Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

Em seu segundo ano de vigência, o Novo Ensino Médio, que traz mudanças na grade curricular e oferta de disciplinas optativas em todas as escolas do país, possui pontos positivos, segundo especialistas, mas também tem sido alvo de críticas por grupos que chegam até a defender sua revogação. 📊 CONTEXTO: Com o início do ano letivo e a obrigatoriedade

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

para ajudar quem está chegando a obter informações sobre o funcionamento da escola", salienta Patrícia. "Gestores, coordenadores e diretores têm responsabilidade pela recepção e devem garantir acolhimento e socialização profissional para que o novo docente não se sinta solitário." Segundo ela, enquanto a gestão escolar deve ser acolhedora, docentes iniciantes precisam

Itinerários Formativos: estudo contínuo e estratégias apoiam o trabalho docente

das tecnologias, ao pensamento computacional e à aprendizagem criativa. Não foi essa a realidade, porém, que encontrou em sala de aula ao ingressar na profissão. "Tive uma certa dificuldade porque eu vinha exatamente nessa vibração do que é hoje o Novo Ensino Médio, que trouxe contemporaneidade, atualidade e modernidade para a escola", afirma. A legislação, que começou

MEC e trabalhadores da educação vão debater temas relevantes

aprovou) sem a nossa participação. Da escola cívico-militar, que é uma aberração pedagógica e social em nosso país. E também da educação domiciliar e a lei da mordaça, que tramitam no Congresso Nacional", disse. MEC e CNTE definiram agenda conjunta de trabalho A pauta contemplou também aspectos que o MEC tem o dever de direcionar, dirigir e articular

Como o ChatGPT pode inspirar transformações na escola

, já se tem uma perspectiva ampliada de potenciais benefícios para professores e gestores escolares e de ensino superior. Entretanto, o grande potencial do uso desta modalidade de IA (Inteligência Artificial) está em se questionar, aprender e transformar o modelo de escola à luz da demanda e da pressão que este tipo de programa causa. Pesquisadores de IA

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

O novo ensino médio começou a ser implementado nas escolas brasileiras, públicas e privadas, no ano passado. Entretanto, pesquisa do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai) e do Serviço Social da Indústria (Sesi) sobre as mudanças que estão sendo realizadas aponta que 55% da população estão pouco ou nada informados sobre o modelo e apenas 15

Escolas adotam inteligência artificial para ajudar aluno a escrever redação

com o tempo". Se é realmente "emocionante", isso já é um juízo de valor feito pelo robô do ChatGPT, mas, de fato, como o texto aponta, essa ferramenta começa a se disseminar na educação, e escolas brasileiras, públicas e particulares, passaram a adotá-la. Em São Paulo, a inteligência artificial para esse fim deverá ser introduzida nas escolas estaduais ainda neste

Governo do Pará anuncia aumento de 15% para professores

passa por investimentos em infraestrutura para que nossas escolas tenham um melhor ambiente educacional, com climatização, melhora na merenda escolar e no transporte. Mas também é fundamental que em sala de aula tenhamos profissionais motivados e valorizados. Os anúncios de sábado e de hoje demonstram a clara decisão do Governo do Estado em valorizar

Undime vê como positivo aumento de matrículas na educação infantil

. As entidades responsáveis pela pesquisa sobre desigualdade no acesso à pré-escola apontam que os gestores municipais devem planejar a expansão de vagas, com especial atenção aos públicos mais vulneráveis identificados neste estudo; identificar e localizar as crianças que não estão matriculadas na pré-escola, utilizando estratégias como a busca ativa escolar

Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

Em segundo lugar, está a retomada de diálogo com gestores de estados e municípios. Santana destacou que alguns estados conseguiram evoluir índices educacionais durante os últimos anos. Estados como Ceará, Pernambuco e Paraíba. Contudo, esta evolução ocorreu sem parceria com o governo federal. Ao contrário, muitas vezes à revelia do governo Bolsonaro

