Pesquisa revela que menos de 40% dos alunos valorizam professor

" e que todo mundo sabe algo, baseado nas experiências individuais. Katia Schweickardt explica que é preciso adaptar as salas de aulas para essa realidade multisseriada, ou seja, com alunos de diferentes perfis. "Todo mundo aprende de um jeito diferente. O que a gente precisa é preparar os professores, o equipamento escolar, a comunidade, todo mundo

MinC e MEC lançam arte e cultura nas escolas de tempo integral

da educação em tempo integral. "A comunidade escolar define o currículo dela e diz quais são as aptidões que aquela comunidade quer: se na área da cultura, do esporte, da tecnologia, das artes, do cinema. Enfim, esse edital vai permitir que a gente possa estimulá-los", detalhou. O ministro explicou que, inicialmente, mesmo não conseguindo abarcar todas as escolas

Edital premia boas práticas no ensino de saberes indígenas

disponível no site mirim.org. Além disso, as 10 mais criativas e com maior potencial de impacto na comunidade escolar receberão um certificado de reconhecimento e R$2 mil reais em um vale-presente. A iniciativa é destinada a professores indígenas e não indígenas da educação básica, incluindo Educação de Jovens e Adultos (EJA) e educação profissional técnica de nível

Tecnologia no ensino de SP exige cuidados

pública, onde sem dúvida tende a render bons frutos. Há sempre que avaliar o ritmo da transformação e de que forma os atores da comunidade escolar vão absorvê-la —suas impressões podem e devem ser aplicadas nesse processo. Estado mais rico do país, São Paulo tem amargado no Ideb, o principal indicador da educação básica, desempenho muito aquém do esperado, sendo

SUS da Educação é aprovado na Câmara dos Deputados

. Será levada em conta a área de ocupação das comunidades definida como território etnoeducacional dos povos indígenas, independentemente das divisas territoriais de estados e municípios. A pactuação entre os entes federados para a oferta da educação escolar indígena será realizada a partir de instâncias nacional e subnacionais, assegurada a participação

Projeto de lei institui 'intervalo bíblico' nas escolas é aprovado no Recife

religioso" nos intervalos escolares. A aprovação do texto, no entanto, foi contestada por um grupo de parlamentares devido à retirada de um artigo do texto original que estabelecia a garantia de liberdade inter-religiosa nos estabelecimentos de ensino. ✅ Receba no WhatsApp as notícias do g1 PE O Projeto de Lei nº 205/2024, de autoria do vereador Luiz Eustáquio

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

e quilombolas, é a própria história." 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp A afirmação é da escritora e psicóloga Cida Bento durante o Seminário "Recomposição e Avanço das Aprendizagens", promovido pelo Instituto Unibanco na quinta-feira (28), em São Paulo. O encontro, quinto da série internacional sobre Gestão

Educação: dívida externa

e o TIMSS, mas incluiria também a capacidade das escolas de conectar seus alunos a redes globais de conhecimento. Ao considerar a aplicação prática do aprendizado, entrariam em pauta aspectos como o impacto de projetos que dialogam tanto com comunidades locais quanto internacionais. Além disso, haveria espaço para analisar a oferta de idiomas para além do básico

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

Estresse e exaustão marcam o dia a dia de gestores escolares, aponta pesquisa ACESSAR Quer uma gestão escolar inovadora? Aposte na comunidade e na inclusão ACESSAR Espírito Santo: integração de políticas Desde 2023 a recomposição é tratada como objetivo estratégico do estado, destacou a subsecretária de educação básica do Espírito Santo, Andreia Guzzo. A política

Criatividade e experiência transformam a Educação

a qualidade de vida de crianças, jovens, pessoas adultas e pessoas idosas em diferentes comunidades. Histórico de inovação Nas duas primeiras edições, o Eduko reuniu mais de duas mil pessoas em Belo Horizonte, com 50 horas de programação e a participação de nomes como Djamila Ribeiro, José Pacheco, Leandro Karnal, Sofia Fada, Mario Sergio Cortella e Conceição

