Estudo aponta relações entre competências socioemocionais e desempenho acadêmico

emocional e otimismo) – Habilidades de interação com os outros (assertividade, sociabilidade e energia) – Habilidades de aceitação de novas ideias (curiosidade, criatividade e tolerância) – Habilidades de colaboração (empatia e confiança) Habilidades socioemocionais em contexto de inteligência artificial Em vídeo exibido no início do painel, Andreas Schleicher

Menos da metade das creches e pré-escolas das crianças brasileiras adotam leitura como rotina

elas a fazer escolhas de livros que estimulem a criatividade por meio de uma escrita literária poética dos diversos gêneros que podem conter na literatura infantil, nós estamos garantindo o desenvolvimento integral [das crianças]", afirma Yade. Isso, segundo ela, proporciona um ambiente mais seguro na instituição de ensino e na educação infantil, principalmente

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

como a criatividade, resolução de problemas e comunicação. Recentemente surgiram demandas de alguns setores da educação advogando pela revogação da BNCC, da Base Nacional Comum para Formação de Professores (BNC-Formação) e da reforma do ensino médio. A BNCC, aprovada em 2018, estabelece padrões de aprendizagem comuns aos estudantes brasileiros. Com ela finalmente temos

Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado

% mais inovadores. E esse é apenas um dos muitos estudos que comprovam o que todo mundo sente na prática: um ambiente feliz, harmônico e leve é mais propício à criatividade, ao engajamento e à motivação. Se vale para o ambiente de trabalho, por que essa máxima não valeria para a escola, espaço fundamental para a socialização e o aprendizado? "O lúdico e a diversão são

Olha a IA aí

a retirar o peso da carga de competências técnicas antes necessárias para fazer uma série de tarefas. Assim, conforme as tarefas repetitivas são automatizadas, as competências humanas únicas ganham destaque. Ele aposta na tendência de uma valorização cada vez maior de habilidades socioemocionais, como criatividade, empatia e pensamento crítico. No entanto, junto

Parceria entre instituições de ensino de São Paulo permite a estudantes cursar disciplinas eletivas em diversas áreas

do Ensino Médio, que abordam temas relacionados a diversas áreas do saber, com o objetivo de aprofundar conhecimentos específicos para a formação acadêmica. Obrigatórias, as disciplinas de livre escolha do aluno têm como objetivo desenvolver as habilidades do século XXI, tais como resolução de problemas complexos, trabalho colaborativo, criatividade, relacionamento

Mudanças do Novo Ensino Médio diversificam a aprendizagem, diz especialista

, de buscar ser mais representativa. "Certamente, há diversas discussões e análises a serem feitas para que as necessidades dos alunos sejam plenamente atendidas a fim de enriquecer o processo de ensino-aprendizagem no país, como oferecer recursos e ferramentas que estimulem a criatividade, o aprendizado ativo, a experimentação e o engajamento dos estudantes

Guia gratuito orienta professores a desenvolver projetos sociais com estudantes

o protagonismo, a criatividade e a inovação durante todo o processo e que o foco seja o fortalecimento das práticas sociais locais", diz o texto de apresentação. TAGS ensino fundamental, ensino médio, tecnologia Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

Educação inclusiva: estratégias pedagógicas para a equidade

negros Bullying e cyberbullying: colegas podem ser ‘pontos de luz’, diz consultor _________________________________________________________________________________________________ Estímulo à criatividade e resolução de problemas: a aprendizagem mão na massa incentiva a criatividade, o pensamento crítico e a resolução de problemas, habilidades essenciais

Professores de escolas estaduais do interior devem receber capacitação sobre práticas pedagógicas em RR

é promover o "desenvolvimento integral dos alunos, estimulando a autonomia, criatividade e pensamento crítico, além de construir um ambiente de aprendizagem inclusivo e colaborativo". Durante os meses de março, abril e maio, diversos municípios serão contemplados com as atividades de capacitação. Inicialmente, de 11 a 15 de março, as cidades de São João da Baliza

