Defasagem nos estudos pela pandemia pode ser recuperada, diz pesquisa

Crianças que frequentaram o segundo ano da pré-escola em 2020, com nove meses de atividades remotas devido à pandemia de covid-19, tiveram perda de 6 a 7 meses de aprendizagem em linguagem e matemática se comparadas àquelas que vivenciaram o mesmo período da pré-escola em 2019, com ensino presencial. O dado sobre o ritmo de aprendizagem das crianças antes

Projeto que ampliou o diálogo e o acolhimento em escolas públicas de Brasília é um dos vencedores do Prêmio Movimento LED

para outras pessoas, de diálogo entre eles, eles têm uma linguagem própria, a juventude. Isso é muito mais fácil de chegar essa mensagem aos demais", afirma o diretor da escola Myriam Ervilha. "A partir do momento que o estudante constrói aquele espaço que ele vai trilhar, que ele vai passar para outras pessoas, de diálogo entre eles, eles têm uma linguagem própria

MEC exclui única pergunta sobre Enem de consulta do novo ensino médio

até a tarde da quarta (26), mas no início da noite do dia seguinte foi suprimido. A reforma dividiu as aulas do ensino médio em duas partes: uma é comum para todos os alunos, com disciplinas como português e matemática, enquanto a outra é formada por optativas, os chamados itinerários formativos —divididos em cinco áreas: linguagens, matemática, ciências

Abstenção no Enem de formandos da rede pública de SP é três vezes maior do que a de escolas particulares em qualquer raça

no desempenho foi menor nas provas de linguagens e ciências humanas, mas aumenta nas provas de ciências da natureza e matemática. E a prova de redação foi a que teve maior discrepância entre os candidatos da rede pública e privada: a nota média de quem estuda em escola com mensalidade foi 18% mais alta: Embora as universidades públicas federais sejam obrigadas por lei

Mídia em sala de aula não é sinônimo de educação midiática

de métricas em áreas como educação e tecnologia. Com uma amostra de 310 professores das áreas de linguagens e ciências humanas, de todas as regiões do país, a pesquisa revela como professores relacionam-se com a informação: 74,5% deles sentem-se bem informados com relação a temas do seu interesse e áreas do conhecimento, mas apenas 30% deles julgam-se bem informados

Robótica Educacional pode ser ensinada de forma dinâmica

e física, ampliando a visão dos alunos no tema". Para que este tipo de robótica seja implementado de maneira didática para os estudantes, existem diversas plataformas disponíveis no mercado. Anwar destaca o Arduino como uma destas, pois tal ferramenta é compatível com diversos módulos e utiliza uma linguagem de programação relativamente fácil de aprender

Novo Ensino Médio no meio do caminho: reforma encontra desafios para melhorar vida dos alunos

. Não quero ser ignorante, mas essas aulas não me interessam. Com o encolhimento das disciplinas obrigatórias, professores têm de ensinar itinerários que nem sempre dominam. A professora de história Isabel Tinoco leciona, desde o ano passado, no Rio de Janeiro, linguagens artísticas. Neste ano, dá aulas de cinema e de fotografia: — Não tive nenhum tipo

'Os meninos estão no limite': a visita de uma antropóloga às escolas de SP

linguagem corporal, de me desafiarem com olhares ou falando comigo sem olhar para mim." Há tempos, ela ouve de professores e educadores que o consumo de conteúdo radicalizado, ligado aos "incels" (subcultura digital formada por homens celibatários involuntários - o TAB falou mais sobre esse grupo aqui) está cada vez mais presente. Reflexo disso são as falas ouvidas

Primeiras experiências apontam desafios do novo ensino médio

de críticas. No caso do Stockler, as Linguagens foram eleitas como fio condutor das aulas de Projeto de Vida, guiadas por obras da literatura como O conto da ilha desconhecida, de José Saramago, e Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa. Os clássicos orientam reflexões interiores e exteriores, uma vez que pautam trabalhos de campo em Paraty e Minas Gerais, lugares