Justiça suspende Resolução da UFDPar para cotas regionais de 20% sobre nota do Enem

pessoas de outras regiões, perspectiva de crescimento e desenvolvimento pessoal junto à região onde a escola estava instalada". O bônus na nota do Enem, concedido pela universidade, não substitui o sistema de reserva de vagas. Geralmente as universidades que aderem a esse sistema estão localizadas no Norte e Nordeste do país, entre elas estão: Instituto Federal

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

, nas décadas de 1970 e 1980. Esse acordo visaria construir um modelo que ampliasse a formação docente em grande escala e melhorasse as escolas. "É possível fazer uma carreira nacional, para formar algo como 300 mil professores nos próximos anos", defende. Para isso, diz ele, a carreira precisaria começar já no ingresso do estudante na faculdade, com remuneração

Inep altera cronograma do Censo Escolar da Educação Básica 2023

A disponibilização das taxas de rendimento preliminares e dos relatórios por escola no módulo Situação do Aluno, para conferência, ratificação e retificação de eventuais erros, pelos gestores municipais e estaduais será feita no dia 1º de abril do próximo ano. A disponibilização do módulo Situação do Aluno para conferência, ratificação e retificação de eventuais erros também

6 cursos gratuitos para professores se prepararem para 2023

online e gratuita voltada para educadores do ensino fundamental 1 e da educação infantil que incentiva a trazer mais natureza para dentro das escolas. O curso tem início imediato e conta com certificação de extensão. A proposta principal é oferecer aos participantes formas de pensar e criar vínculos afetivos com a natureza, o protagonismo infantil

É preciso regulamentar o Sistema Nacional de Educação

a educação num país continental como o nosso reside na necessidade de estabelecer padrões nacionais mínimos. São várias as instâncias que precisam atuar para haver escola de qualidade para todos. A falta de ações integradas entre si gera desperdício de recursos, atrapalha a trajetória escolar dos estudantes e amplia desigualdades educacionais. Por meio de um sistema

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

Em pleno século 21, para muita gente ainda – políticos, gestores, pais e até educadores – o entendimento da educação infantil vem marcado por preconceitos. Como o de uma etapa menos séria, uma ‘escolinha’; como de um ambiente de ‘cuidar’ de crianças e apoiar as mães trabalhadoras, ou como uma fase preparatória em que as crianças devem já se tornar alunos

No Brasil, 330 mil crianças estão fora da pré-escola; escolaridade da mãe afeta frequência escolar dos filhos

. "Nós queremos primeiro sensibilizar as famílias sobre a importância da pré-escola, mas também fazer um chamamento para que os gestores municipais planejem a expansão de vagas, identifiquem e localizem essas crianças", diz acrescenta Maíra Souza. "Nós queremos primeiro sensibilizar as famílias sobre a importância da pré-escola, mas também fazer um chamamento

Educação Digital nas escolas: novo marco legal sancionado recentemente

de serem alcançados. Evidentemente, transformar essa realidade das escolas demanda uma política consistente de curto, médio e longo prazo, uma intensa capacitação de professores e gestores - estes muitas vezes ironicamente vítimas da mesma falta de preparo digital agora incumbidos de solucionar -, bem como investimentos significativos para que, durante o percurso

Confira 7 tendências da Educação em 2023

, no qual o planejamento deve ser o foco para avançar. "Hoje, podemos começar o ano letivo com mais segurança e passar isso para famílias, crianças e corpo docente. Os estudantes estão mais adaptados ao ambiente escolar, e a rotina pode ser retomada com mais tranquilidade", afirma a professora Aline Soares, do time de autores e formadores da NOVA ESCOLA. E é com essa segurança

Programa de educação para assentados e quilombolas quase some sob Bolsonaro

em um assentamento em Taquari (RS), Fagundes dá aulas no campo e presta assistência técnica para as famílias, enquanto cursa mestrado. "Não é simples formar educadores que vão atuar em escolas multiseriadas ou em escolas em que o jovem vai querer abandonar o campo, assim que conclui o ensino médio", diz Claudia Costin, diretora do Centro de Políticas Educacionais, da FGV