MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Natália Fregonesi. Em contrapartida, a SEE/MG garante que tem aumentado o quadro de servidores da área. Entre 2014 e 2023 foram realizados seis certames. No mesmo período, quase 42 mil nomeações foram feitas — sendo que 24 mil ocorreram nos últimos cinco anos. O total de nomeações no período corresponde a cerca de 25

Novas Diretrizes para formação de professores e seus impactos na aprendizagem dos estudantes

(não licenciados) e para cursos de segunda licenciatura. Para muitos especialistas, o documento apresenta pontos de atenção. No entanto, é unânime a ideia de avanços significativos em relação a normativas anteriores e de impactos de melhoria da qualidade educacional. Um dos principais avanços da resolução é em relação ao ensino a distância (EAD

Brasil forma mais de um milhão de mestres e doutores em 25 anos

que os cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros titularam um milhão de mestres e 319 mil doutores no período de 1996 a 2021. Os dados do levantamento foram gerados a partir da Plataforma Sucupira da Capes e da Relação Anual de Informações Sociais (Rais) do Ministério de Trabalho e Emprego. O estudo foi divulgado na terça-feira, 4 de junho, pelo Centro de Gestão

A viabilidade fiscal da proposta do movimento de greve no ensino superior

com a evolução do salário dos professores Titulares com doutorado em regime de Dedicação Exclusiva (DE). Nesta proposta, o poder de compra dos salários dos professores, em 2026, não passará daquele verificado em agosto de 2021. Fonte: Tabelas de remuneração dos servidores públicos federais – Ministério da Gestão e da Inovação Em contraposição, o Andes apresentou uma nova

PSOL questiona no STF criação de escolas cívico-militares em São Paulo

(PT), informou à Agência Brasil que a bancada também tem uma representação pronta para questionar judicialmente o modelo. A criação das escolas cívico-militares no estado foi aprovada pela Alesp há duas semanas. O projeto, de autoria do governador Tarcísio de Freitas, já foi sancionado. A proposta é de uma "gestão compartilhada" das unidades de ensino

Governo federal ofertará 80 mil bolsas de iniciação à docência

de Carvalho. "O Pibid foi criado pelo governo do Presidente Lula, em 2007, e oferta bolsas para alunos de universidades federais ou sem fins lucrativos, exatamente para estimular a licenciatura. Esse investimento, nos próximos dois anos, é para garantir a qualidade da formação inicial dos professores da educação básica deste País", explicou Camilo Santana. Por meio

Professores aprovam greve contra terceirização de escolas do Paraná

Os professores da rede estadual de ensino vão entrar em greve a partir de 3 de janeiro contra a privatização da gestão de 200 escolas. A decisão foi tomada no sábado (25), após Assembleia Estadual que reuniu mais de 4 mil educadores e definiu pela paralisação total das atividades. Além do motivo da privatização, os professores também têm em pauta

O impulso ao desenvolvimento educacional brasileiro

das matrículas na EPT está concentrada na rede pública, com 55,6% do total, destacando-se a contribuição significativa das redes estaduais (68,6% do total da rede pública); Mais de metade das matrículas estão concentradas em dois eixos tecnológicos: ambiente e saúde (26,5%), e gestão e negócios (25,4%); A faixa etária predominante na EPT é de estudantes com até 19 anos

Escolas militares podem pagar mais a policiais do que a professores

, uma escola de qualidade, digna e com uma boa infraestrutura", diz a nota da entidade. Para a Upes, a proposta não busca melhorar a gestão das escolas, mas implementar um processo disciplinar baseado no pensamento militar. Disciplina militar As escolas cívico-militares, com "gestão compartilhada" entre corporações militares e secretarias estadual ou municipais

Criança Alfabetizada: formação docente ocorre no Brasil todo

de formação, que prossegue até novembro. Esse total representa 80% dos professores que atuam com turmas de 1º e 2º anos no município. As aulas do curso também serão dirigidas a integrantes da coordenação pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental. Os encontros presenciais serão realizados no Centro Municipal de Formação de Diadema. Para Ana Lucia Sanches

Governo Federal abre chamada para conexão de escolas

é novembro de 2025, com pelo menos 50% das escolas conectadas até o final de abril do próximo ano. Do investimento total, R$ 63 milhões estão destinados para a conexão das escolas e R$ 3 milhões para a contratação da organização que fará o monitoramento e a gestão do projeto. Para participar, as empresas e organizações interessadas podem encontrar o Edital completo

Por que ainda há tão poucos psicólogos escolares atuando no Brasil?

