Nova cartilha criada pelo MEC traz orientações essenciais para as crianças

O enfrentamento ao trabalho infantil emergiu como uma questão urgente no Brasil, especialmente após a divulgação de uma cartilha pelo Ministério da Educação (MEC). O material é direcionado a educadores, gestores e profissionais da educação, com orientações essenciais para fomentar uma cultura de respeito aos direitos da criança e do adolescente. A escola

Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?

como um todo precisa se adaptar para apoiar os professores nessa transformação. "Não podemos esperar que os professores assumam sozinhos a responsabilidade de toda essa mudança", diz Cintra. Repensar a formação dos docentes, o currículo e a gestão escolar é essencial para que a tecnologia seja usada de forma eficaz, sem sobrecarregar os educadores. Para o especialista

Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: Taxonomia das práticas docentes de qualidade

como um guia para gestores escolares e educadores, a taxonomia visa proporcionar experiências educativas diversificadas e inclusivas, impulsionando o desenvolvimento integral dos estudantes.

Conhecer para proteger: Enfrentando a violência na primeira infância

A publicação discute os desafios enfrentados por educadores ao lidar com as múltiplas expressões de violência que afetam bebês e crianças nas unidades educacionais. Destaca a responsabilidade compartilhada de cuidar e educar mais de 600 mil crianças e explora como as interações escolares impactam no desenvolvimento infantil. Propõe formas de identificar

Governo abre canal para sugestões sobre uso de IA na educação

participar educadores, estudantes, famílias, gestores, pesquisadores, desenvolvedores e cidadãos interessados no tema", informou o Ministério da Educação Temas As contribuições serão agrupadas nos seguintes temas: proteção de dados; combate a vieses algorítmicos; direitos autorais e integridade acadêmica; critérios de transparência; protocolos de uso por faixa

O Brasil que sabe educar com escolas que reinventam o futuro

Entre os dias 25 a 27 de setembro, mais de 450 educadores de diferentes áreas, incluindo professores da universidade e da educação básica, gestores públicos e educadores comunitários, reuniram-se em Bananeiras, no brejo paraibano, para refletir sobre como sonhos constroem realidades. Foi a 6ª Conferência Nacional de Alternativas para Outra Educação

Câmara aprova urgências para votação de projetos com foco em educação

. A expectativa é que as matérias sejam colocadas em votação ainda em outubro, mês voltado às crianças e aos educadores. Entre as urgências aprovadas estão o Projeto de Lei 4937/24, que transforma em lei o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. A proposta, lançada em 2023, pelo Ministério da Educação, determina a criação de ações para que todas as crianças

Nova cartilha do MEC orienta educadores sobre combate ao trabalho infantil

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nesta semana a cartilha Enfrentamento ao Trabalho Infantil. Segundo a pasta, a proposta da publicação é apoiar educadores, gestores e profissionais da educação na promoção de uma cultura de respeito aos direitos da criança e do adolescente. No comunicado, o MEC destaca que o material reforça a escola como um espaço

O ensino integral e seu potencial transformador

vínculo estável, dedicação exclusiva, tempo adequado para preparação dos conteúdo didático, salários competitivos e mecanismos de recompensa por desempenho. Essas medidas reduzem a rotatividade docente e, dessa forma, fortalecem o acompanhamento dos estudantes. O investimento em formação continuada também é indispensável, garantindo que os educadores

Democracia se aprende na escola: novo programa leva cidadania para o currículo

NEC, nos dias 3 e 4 de outubro, em São Paulo. O encontro reuniu mais de 200 participantes e uma caravana de educadores e estudantes sergipanos que compartilharam o modelo adotado. "O que diferencia Sergipe é a aposta nas vivências práticas", garante Isabela Mazza, idealizadora da Rede Estadual de Educação Cidadã de Sergipe e secretária executiva da Secretaria

