Diversidade, eixo para a paz nas escolas

essa visão no dia a dia e o professor tem um papel essencial, assim como toda a direção da escola", afirma. Professores e equipes de coordenação e direção devem receber apoio para desenvolver sua própria habilidade em CNV, porque, para espalhá-la entre os estudantes e toda a comunidade escolar, não basta ensinar a técnica, é preciso sustentá-la, com suas próprias

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

e familiares dos alunos; fixar os professores em uma única escola, de modo que ele venha a ser conhecido e respeitado pela comunidade escolar; aumentar a colaboração entre os colegas de profissão; maior apoio das equipes gestoras; maior segurança no ambiente escolar; melhorias na infraestrutura das escolas; melhoria dos materiais didáticos para sala de aula

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

O cotidiano escolar é um local rico em oportunidades e, para que isso se torne realidade, sempre considerei muito importante focar no trabalho que envolve toda a comunidade escolar. Como gestora, entendo que a participação de todos os atores faz da escola pública um espaço democrático, e garante aos estudantes o direito de usufruir ativamente da construção

Mês dos professores: histórias de quem vive a profissão sem "superpoderes"

pelos componentes de Tecnologia, Orientação de estudo e Práticas experimentais, o que significa que ele multiplica todos esses processos por três: "É uma sobrecarga imensa, porque a gente tende a passar oito horas dentro da escola e mais quatro horas em casa preparando a aula." Na opinião de Andréa, é papel das equipes gestoras filtrar o que é realmente indispensável. "Há

Uso obrigatório de apps em colégios gera impasse entre professores e governo do PR: 'Transforma a escola em fábrica de números e índices'

é atingida e as equipes gestoras dos colégios passam a ser cobradas, segundo a professora. Neste novo processo, ela avalia que o professor trabalha sob pressão, precisa levar trabalho para casa e, quanto ao acompanhamento pedagógico, não consegue ter tempo para se dedicar individualmente aos alunos. "Para fazer a correção de 400 textos mensais fica bastante

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

estruturasse a equipe de trabalho, conseguisse a adesão e a participação de todos, o trabalho seria menos heroico e mais fácil. A Tancredo tem 1.632 alunos do 1º ao 5º ano do fundamental 1. São 176 funcionários, 48 professores regentes, três professores de educação física, cinco coordenadores pedagógicos. Segundo a diretora, desde o início do ano, a unidade atende

O que as escolas estão fazendo para promover a saúde mental de adolescentes?

de Ajuda formadas pelos próprios alunos; estudos frequentes da equipe gestora e assessoria de profissionais com conhecimento no assunto", acrescenta. Mas nem sempre falar sobre problemas emocionais ligados à saúde mental é comum às escolas, pelo contrário, é um desafio constante. "Aqui na Tarcísio, temos a história de uma ex-aluna que se cortava. Uma vez ela chegou

Como colocar em prática uma gestão escolar decolonial e antirracista?

e uma equipe composta por 34 pessoas majoritariamente negras: apenas 2% são brancas. Maria Felipa é a primeira escola afro-brasileira registrada pelo MEC (Ministério da Educação), com um currículo trilíngue (Português, Inglês e Libras). A idealizadora da escola, Bárbara Carine Soares Pinheiro, estava em processo de adoção de sua filha e esse foi o grande motivo

Reuniões escolares que funcionam dependem de combinados claros e proximidade com famílias

um alerta de que seria necessário cativar novamente os pais, mães e responsáveis e conquistar sua confiança para que fossem verdadeiros parceiros da escola na tarefa de ensinar. Pesquisas realizadas pela rede muncipal com estudantes e seus responsáveis revelaram que muitas crianças raramente brincavam com suas famílias. Diante disso, a equipe gestora decidiu

Há cura para a epidemia do estresse docente?