. O profissional vai debater com o corpo docente, com a comunidade e com os serviços de saúde, no Sistema de Garantia de Direitos da Criança e do Adolescente, de modo a desconstruir determinadas ideias preconcebidas. Junto com a equipe da gestão da escola, vai criar um ambiente mais acolhedor e inclusivo para todas as pessoas", complementa Valéria. Na mesma linha

Ministra defende maior participação indígena nas políticas públicas

, foi candidata a vice-presidente do Brasil, em 2018, na chapa encabeçada por Guilherme Boulos. Quatro anos depois, tornou-se a primeira indígena eleita deputada federal por São Paulo, com mais de 156 mil votos. Licenciou-se do cargo para assumir o comando do inédito Ministério dos Povos Indígenas, criado no início da atual gestão federal. Em 2022, a prestigiada revista

Ensino a distância estimula inclusão indígena, mas qualidade é desafio

. Simultaneamente, essa expansão tem gerado preocupações acerca da qualidade do ensino. Em uma década, o número de cursos saltou mais de 700% chegando a 9.186. O total de estudantes ingressantes por ano saiu de 1.113.850 em 2012 para 4.330.934 em 2022. É um salto de 288%. Considerando os dados de 2022, 95,7% das novas matrículas ocorreram em cursos ministrados

O significado do índice que traz o Nordeste no topo da Educação

de qualidade: a quantidade de docentes com nível superior, a duração da jornada escolar, a proporção de diretores que ficam vários anos na mesma escola e o percentual de crianças de 4 a 6 anos matriculadas na educação infantil Outra diferença é que o Ioeb não é exatamente um ranking. Ele divide estados e municípios em quatro categorias - "crítico", "em desenvolvimento

Mais de 2 milhões de crianças no país estão sem vagas em creches

frequentam creches, o que representa 40% do total de até 3 anos no país. Cerca de 40% não frequentam a creche por opção dos pais ou por outro motivo (3%). Entre esses motivos estão falta de dinheiro para transporte e material (0,5%), o fato de as escolas não serem adaptadas a crianças com deficiência (0,2%) e problemas de saúde permanentes da criança (0,6%). Há

Por que as crianças negras continuam fora das creches?

a um desenvolvimento de qualidade na primeira infância, cuidados e educação pré-escolar, de modo que estejam prontos para o ensino primário". Há, contudo, sérios entraves para o cumprimento deste objetivo no Brasil. Entre eles, desigualdades vivenciadas pelas crianças, sobretudo negras. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades O Censo Escolar

Total de cursos superiores com avaliação satisfatória é de 26% no EAD e 38% no modelo presencial, diz MEC

e Propaganda) Direito Psicologia Relações Internacionais Secretariado Executivo Serviço Social Teologia Turismo Tecnológicos Comércio Exterior Design de Interiores Design Gráfico Design de Moda Gastronomia Gestão Comercial Gestão de Qualidade Gestão Pública Gestão de Recursos Humanos Gestão Financeira Logística Marketing Processos Gerenciais Abaixo, veja como os cursos

Menos comparações, mais inspiração: o que podemos aprender com modelos internacionais de educação

uma educação de qualidade, com equidade e inclusão. De modo geral, este é o modelo apresentado como base do sistema de educação da Estônia, país que se destacou no PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) de 2022 e que representa o melhor resultado entre todos os países do Ocidente e o oitavo melhor globalmente. Os estonianos realmente acreditam

Brasil tem 5,6 mil escolas com obras paradas, 67 delas desde 2007

ao Ministério da Educação, 17 estados possuem mais de cem obras paradas, ou seja, o problema se espalha pela maioria das unidades federativas do país. O Maranhão é o local com mais construções paradas: 847. Isto representa 15% do total nacional. Na sequência, aparecem Pará (620) e Bahia (616). O governo informou que tem um plano para terminar as obras. A promessa