Professores de todo Brasil discutem os rumos da formação de professores em Fórum na UFPA

de abertura "O PARFOR e a formação de professores como questão política". No segundo dia (5), das 9h às 10h15 será ministrada a palestra “A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no contexto das políticas para a Educação Básica”, pela professora doutora Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec. De 10h30 às 12h30 haverá a mesa-redonda “Política Nacional de Formação

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

precisam se adaptar) devem garantir o que está no texto nacional e precisam ir além. Tanto em conteúdos regionais quanto em estratégias pedagógicas. Essa fase de implementação é considerada ainda mais difícil do que a definição da base, que levou três anos. O prazo para elaboração dos currículos vence em 2020 e envolve também formação de professores. Os principais

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

define os conhecimentos essenciais que todos os alunos da educação básica têm o direito de aprender. Já os currículos de cada rede, estado ou escola (as particulares também precisam se adaptar) devem garantir o que está no texto nacional e precisam ir além. Tanto em conteúdos regionais quanto em estratégias pedagógicas. Essa fase de implementação é considerada

Educação financeira na sala de aula é investir na vida fora da escola

financeira”, exemplifica. Educação financeira na prática Na rede estadual do Tocantins, a educação financeira já é uma realidade presente no dia a dia das escolas. Além do tema estar presente no Plano Estadual de Educação, toda a educação básica participa de um programa que inclui material didático específico para estudantes e professores. “Temos um documento

Referências na escola são importantes para trazer mais mulheres paras as exatas

de gênero na formação inicial e continuada de professores, inclusão de temáticas de diversidade nos documentos da escola e representatividade das mulheres em diferentes funções e materiais utilizados no ambiente escolar. A oferta em larga escala de dados e resultados de avaliações educacionais desagregados por gênero e raça também foi uma recomendação apresentada

Governo Temer quer liberar até 40% do ensino médio a distância

do ensino médio não sairá do papel em 2018. ▲ O presidente Michel Temer participa de evento com o ministro da Educação, Mendonça Filho. ▲ Alvo de protestos em 2015, o Plano Nacional de Educação nem sequer é citado no orçamento federal de 2018. ▲ Alunos de colégio em São Paulo fazem ato contra o movimento Escola Sem Partido. ▲ O texto, obtido pela Folha, já

Ministros da Educação da comunidade de países de língua portuguesa discutem cooperação mútua

da Educação da CPLP, aprovado durante a nona reunião dos ministros, realizada em Díli, no Timor-Leste, em 2016. O escopo deste plano contempla atividades, projetos e programas de cooperação multilateral nos domínios da educação e da formação tecnológica profissionalizante. Outros itens constantes na pauta da 10ª Reunião de Ministros da Educação da CPLP

Alunos querem que a escola reflita a vida real, diz brasileira jurada de prêmio da Unesco

entender de algoritmo? Dellagnelo: A Base Nacional Comum Curricular (documento recém-aprovado pelo Ministério da Educação, com as diretrizes básicas de o que deve ser ensinado nas escolas do país) tem uma competência geral que fala em "utilizar tecnologias de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas do cotidiano, incluindo as escolares

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros – Revista Educação

“O professor pode ser, ele mesmo, um produtor de conteúdo”, diz diretora executiva da Abrelivros Em entrevista à Educação, Vera Cabral comenta as alterações na produção de didáticos e as adaptações que se tornam necessárias dentro e fora da sala de aula — especialmente com a aprovação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Samuel Antenor , / 15 A área

BNCC: 4 pontos boas práticas internacionais

Pexels Images Por Lázaro Campos Junior Este ano marca o início de implementação da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) no Ensino Infantil e Fundamental no País. Para o Ensino Médio, o desafio será aprovar a Base seguindo os moldes da reforma da etapa assinada em 2016. De acordo com a terceira meta do Plano Nacional de Educação (PNE), as bases