Seminário do MEC defende uso crítico de tecnologia e atenção às diversidades regionais

baseadas em evidências, uma vez que a pesquisa é vital para identificar metodologias eficazes para ensino e aprendizagem. "Apesar da falta de um currículo nacional e dos desafios por diretrizes mais claras, há oportunidades na autonomia para fomentar a criatividade na prática. No Reino Unido, o processo de desenho e adaptação curricular é contínuo, com ênfase

Pesquisas apontam (e pais concordam) que arte melhora desempenho escolar

apareceram para a criatividade (55%), autoconhecimento (40%), empatia e cidadania (ambas com 36%). "Novamente, o resultado diz respeito à escola", afirma Esmeralda. "Criatividade, empatia e autogestão estão na Base Nacional Comum Curricular como competências essenciais para a educação". Mas podem acabar sendo deixadas em segundo plano porque as avaliações atuais não

Pais veem importância de atividade cultural na vida escolar dos filhos

nas competências e habilidades socioemocionais das crianças e dos adolescentes. Para 54% dos entrevistados que têm filhos, realizar atividades culturais influencia na criatividade. Quatro em cada dez pais (38% do total) também disseram que as atividades culturais contribuem para o autoconhecimento, 37% afirmaram que ela traz impactos à empatia, 37% admitiram influência

Gabarito: alta performance no ENEM com foco acadêmico e socioemocional

Campos. Além disso, o Gabarito adota metodologias de ensino inovadoras, que estimulam o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas, habilidades essenciais para o sucesso, tanto nos processos seletivos quanto na vida acadêmica e profissional. A cultura de excelência e o ambiente de aprendizado colaborativo também desempenham papéis fundamentais

Gestão escolar impulsiona clube de leitura com equipes e estudantes

participavam desta etapa. Leia também Por que a gestão escolar deve apoiar o uso de laboratórios e espaços de criatividade ACESSAR O que precisa mudar para escolas serem acolhedoras a alunos imigrantes ACESSAR Por educadores mais perguntadores e ouvidores do que respondedores ACESSAR Inicialmente, apresentávamos o enredo, os personagens, o espaço e o tempo da história

Estudantes são treinados para não pensar?

ou por necessidade de salvar a própria pele e emprego — acabam impondo aos seus cursos um ritmo intenso de aulas, provas e trabalhos que solicitam muito mais reprodução e memória do que pensamento crítico e criatividade. Na outra ponta, há instituições de ensino que criam uma quantidade exagerada de avaliações processuais que raramente avaliam de verdade os processos

Alfabetização: como planejar um projeto de leitura para o ano?

habilidades, sobretudo as relacionadas à imaginação e comunicação. Vanessa Martins, professora do 1º ano na UEB Hortência Pinho, em São Luís (MA), percebe esses avanços em seus alunos. "Nesse processo de alfabetização, a leitura vai muito além de decodificar sílabas e palavras. Essa prática ajuda as crianças a trabalharem a imaginação, a criatividade e a construção

Olimpíadas de matemática ajudam alunos a chegarem à universidade

muito humilde de Vacarias [RS]. Sem a bolsa, dificilmente teria conseguido terminar a faculdade." Claudio Landim, coordenador da Obmep e pesquisador do Impa (Instituto de Matemática Pura e Aplicada), destaca que a competição não exige conhecimentos específicos. "Para ir bem na prova, é preciso ter criatividade, imaginação e capacidade de raciocínio. As questões são

Desafios do PNE: rumo a uma educação transformadora

permanente dos processos formativos, com foco na criatividade, e incentivo à pesquisa e à extensão como competências, habilidades e atitudes à resolução dos problemas reais da sociedade. Pressupõe, sobretudo, a valorização dos professores com carreira digna, com salários compatíveis a nossa missão de educar para o desenvolvimento sustentável, com melhores condições

Escola pública destruída por temporal ganha arquitetura futurista

, que tem móveis com rodinhas e quatro portas diferentes, de acordo com as necessidades do momento. "Queremos criar inúmeras possibilidades. Qualquer tipo de aula poderá ser dada, dependendo da criatividade do professor", diz Fernando Brandão. Construídas com materiais reciclados e sustentáveis, as salas têm iluminação adaptável, painéis acústicos e recursos