PEC de Tarcísio que altera piso da educação em São Paulo passa em primeiro turno sob protesto de estudantes

2034. Representantes do Ministério Público de Contas e da Defensoria Pública do Estado criticaram o teor da PEC na audiência. A procuradora Élida Graziane Pinto contestou a alegação do governo de que os recursos da educação são suficientes e lembrou que uma avaliação realizada no final de 2021 mostrou que estudantes que concluem o ensino médio em São Paulo

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

). Durante o evento, Santana formalizou a ampliação do programa Pé-de-Meia no estado, que atualmente beneficia 43,7 mil estudantes do ensino médio. O programa deve consumir cerca de 15% desse montante (R$ 76,2 milhões) em Mato Grosso do Sul, com recursos voltados, entre outros pontos, para: R$ 10,5 milhões: construção de um novo bloco didático-pedagógico

Um a cada três professores não tem formação na disciplina que leciona

Divulgado nesta quarta-feira, 13, pela ONG Todos Pela Educação, o Anuário Brasileiro da Educação Básica revelou que 1 em cada 3 professores de escolas públicas não possui a formação adequada para lecionar. O levantamento aponta que, em geral, 68% dos professores do ensino infantil e médio da rede pública possuem graduação específica. Nos primeiros anos

Enem 2024: número de faltantes cai e ES tem aumento de presença nas provas

Dos 74,3 mil inscritos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024 no Espírito Santo, 51,9 mil compareceram às provas no segundo e último dia de aplicação, realizado no domingo (10). Segundo o Ministério da Educação (MEC), o número supera em 2,7 mil estudantes o total de inscritos que fizeram as provas no segundo dia de provas em 2023, quando 49,2 mil

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

O ministro da Educação, Camilo Santana, anunciou a ampliação do "Pé-de-Meia" em Mato Grosso do Sul, durante entrevista do quadro "Papo das Sete", do Bom Dia MS, na manhã desta quarta-feira (13). O programa incentiva alunos do ensino médio a permanecerem na escola com R$ 200 mensais. Veja a entrevista na íntegra acima. Santana detalhou que atualmente

Educação tem dinheiro sobrando, diz governo de SP; procuradora contesta

do Ministério Público de Contas, Élida Graziane. "Não temos dinheiro sobrando na educação. São mais de 5.000 escolas, muitas delas sucateadas. Os alunos saem do 3º ano do ensino médio com o conhecimento equivalente à 7ª série do ensino fundamental em matemática. São deficiências injustificáveis para o estado mais rico da federação", afirmou. O secretário-executivo

Brasil aumenta investimento público em educação

, o ensino fundamental e o ensino médio – respondeu por 73,8% do total, o que equivale a R$ 361 bilhões. Em relação ao que representam em relação ao Produto Interno Bruto (PIB) – que é a soma de toda as riquezas produzidas pelo país –, as despesas com educação mantiveram-se estáveis de 2013 a 2018, chegando a 5% do PIB. A partir de 2019, as despesas tiveram redução

1 em cada 3 professores não tem formação adequada para disciplina que leciona

com informações do Censo Escolar. ESPECIAL Série Missão Professor discute a realidade e o reconhecimento da profissão no país; leia Segundo o levantamento, 68% dos professores que atuam na educação infantil e no ensino médio possuem formação adequada para a disciplina que lecionam. No caso da etapa inicial da trajetória escolar, que engloba a creche e pré-escola, 20,5

Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

, os salários médios dos professores equivalem a 86% da remuneração média dos outros profissionais com ensino superior. Entre os países membros da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), o salário mensal estimado de um professor varia de R$ 24 mil, na educação infantil, a R$ 28 mil, no ensino médio. "O aumento salarial é importante para dar

Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.

