Teto de gastos e novo arcabouço atrapalham metas do PNE, diz relatório

. O levantamento revelou ainda que, entre os anos de 2019 e 2022, apenas cinco estados brasileiros e o Distrito Federal (DF) conseguiram ultrapassar a média nacional de gastos por aluno da rede pública por ano, estabelecida em cerca de R$ 5 mil. As unidades federativas que conseguiram obter esse resultado foram o DF, seguido pelo Amapá, Acre, São Paulo, Roraima e o Paraná

MEC realizará consulta para criação da Universidade Indígena

10º Mato Grosso Cuiabá - MT Centro Oeste 08/08/202 11º 12 a 16/ 08 - Seminário no Encontro Nacional de Estudantes Indígenas -ENEI – UNB/Brasília 12º Pará e Amapá Belém - PA Norte 23/08/202 13º Pará e Tocantins Santarém - PA Norte 28/08/202 14º Goiás e Tocantins Goiânia - GO Centro Oeste 29/08/202 15º Acre e Rondônia Porto Velho - RO Norte 05/09/202 16º Rio

A urgência de priorizar educação infantil na agenda das eleições municipais

, é de apenas 89,4%, frente a 97,1% dentre os 20% mais ricos. As desigualdades socioespaciais também são marcantes: a taxa de atendimento é de 68,8% no Amapá, 77,4% no Acre e 87,7% em Goiás. Na outra ponta, 96,9% das crianças cearenses, 96,7% das crianças maranhenses e 95,9% das crianças mineiras estão na pré-escola. A desigualdade racial também existe: 35,3

MEC realiza formação docente para educação bilíngue de surdos

); do Pampa (Unipampa); do Acre (UFAC); da Bahia (UFBA); e de Goiás (IFG). Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi - 02.07.2024

Veja as universidades federais que acabaram a greve e as que ainda estão

-Cajazeiras) ADUC Sim Ainda será definida Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) ADUNIRIO Sim Ainda será definida Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) ADUFTM Ainda haverá assembleia Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) ADUFMS Ainda haverá assembleia Universidade Federal do Acre (UFAC) ADUFAC Ainda haverá assembleia

MG tem 80% dos professores estaduais contratados e lidera ranking nacional; alunos e docentes reclamam de precarização

da União — seguido de Tocantins, com 79%, Acre, com 75%, Espírito Santo, com 73% e Santa Catarina, com 71%. Os dados foram divulgados pela Organização Não-Governamental (ONG), Todos pela Educação. Para especialista em educação ouvida pela reportagem, a "escolha" por profissionais contratados, ao invés de concursados, pode estar ligada a questões orçamentárias

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

com o consumo alimentar saudável enquanto frequentou o Ensino Médio em Tempo Integral em uma escola em Rio Branco, no Acre, até o ano passado, quando se formou. Ela também recorda de como também eram valorizadas as três refeições por outros colegas de classe em situação de vulnerabilidade social. "Tenho um amigo da minha sala que sempre falava quando a gente ia

Política Nacional de Equidade: mais de 37% das redes de ensino aderiram

2.085 municípios e sete estados (Acre, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco, Rondônia, Rio Grande do Norte e Rio Grande do Sul). A adesão foi aberta há cinco dias somente. As demais secretarias de educação de todo o Brasil podem se inscrever até 12 de agosto, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec

Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular

%). Territórios no Pará (32,9%), Amapá (36,5%), Acre (40,4%) - no Norte -, e Sergipe (34,5%), Rio Grande do Norte (39,2%), Alagoas (39,3%) e Bahia (39,4%) - no Nordeste -, encontram-se abaixo da média nacional, que é de 52%. O post Metade dos estudantes não conclui Ensino Fundamental com trajetória regular apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Apenas 19% dos alunos concluem ensino médio na idade certa e com conhecimento suficiente, diz estudo

, apresentou o pior desempenho com 6.5%. Rondônia: 12.1% Acre: 9.2% Amazonas: 7.7% Roraima: 8.3% Pará: 8.4% Amapá: 6.5% Tocantins: 11.8% Maranhão: 8.9% Piauí: 15.2% Ceará: 21.2% Rio Grande do Norte: 15.5% Paraíba: 15.9% Pernambuco: 19.3% Alagoas: 11.9% Sergipe: 13.1% Bahia: 7.9% Minas Gerais: 22% Espírito Santo: 24.6% Rio de Janeiro: 18.1% São Paulo: 27% Paraná: 24.7

Por que governo Lula estuda rever estratégia na greve das universidades federais?