Justiça libera curso de medicina para assentados e quilombolas em PE

egressos de cursos de especialização promovidos pelo Incra; Educadores que exerçam atividades voltadas às famílias beneficiárias; Acampados cadastrados pelo instituto e Quilombolas. A AGU argumentou ainda que, ao formar médicos com vínculo com o campo e destinados à atuação em regiões carentes, a iniciativa concretiza simultaneamente o direito à educação

Escola só ganha com a inclusão de música no currículo

. Estudos mostram que a música enriquece o vocabulário, aprimora a dicção, fortalece o raciocínio lógico e promove o bem-estar emocional. Também favorece a socialização, estimula o corpo e a mente e contribui para a formação integral do indivíduo. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp Mais do que uma disciplina

Após ataque em escola, Sobral inicia nesta sexta sistema de segurança com botão de pânico e leitura facial

é uma prioridade. A implantação desse projeto-piloto vai muito além da tecnologia, ela representa um novo olhar sobre o cuidado com nossas crianças, nossos educadores e toda a rede. Estamos unindo inovação e responsabilidade para oferecer um ambiente mais seguro, humano e eficiente para todos — afirmou. Projeto O sistema inclui a instalação de oito câmeras de alta

UFPE: juiz suspende curso de medicina exclusivo a aluno da reforma agrária

Nacional de Colonização e Reforma Agrária (Incra), "estão aptos a se candidatar assentados da reforma agrária e integrantes de famílias beneficiárias do crédito fundiário; educandos egressos de cursos de especialização promovidos pelo Incra; educadores que exerçam atividades voltadas às famílias beneficiárias; acampados cadastrados pelo instituto e quilombolas

O dever do Brasil para a educação de qualidade

, investir na infraestrutura, equipar as instituições, melhorar as condições de trabalho dos educadores, reduzir as desigualdades nas salas de aula e combater a evasão escolar. E esse cenário de entraves complica o avanço em um ponto primordial da atualidade: a introdução da inteligência artificial (IA) nas salas de aula. Dados da pesquisa "Perfil e desafios

Letramento emocional como estratégia das escolas

de smartphones e redes sociais, a partir da segunda década deste século, ajudou a criar um cenário de isolamento e violência, muitas vezes só detectado ou compreendido por pais e educadores ao cabo de suas manifestações mais extremas. —————————– Leia também Interdisciplinaridade: currículo que dialogue com a vida e dê sentido —————————– No caso da Unesco, desde

Lula durante corrida pelos 95 anos do MEC: "Através da educação que vamos tornar o Brasil soberano"

tem pornochanchada", mas sim "caminhada de educadores". O presidente caminhou pela Esplanada ao lado da primeira-dama, Janja da Silva, dos ministros da Educação, Camilo Santana, da Saúde, Alexandre Padilha, das Relações Institucionais, Gleisi Hoffman, e da Fazenda, Fernando Haddad. O presidente do Banco Central, Gabriel Galípolo também participou do evento. Lula fez parte

Um passo atrás em benefício do cérebro: saiba por que escolas estão voltando a investir na escrita à mão

Já é de amplo conhecimento de pais e educadores que o excesso de aparelhos eletrônicos pelos jovens pode ter consequências graves, como o aumento de casos de depressão, cyberbullying e ansiedade. Mas um dos efeitos secundários da presença dos gadgets nesta faixa etária tem chamado particularmente a atenção. As novas gerações digitam cada vez mais e escrevem

Proposta de diretrizes orientadoras para a integração da ciência, tecnologia e inovação na educação brasileira

, currículos e práticas pedagógicas inovadoras, formação de educadores e fomento a ecossistemas de inovação educacional. O objetivo é promover uma educação pautada pela inovação, equidade e sustentabilidade.

Anuário 2025: professores sem graduação são 12,5% na educação básica

superiores com mais estudantes no Brasil, segundo o Censo da Educação Superior 2024 Formação dos professores da educação básica Entre os anos de 2014 e 2024, houve uma queda de 23,8% para 12,5% no percentual de professores que atuam na educação básica e que não possuem nenhuma graduação. Especificamente na educação infantil, o quadro mostra que 19,4% dos educadores