LGBTQIAPN+ e desenvolver a competência 10 (Responsabilidade e cidadania) da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Trabalha-se, entre outros aspectos, a incorporação

Movimento realiza estudo sobre jovens periféricos no mercado de trabalho

Sul e Leste de São Paulo. De acordo com os participantes, existem alguns fatores que promovem e produzem as injustiças estruturais, tais como: local de moradia, racismo, renda domiciliar, sexualidade e identidade de gênero, idade e maternidade. O Juventudes Potentes é uma aliança para promover a inclusão produtiva de jovens na cidade de São Paulo com a missão