), quando passei a ser gestora de um projeto em prol da saúde mental e emocional na escola, do Departamento de Psiquiatria da Unifesp. Lá formamos uma equipe multidisciplinar com educadores, psicopedagogos, psicólogos, psiquiatras e neuropsicólogos que estudaram e organizaram alguns programas, dentre estes, um para a Formação em Competências Socioemocionais para Educadores

Escolas que inserem as habilidades socioemocionais de modo transversal

das competências e habilidades socioemocionais também estão presentes no processo administrativo. Na escola Emef. Vinícius de Moraes, o diretor Moisés reforça a presença do diálogo e da escuta na tomada de decisões. "Eu tenho claro a questão da gestão democrática. Minha relação com a equipe gestora [e os professores] é sempre uma relação que busca resolver os problemas

Uma escola antirracista começa com o apoio da gestão

a participar das práticas realizadas. Com as atividades desenhadas, contei com a professora Rosana Almeida, da sala de referência, para colocar as vivências em prática com sua turma de 19 crianças entre 5 e 6 anos. Realizamos 20 encontros sobre temáticas diversas, envolvendo também a equipe escolar. Para suprir a falta de recursos, como livros e instrumentos musicais

MEC empossa membros de colegiados do Compromisso Criança Alfabetizada

e estados na elaboração e implementação de políticas de alfabetização. A rede deve liderar a implantação de programas de formação, gestão e acompanhamento dos processos pedagógicos, com ações, por exemplo, de formação e desenvolvimento de professores, equipes gestoras das escolas públicas e técnicos, das redes municipais e estaduais de ensino. Edição: Aline Leal

Saeb: como reforçar as aprendizagens dos estudantes que participam do exame

da turma, bastante heterogênea, e ampliar o repertório. No segundo semestre, a estratégia inclui simulados semanais, de acordo com as habilidades que estão sendo trabalhadas no momento e com foco naquelas em que os estudantes têm mais dificuldade. "Trazemos a prova de forma mais leve, separamos questões e dividimos a turma em equipes. Cada uma conta com um monitor

Projeto político-pedagógico deve ser revisto para se adequar à educação inclusiva

, e eu era uma pessoa muito centralizadora, que adorava disciplina", lembra. No entanto, toda essa rigidez não ajudava a combater a evasão, o desinteresse dos estudantes e a falta de inclusão. "Muitos dos erros que eu, como gestora, os professores e a equipe escolar cometíamos estavam ligados a essa rigidez e inflexibilidade", diz. O que fazer para incluir? Lúcia afirma

Em Jundiaí (SP), crianças aprendem fora da escola e com a natureza

para as escolas e que recebem nossas crianças, tudo isso sendo cuidado para que haja descentralização para todos os bairros", pontua a gestora municipal. O projeto pedagógico do Programa Escola Inovadora também prevê o ensino de Inglês, robótica, programação e música a partir dos 4 anos de idade. Também utilizam muitos jogos de tabuleiro, que apoiam o desenvolvimento

Objetivos de aprendizagem devem nortear a compra de tecnologias digitais

para o bom andamento do projeto. "Somos nós professores que vamos utilizar e que vamos engajar os alunos e até motivar os colegas. Começa da equipe gestora mostrar a motivação e vai até os professores e o restante da escola", ressalta. Além da compra de tecnologia em si, é preciso comprar a "ideia" de uso dessas ferramentas, sugere a educadora. Em alguns momentos

Como abordar transgeneridade na escola?

, a rainha do deserto, centrado na história de duas drag queens e uma transexual, levando até a escola pessoas que integram essa comunidade. "Além do apoio das gestoras, temos muita adesão dos alunos. São várias equipes atuando para organizar o evento anual", descreve Fábio. "Eles [estudantes LGBTQIAPN+] se sentem parte da escola, pois é um projeto que visa não só

Como professores e diretores fazem a diferença na escola

de uma gestão que, desde o "chão" da sala de aula, apostou em reforma curricular, escuta coletiva e formação de professores para alcançar novos voos. "Quatro pilares são fundamentais na Waldir Garcia: empatia; protagonismo; trabalho em equipe; e criatividade. Nesse trabalho em conjunto, conseguimos bons resultados desde a alfabetização", diz a gestora, que reforça

Clima escolar: como a gestão pode favorecer as relações e o trabalho da equipe

com o trabalho, que expressam a maneira como professores e gestores se sentem em relação ao ambiente de trabalho e à escola; e a gestão e a participação, que avaliam como a equipe gestora é vista e se a comunidade escolar foi envolvida na elaboração do Projeto Político-Pedagógico, entre outros aspectos. "Essas três dimensões tratam de questões ligadas à importância