Metodologias e currículos adequados facilitam a tarefa de aprender dois idiomas | GZH

Denise Ceroni afirma que há estudos mostrando essa viabilidade. A pesquisadora Valéria Iensen Bortoluzzi, doutora em Linguística, vai na mesma linha e comenta que isso pode começar antes mesmo do início da vida escolar. Para os estudantes de Ensino Médio, ter acesso ao aprendizado de dois ou mais idiomas colabora para o desenvolvimento da língua portuguesa, pois

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

O protagonismo do estudante ganhou um contorno mais perceptível com a criação dos itinerários formativos do chamado Novo Ensino Médio. Eles são constituídos por trilhas de aprendizagem, um conjunto de atividades que coloca o aluno no centro do processo. Mais do que isso: as instituições precisam oferecer pelo menos duas opções, permitindo que cada um siga

Passar mais tempo na escola pode potencializar o desenvolvimento dos estudantes | GZH

prático está em Viamão. Atendendo a 470 alunos do 6º ano do Ensino Fundamental até o 3º do Ensino Médio, a Escola Estadual Setembrina trabalha apenas com turno integral. As aulas começam às 7h45min e vão até as 16h45min, em nove períodos diários. Para dar conta, os estudantes recebem quatro refeições: café da manhã às 7h20min, lanche às 9h, almoço ao meio-dia

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

de 2024, a cidade do Rio de Janeiro proibiu o uso dos dispositivos em escolas da rede municipal. Em 30 de outubro, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei semelhante, que tramita desde 2015. 92% é a porcentagem de escolas de ensino médio e fundamental com algum tipo de restrição ao uso de celulares pelos alunos no Brasil, segundo

Ministro da Educação vem a Campo Grande para expandir "Pé de Meia" em MS

unificado para professores no Brasil, uma espécie de Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para a contratação de professores para as escolas, programa a ser adotado tanto pela rede municipal como estadual. "Estou adiantando aqui como é que vai ser, em primeira mão. Mas um dos pontos que acho importante é a sociedade compreender a importância do reconhecimento

Abstenção no Enem tem leve queda em 2024, mas se mantém próxima a 30% no Acre

A abstenção nas provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) no Acre teve uma leve queda na comparação entre 2023 e 2024, mas se manteve próxima a 30%, segundo dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). No primeiro dia de provas, 3 de novembro, 31,3% dos inscritos faltaram, enquanto no segundo dia, 10

Participação e notas de alunos de ensino médio integral no Enem são melhores, diz estudo

Uma pesquisa realizada durante três anos de ensino médio mostrou que os estudantes de tempo integral não apenas tiveram uma participação 16,5% maior no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) do que seus colegas de tempo regular, mas também tiveram notas mais altas. A diferença média chega até 29 pontos a mais na redação da prova. O grupo de estudantes

O futuro está à porta de quem vivencia as melhores experiências ao longo da educação básica

A educação é essencial para desenvolver o capital humano que, por sua vez, é crítico para a competitividade de uma nação, em um mercado global cada vez mais conectado e com práticas laborais exigentes. Após discutir aspectos práticos sobre o Ensino Médio em nosso país nos últimos textos (aqui e no desdobramento), cabe agora falar a respeito

Divergência sobre adequação do Enem ao Novo Ensino Médio coloca ministro em rota de colisão com secretários de Educação

Os planos do ministro da Educação, Camilo Santana, de mudar o Enem vão encontrar resistências entre os secretários estaduais da área, responsáveis por cerca de 85% das matrículas nesta etapa escolar do país. A discordância é em relação à adequação da prova ao Novo Ensino Médio, etapa escolar que teve mudanças aprovadas em 2018 e reformada novamente este ano

Enem na direção certa

O segundo e último dia de prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024, realizado no domingo, confirmou a tendência de maior presença dos alunos em todo o Brasil. Entre os mais de 4,3 milhões de estudantes que se inscreveram no Enem deste ano, a taxa de abstenção ficou em 26,6% no primeiro dia e em 30,6% no segundo – patamar menor quando comparado