Cajazeiras (UFCG-Cajazeiras) Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) Universidade Federal do Triângulo Mineiro (UFTM) Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) Universidade Federal do Acre (UFAC) Universidade Federal de Lavras (UFLA) Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Universidade

Com universidades em greve, Lula faz reunião com reitores no Palácio do Planalto e anuncia R$ 5,5 bi em investimentos

) Nos hospitais, Camilo informou que serão 37 obras em 31 hospitais para ensino e atendimento à população. Ainda de acordo com o governo, haverá recurso para oito novos hospitais universitários. Eles serão nas seguintes instituições: Universidade Federal de Pelotas (RS) Universidade Federal de Juiz de Fora (MG) Universidade Federal do Acre (AC) Universidade Federal

Ao menos 54 universidades federais e 51 institutos estão em greve

e Sudeste do Pará (Unifesspa) continuam em greve. Também continuam paralisados os 18 campi do IFPA. Acre: na Universidade Federal do Acre (UFAC), técnicos-administrativos e professores continuam em greve, assim como 6 campi do IF do estado. Roraima: professores da Universidade Federal de Roraima (UFRR) continuam paralisado desde o dia 22 de abril. Rondônia

Nove cidades do Ceará alcançaram 100% das crianças alfabetizadas em 2023, aponta MEC; confira lista

para o Brasil de modo que fosse possível alinhar e comparar os resultados de todas as redes do país. As perguntas foram acrescentadas pelo Inep nas avaliações estaduais de 2023 em acordo de cooperação com os estados. Apenas Roraima, Acre e o Distrito Federal não entraram no levantamento do MEC, pois as redes estaduais não realizaram avaliações externas em 2023. No caso

Doze governos estaduais ignoram educação infantil em orçamentos

a termos como creche, pré-escola, educação infantil e primeira infância nos documentos orçamentários. Nenhuma dessas expressões são citadas nas três leis dos seguintes estados: Acre, Amapá, Bahia, Goiás, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraíba, Rio de Janeiro, Rondônia, Santa Catarina, Sergipe e Tocantins. A falta de vagas em creche é um dos principais gargalos

Governo Lula atribui a programa federal melhoria de alfabetização anterior a ações efetivas

com anos anteriores na avaliação oficial, o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica), realizada a cada dois anos. Essas provas de 2023 foram aplicadas entre outubro e novembro em quase todos os estados —só não há dados sobre Acre, Roraima e Distrito Federal. O MEC do governo Lula lançou o novo Compromisso Criança Alfabetizada em junho de 2023. Como a Folha

Só 19% se formam na educação básica na idade certa e com a aprendizagem suficiente

: 16,8% ● Paraíba: 15,9% ● Rio Grande do Norte: 15,5% ● Piauí: 15,2% ● Mato Grosso: 13,4% ● Sergipe: 13,1% ● Rondônia: 12,1% ● Alagoas: 11,9% ● Tocantins: 11,8% ● Acre: 9,2% ● Maranhão: 8,9% ● Pará: 8,4% ● Roraima: 8,3 % ● Bahia: 7,9% ● Amazonas: 7,7% ● Amapá: 6,5%

Apenas 11% das escolas têm internet na velocidade certa, diz pesquisa

. Entre os estados com velocidade de conexão mais baixa nesta região aparecem o Acre, o Amazonas, o Amapá, Roraima e o Pará. No Centro-Oeste, as escolas do Distrito Federal e as de Mato Grosso do Sul também apresentam baixa qualidade da internet. Por outro lado, as maiores velocidades estão no Rio Grande do Sul, em Santa Catarina, no Paraná e em Goiás. Com base

Pesquisa mostra que acesso à internet é ruim e desigual nas escolas

está abaixo do 1 Mbps recomendado. Mesmo assim, houve evolução de 2022 para 2023, passando de 0,19 Mbps para 0,26 Mbps. Estados como o Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Goiás são os mais bem colocados nesse quesito, com velocidade em torno de 0,5 Mbps por aluno. Na outra ponta estão Amazonas, Acre e Amapá, com cerca de 0,1 Mbps por estudante. "Embora esses estados

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

recentes, como a seca no Amazonas e Acre, bem como as enchentes na Bahia e Maranhão. Isso configura um contexto atual e contínuo de emergência climática, alertou a especialista, lembrando que ele afeta diretamente milhões de crianças e adolescentes, suas famílias, e toda a comunidade escolar, além das próprias unidades físicas, destruídas ou reorganizadas