Como conversar com os filhos sobre ameaças a escolas? Veja 7 dicas

, validando o sentimento que eles trazem Adolescentes: considerando a idade e o desenvolvimento da linguagem e do pensamento, a ideia pode ser trazida num momento de conversa da família, tanto pelo próprio jovem como por algum familiar Construa relação de segurança com a escola Reforce a ideia de segurança na escola e nas interações que a criança têm no dia a dia

As incertezas após interrupção no Novo Ensino Médio

, a título de exemplo, por temas como "matemáticas e suas tecnologias" e "linguagens e suas tecnologias". Em pelo menos um caso de escola pública, porém, descobriu-se, no escaninho de humanas, a oferta de um curso de confecção de brigadeiros. Apesar dos deslizes — qual o alcance de aulas para deixar um brigadeiro no ponto? — o modelo, positivo e inteligente, anda

Uma em cada cinco escolas estaduais de SP só oferece até dois itinerários formativos em 2023

mais abaixo). Entenda o Novo Ensino Médio: No novo currículo foram criados 11 itinerários formativos mesclando pelo menos duas das quatro áreas do conhecimento (linguagens, matemática, ciências humanas e ciências da natureza) e batizados de "aprofundamento curriculares". Esses itinerários podem ser integrados ao ensino técnico e profissionalizante no programa Novotec

Educadores dizem que novo ensino médio amplia desigualdades

, outro para a área da matemática e engenharias, e o último para linguagens e letras. Há um quinto caminho para quem quer fazer um curso técnico". Teoria e prática Para Fernando Cássio, o fato de o novo ensino médio ter sido aprovado a toque de caixa, sem ter sido discutido com a sociedade e, principalmente, com os atores da educação, fez com que ele funcionasse

Ministra da Saúde defende equidade de gênero no SUS, mas não detalha política sobre o tema

disso, o ministério se compromete a "estimular a construção de políticas públicas e propostas de trabalho protegido, digno e seguro, considerando as desigualdades de gênero e raça" e "adotar linguagem que promova equidade, evitando termos machistas e patriarcais". – Enquanto não combatermos o racismo e o machismo, não teremos democracia no nosso país – disse

A urgente formação continuada de educadores

que responde a comandos em linguagem natural Midjourney). Nesse ambiente efervescente, o país precisa garantir aos educadores as condições necessárias para aprender ao longo de toda a carreira. Quando pensamos no conjunto de habilidades para lidar de forma crítica e responsável com o universo de informações disponíveis, os profissionais responsáveis por mediar e guiar

Por que é preciso investir na recomposição de aprendizagem?

de conteúdo pedagógico do Focos, núcleo de formação continuada da SAS. Rebeca Veras Gonçalves Formada em pedagogia, é especialista em educação infantil e múltiplas linguagens, também em gestão e coordenação pedagógica. Atualmente, é especialista de conteúdo pedagógico do Focos, núcleo de formação continuada da SAS. TAGS educação infantil, ensino fundamental, ensino

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

e institucional. Isso significa reconhecer que todos que nascem imersos nessa cultura e nessa linguagem estão sujeitos a reproduzir e renovar essa violência. É por isso que a filósofa norte-americana Angela Davis diz que "não basta não ser racista, é preciso ser antirracista", no sentido de que é necessário um esforço ativo contra essa violência tão entremeada

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo - pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita por porcentual e não

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

– disciplinas tradicionais como Português, Matemática e Biologia. E 1,2 mil horas ficam com o chamado itinerário formativo – pode ser um aprofundamento em linguagens ou curso técnico, por exemplo. A crítica é que as matérias gerais básicas perdem espaço, o que prejudicaria a formação para o vestibular. O Todos pela Educação defende que essa divisão seja feita

MEC quer ouvir 100 mil estudantes por WhatsApp sobre novo ensino médio

sob o currículo reformulado, mas não farão uma prova adaptada a essa realidade. São cinco itinerários previstos com a reforma do ensino médio: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. Se o aluno escolheu o itinerário de matemática, por exemplo, teria uma carga maior de exatas e menor de humanas no exame.