Como os sistemas de ensino trabalham as habilidades socioemocionais – Revista Educação

e o sucesso escolar de alunos da educação básica, produzido em meados de 2014 e que está disponível no portal do Ministério da Educação (MEC). A consciência de que o mundo, a tecnologia e as instituições sofreram mudanças e que a escola deve incorporar essas transições na forma com se relaciona com alunos, professores e pais também é uma preocupação do MEC. A nova

Escola é excludente, diz especialista em educação sobre dados do Banco Mundial

Kubitschek) e em momentos espasmáticos do lulismo. Quanto tempo demora para revertermos esse quadro? Muito tempo. Se colocar nessa conta a situação de jovens adultos em situação de analfabetismo funcional, os que concluíram Ensino Médio, mas não conseguem realizar operações matemáticas básicas ou interpretar textos... Por isso que o Brasil aprovou o Plano Nacional

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

e estudantes preocupados com a influência ideológica na educação, seja política, religiosa, partidária ou moral. Tem provocado polêmica, conflitos e processos judiciais em torno da formação de crianças e jovens. Episódios controversos como o ocorrido na escola paranaense estão se multiplicando pelo país. Provocam debates sobre os limites dos professores em sala de aula

Projetos do MEC não contemplam a formação de professores da Amazônia, afirma especialista

O Ministério da Educação (MEC) anunciou na quarta-feira (28) a liberação de R$ 1 bilhão para a formação de professores por meio de apenas três programas: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid); Programa de Residência Pedagógica e Universidade Aberta do Brasil (UAB). O orçamento deixa de fora o Plano Nacional de Formação

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

Nacional de Educação (PNE) estabelece que todos os docentes da Educação Básica tenham curso Superior até 2024. O Blog conversou com dois professores experientes, hoje parte de equipes pedagógicas, sobre o que eles pensam da formação dos professores brasileiros e como é possível melhorá-la. 1 – Estude metodologia de ensino Além do conhecimento dos fundamentos

Ministro: “Educação pública precisa virar centro das atenções”

milhões de alunos em todo o Brasil. Integra o Plano Nacional de Alfabetização, lançado pelo MEC no ano passado, com expectativa de investimentos de R$ 523 milhões. “Formação e alfabetização são dois processos fundamentais”, reforçou Rossieli. “Ter um professor bem formado é a coisa que mais impacta positivamente na educação, pois trazer a melhor formação

O Censo Escolar 2017 e a urgência de se investir na formação docente

Todos Pela Educação, ter 15% deles nessa situação, como constatou este último censo, é uma evolução. O aumento contínuo no número de professores graduados em licenciatura é, sem dúvida, um avanço no sentido de se melhorar a qualificação dos docentes brasileiros, algo imprescindível para que a nossa Educação mude de patamar. O Plano Nacional de Educação propõe

Os números desafiadores do Ensino Médio

Este será um ano importante para a última etapa da Educação Básica, ao menos se espera. Enquanto a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil e Ensino Fundamental já se encontra em processo de implementação pelas redes de ensino – públicas e privadas, a versão da BNCC relativa ao Ensino Médio ainda está no Ministério da Educação (MEC

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

civil e com gestores públicos que podem compor o orçamento dos seus municípios para viabilizar a expansão de bibliotecas. O PNE (Plano Nacional de Educação) também determinada que todas as escolas públicas de educação básica deveriam ter assegurados os seguintes itens de infraestrutura: água tratada e saneamento básico, energia elétrica, acesso à internet

O ensino técnico e o ensino médio

. Dos nossos jovens após o estudo obrigatório, apenas 18% (18 a 24 anos) estão em cursos universitários. Para os 82% que terminaram o ensino médio, não tem o Estado um programa para prepará-los para uma atividade inserida no contexto social. O Plano Nacional de Educação estabelece como meta para 2024 que a porcentagem da população acadêmica passe dos 18% atuais para 33