Plano de Metas ensina que não há desenvolvimento sem autonomia e profissionalização

se tem apreço por mensurar o resultado das políticas públicas, bastando anunciá-las e se utilizar de efeitos preliminares, sem aprofundamento, no tempo e na perenidade, alguns fugazes demais —servem mais como peças de propaganda e análise enviesada ao interesse do crítico em questão. O Programa de Metas cumpriu as etapas: planejar, gerir a implantação, corrigir certas

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e especialista em Educação. "Ter um diploma é importante. Sem isso, você fica aquém no mercado competitivo. O diploma é um filtro até para seleções. Mas claro, não é uma garantia", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal

Polêmicas de Ribeiro ignoram os desafios da educação

que custeiam as universidades públicas, como se o ICMS (que banca a USP, por exemplo) fosse um tributos sobre as elites. Lava as mãos para a existência de quase 15 milhões de desempregados. Nas mesmas ocasiões, o ministro também defendeu o ensino técnico como mais eficiente, indicando a Alemanha como modelo. A Alemanha, porém, tem mais universitários do que o Brasil

Proteger as crianças: vulnerabilidade na primeira infância pode ter impacto permanente e profundo

, é essencial garantir a realização sustentável de intervenções e apoio para os pais de crianças na primeira infância durante a pandemia e depois dela. As políticas públicas são um instrumento importante para o fortalecimento dos direitos da criança a partir do fortalecimento da parentalidade, o que significa dar apoio às famílias para que elas funcionem como um agente

"A Universidade deveria ser para poucos" & outras alucinações ministeriais

Clara Diniz, Estudante de Administração Pública na Fundação João Pinheiro, trabalha na Diretoria de Gestão do CADUNICO- MG, colabora com o Observatório das Desigualdades*, com o Desencarcera MG e com a Juventude do Partido dos Trabalhadores Bruno Lazzarotti Diniz Costa, Doutor em Sociologia e Política (UFMG). Professor Coordenador do Observatório

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da UFABC (Universidade Federal do ABC) e especialista em educação. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, recentemente fez uma declaração que foi contra o que é dito por especialistas. Em 9 de agosto, durante o programa Sem Censura, da TV Brasil, ele disse que a universidade deve ser

STF faz audiência pública antes de decidir sobre ação que questiona nova política de educação especial

O Supremo Tribunal Federal (STF) realizou nesta segunda-feira (23) audiência pública sobre ação apresentada na Corte contra o decreto de outubro do ano passado que instituiu a Política Nacional de Educação Especial. Assinado pelo presidente Jair Bolsonaro, o decreto determinou que governo federal, estados e municípios devem oferecer "instituições de ensino

Estudo compila ataques de Bolsonaro a universidades e liberdade acadêmica

de um governo. O censo tem que ser autônomo a qualquer governo, para citar um exemplo", disse, em evento de lançamento da pesquisa. O pesquisador observa que as perseguições de Bolsonaro às universidades e o desmonte das políticas públicas não são exclusividade da área da ciência. "Nossa liberdade está prejudicada até mesmo para fazer eventos, sejam científicos

Instituições de ensino e pesquisa do Rio de Janeiro lançam manifesto contra projeto de lei que pede extinção da Uerj

, para a educação, a ciência e a tecnologia de nosso país, constituindo-se no maior projeto de inclusão social e na maior agência de políticas públicas do nosso estado", disse. "A proposta, tão inconstitucional quanto estapafúrdia, não merecerá apoio da esmagadora maioria da Alerj, que reconhece a importância da universidade para a população fluminense e brasileira

'Me formar virou um pesadelo': os brasileiros endividados com o Fies

um diploma é importante. Sem isso, você fica aquém no mercado competitivo. O diploma é um filtro até para seleções. Mas claro, não é uma garantia", diz o pesquisador Wilson Mesquita, professor de políticas públicas da Universidade Federal do ABC (UFABC) e especialista em Educação. O ministro da Educação, Milton Ribeiro, recentemente fez uma declaração que foi contra

Por uma Educação inclusiva

e permanência no ensino regular e o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos para fortalecer a inclusão educacional nas escolas públicas. Política nacional de educação especial na perspectiva da educação inclusiva: documento de grande importância, fundamenta a política nacional educacional e enfatiza o caráter de processo da inclusão educacional

O direito ao lazer e os direitos culturais sob uma perspectiva multidisciplinar

do contexto da democratização das práticas de lazer, no intuito de favorecer a criação de políticas públicas relacionadas ao lazer e cultura coerentes com as necessidades sociais. Logo, a relação estabelecida entre os sujeitos e o acesso aos bens culturais, sob o olhar da Educação Física, deixaria de ser apenas uma relação passiva, para pensar no acesso ao lazer

Milton Ribeiro, demita-se

de direitos humanos. É lógico que ainda será preciso fazer muito para melhorar e avançar nesse conceito político e pedagógico, proposto pela inclusão educacional. Para avançar, é preciso política pública, investimentos públicos, educadores, estruturas pedagógicas, humanas e materiais, ou seja, um conjunto de investimentos na política de inclusão. O ministro

As mudanças em curso na educação de alunos com deficiência

década. Porém, desde 2018, ainda no governo Temer, o MEC atua no sentido de alterar essa política pública, mudança de rumos que foi acentuada no governo Bolsonaro. A atual gestão publicou, em 2020, o decreto 10.502, que determina que as escolas regulares sejam prioritárias, mas passa a incluir as especiais como opção para destinar recursos públicos. O Supremo

Enquanto tenta voucher em creche, governo Bolsonaro reduz verba para programa estruturante da educação infantil

Proinfância gastou R$ 155 milhões em 2020, menos da metade do que em 2019. Já em 2021, a quatro meses do fim do ano, o recurso empregado foi de R$ 44 milhões Enquanto tenta promover financiamento de matrículas da educação infantil em escolas que não sejam da rede pública, o governo tem reduzido os gastos destinados ao programa Proinfância, ano a ano, desde

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'A educação inclusiva é para ter igualdade de oportunidade, promover diversidade'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques critica a declaração do Ministro da Educação, Milton Ribeiro, de que os estudantes com deficiência

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

Carolina Delboni 23 de agosto de 2021 | 08h54 Atualizamos nossa política de cookies Ao utilizar nossos serviços, você aceita a política de monitoramento de cookies. Para mais informações, consulte nossa Política de cookies. ACEITO Falta de estrutura educacional, conhecimento das ferramentas digitais e sobrecarga na rotina escolar agravou estado de saúde

Reforma incentiva jovem a abandonar estudo para trabalhar, diz entidade

absorvida de imediato pelo mundo do trabalho Humberto Casagrande, presidente do Ciee Segundo o executivo, a política de geração de empregos do governo Bolsonaro não é positiva, e os jovens não são contemplados com ações específicas para garantia do primeiro emprego. "Não existe uma ação específica dirigida aos jovens brasileiros quando o assunto é políticas públicas

Ministro da Educação diz que diploma de universidade não adianta porque não tem emprego

). O evento era para orientar sobre convênios e programas federais, políticas públicas voltadas para a área da educação e critérios de prestação de contas.

O que são evidências para políticas públicas?

VÁRIOS AUTORES (nomes ao final do texto) Cada vez mais ouve-se falar no termo "políticas públicas baseadas em evidências". Parece haver um crescente consenso de que o uso de evidências seria positivo, mas o termo tem sido utilizado de maneira imprecisa. Assim, acreditamos que os elementos abaixo não podem ser tipificados, "per se", como evidências