Infraestrutura escolar é o que materializa o discurso de valorização da educação

Quando falamos em educação pública de qualidade, é comum pensarmos no currículo, nos professores e nas metodologias de ensino. Mas há um pilar silencioso — muitas vezes invisível aos olhos dos grandes debates — que sustenta a experiência de ensinar e aprender: a infraestrutura escolar. Uma escola bem estruturada comunica algo poderoso: dignidade. Dignidade

A dignidade humana no centro da educação

, empresas e comunidades na formação integral das novas gerações. Mais do que um evento, o Seminário foi o ponto de partida de um pacto pela educação que exige corresponsabilidade e compromisso coletivo. Afinal, a educação não é tarefa exclusiva da família ou da escola, é missão de toda a sociedade. A Arquidiocese de Natal possui uma trajetória marcada

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

da saúde, segurança e bem-estar da comunidade escolar, com forte foco na prevenção da violência e na construção de uma Cultura da Paz". Entre 2024 e 2025, segundo a Secretaria, o núcleo formou 1.040 facilitadores para Círculos de Construção de Paz, "alcançando estudantes e professores", e "apoiou escolas intensamente impactadas por enchentes, beneficiando

O impacto brutal da violência armada na educação

. Premiado pelo júri popular como melhor longa-metragem no CachoeiraDoc – X Festival de Documentários de Cachoeira (BA), o filme retrata como a rotina escolar pode se transformar em tragédia para jovens negros e periféricos, como Marcus. Uma tragédia que, mesmo quando não há tiros e morte, impacta na educação em áreas de controle territorial armado. A diferença

Pesquisa com famílias e professores revela como escolas privadas podem inovar

da comunidade escolar com base em critérios objetivos e indicadores amplamente utilizados no mercado, como o NPS (Net Promoter Score), metodologia adotada por instituições em todo o mundo para medir o nível de lealdade e recomendação de clientes e usuários. Em sua 7ª edição, a Certificação já reconheceu mais de 700 escolas em todo o país, contando com a participação

Investimento em obras na educação paulista cresce 136%

. "A Seduc, em parceria com a FDE, vem atuando para garantir melhores condições para as unidades escolares da rede pública estadual de ensino. Essas obras são de acessibilidade, reformas para melhores condições nas escolas, nas cozinhas, nos refeitórios e nas salas de aulas. Enfim, uma série de intervenções para que toda a comunidade escolar possa estar mais bem

Escolas Conectadas já alcança 60% das escolas públicas

a vitrine eleitoral O governo vê o Escolas Conectadas como uma das principais realizações que poderão servir de vitrine nas eleições presidenciais de 2026. A abrangência nacional do programa, sua associação direta com o futuro da educação e o impacto percebido pelas comunidades escolares o tornam uma iniciativa de alta visibilidade política. Apesar dos avanços

Lei que proibiu celulares nas escolas do Rio gera melhora no aprendizado, aponta Stanford

reduzir o uso, não só no Brasil, mas no mundo. É importante que a comunidade escolar saiba: quanto mais todo mundo unir força pra reduzir o uso, maiores os ganhos de aprendizagem a gente vai observar", diz Guilherme Lichand, professor de Educação na Universidade de Stanford. "Passar um tempo sem o telefone melhora tanto aqui dentro quanto fora. É uma mudança

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

, na escola zero", de Ana Lúcia Schliemann. Nesses textos, ele foi apresentado à possibilidade de introduzir a matemática desde a educação infantil, incentivando crianças a pensarem matematicamente, tendo o cotidiano como pano de fundo. O ano era 1994. 💬 Tire suas dúvidas e converse com outros educadores nas comunidades do Porvir no WhatsApp No curso frequentado

Justiça derruba liminar e mantém afastamento de 25 diretores de escolas municipais em São Paulo; 5 escolas foram premiadas

adoecimento não só a esses profissionais, mas também para os integrantes da equipe das unidades escolares. Vários desses diretores ficaram doentes, acabaram sendo expostos na mídia e na comunidade de uma forma muito forte. Porque eles saem das escolas, vão para as diretorias regionais {DREs] e ficam lá sem nenhum acompanhamento, formação ou projeto. Se isso não