Neuroeducação abre possibilidades de melhoria nas estratégias de aprendizagem

de desenvolvimento intelectual, transtorno do espectro do autismo (TEA) e transtornos de linguagem. ——— ——— Competências emocionais Adriana ressalta que, para o ensino das competências emocionais, "é preciso que o professor sinta e entenda sobre elas. "Há evidências muito robustas de que professores que treinam suas habilidades emocionais são mais capazes de ensinar

Nilvan Ferreira defende reformulação do PCCR dos professores no 1º ano de mandato

da Europa e de outros mercados importantes mundiais", argumentou. A proposta estabelece que, a partir de uma parceria público-privada, grande parte dos negócios que são feitos no Porto de Suape migrem para a Paraíba, porque, segundo Nilvan, "economicamente, em termo de negócio, logística etc, ele é muito mais viável" e que "o estado precisa ser o fomentador

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

. Acho que falta uma consciência coletiva sobre o quanto é justiça para as mães poderem maternar e também estudar. O sistema acaba comigo simplesmente por eu ser mãe. Eu não tenho tempo de dedicação igual a outras pessoas que não são mães. O que mais me entristece é que a maternidade não é valorizada. No fim das contas, depois de muito lutar, a universidade

Inadimplência nas escolas: como um software de gestão pode auxiliar gestores

Mensalidades atrasadas, matrículas sem renovação e escolas fechando por falta de recursos financeiros são situações previstas antes mesmo da covid-19, quando o mercado nacional já apontava para uma crise no setor. Porém, após a pandemia, os índices na educação só despencaram mais. Prova disso são os dados do último , publicado pelo Instituto Nacional

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

. A maioria dos alunos demonstrou pouco interesse em utilizar o método, que descreveram como "chato". Os pesquisadores dizem que os resultados, apesar de decepcionantes, são úteis. E indicam que, embora a atenção plena ainda possa ajudar alguns alunos, oferecê-la universalmente nas escolas seria um fracasso. O estudo recomenda explorar outras intervenções que possam

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

faziam fazendo. Milhares de alunos e centenas de professores de 85 escolas secundárias participaram da experiência. A maioria dos alunos demonstrou pouco interesse em utilizar o método, que descreveram como "chato". Os pesquisadores dizem que os resultados, apesar de decepcionantes, são úteis. E indicam que, embora a atenção plena ainda possa ajudar alguns alunos

Apesar de insistência, gestão privada em escola pública não melhora ensino

são as chamadas escolas charter, instituições privadas financiadas pelo setor público. É o exemplo das creches conveniadas na rede municipal de São Paulo, contratadas pela prefeitura para suprir o déficit de vagas. "Há duas discussões sobre esse tipo de mecanismo", afirma Lara Simielli, uma das autoras do estudo e professora de Gestão Pública na Fundação

Quais os impactos da pandemia para as juventudes? Participe da pesquisa!

construir soluções para apoiá-los, a fim de fortalecer sua participação na tomada de decisões. As outras organizações que realizam o projeto são: Conjuve (Conselho Nacional da Juventude) , Em Movimento, Fundação Roberto Marinho, Rede Conhecimento Social, Mapa Educação, Unesco (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) e Visão Mundial

Maior programa de alfabetização do país, no Piauí, alvo de ataques

São Paulo – Com maior programa de alfabetização do país e reconhecido na área da educação, o Piauí virou alvo da chamada "indústria da denúncia". Com saudade do tempo em que faziam assessoria de imprensa para a operação Lava Jato, alguns veículos passaram a divulgar reportagem ao estilo golpista. E chegam a afirmar que, segundo relatório do Tribunal

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

físicos são proibidos na educação brasileira. "É na escola que os abusos e violências são descobertos", afirma a deputada federal e educadora Sâmia Bomfim, do Partido Socialismo e Liberdade (PSOL). "Sem o acesso à escola, crianças que sofrem violência física ficam ainda mais vulneráveis." 81% dos casos de violência física contra crianças acontecem em casa

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

a campanha — para preocupação da Unicef. A pauta é defendida há anos por grupos conservadores, apesar de essa modalidade de ensino alcançar apenas 0,03% das crianças em idade escolar, segundo estimativas. Desde 2014, os castigos físicos são proibidos na educação brasileira. "É na escola que os abusos e violências são descobertos", afirma a deputada federal

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

postas este ano para os governos federal e estaduais. Foi pensando em dar visibilidade para essas experiências que o Todos Pela Educação mapeou políticas públicas de sucesso em oito redes de ensino no Brasil, sendo cinco municipais (Coruripe-AL, Londrina-PR, São Paulo-SP, Sobral-CE e Teresina-PI) e três estaduais (Ceará, Espírito Santo e Pernambuco). Em 2021

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

de balancear avaliação e execução foi implementada no Espírito Santo e premiada, junto com o Instituto Unibanco, por elevar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do Estado. O programa Jovem de Futuro atua no treinamento de gestores de escolas e comunidades. "São técnicas de gestão escolar e aprovação. Mas não a aprovação obrigatória, e, sim, um circuito

Responsabilidade social deve ser principal guia para governos e empresas

para avaliar o risco de solvência dos países. Para a dívida interna, as taxas de juros são a base para aferição das expectativas. Nas questões políticas, o mecanismo de acompanhamento são as eleições. Emerge, como questão permanente, o tamanho da nossa dívida social. É um consenso a sólida compreensão de que somente os regimes democráticos podem criar os instrumentos

Premiação reconhece iniciativas inovadoras de escolas públicas

, química e matemática. Escola Municipal de Educação Infantil Borba Gato – São Paulo (SP) O projeto "Fazendo cinema em casa" resultou na criação de um curta-metragem com a participação das famílias dos alunos. Escola Municipal de Ensino Fundamental Francisco Cândido Xavier – São Leopoldo (RS) Para evitar a evasão escolar, a escola criou o projeto "Tudo o que temos

Conectar o currículo aos interesses dos alunos amplia o aprendizado

crítico-reflexivo de aprendizagem, é falida. Não funciona mais pensarmos que os estudantes são ou estão desinteressados pelo conhecimento e continuarmos a excluí-los desta construção", defende Lincoln Aguiar. Professor da educação básica na Bahia, Lincoln desenvolveu, com alunos do ensino fundamental 2, uma proposta centrada na aprendizagem criativa. A atividade

Brasil vive '2ª pandemia' na saúde mental, com multidão de deprimidos e ansiosos

estratos que acendem alertas são policiais e pessoas LGBTQIA+. As chances de um jovem desse segundo grupo ter um transtorno mental é três vezes maior para ansiedade, duas vezes para depressão e cinco vezes para estresse pós-traumático, mostrou um estudo feito em escolas de São Paulo e Porto Alegre em 2019. Os adolescentes e jovens-adultos em geral são, agora

Programa de ensino médio integral reduz morte de jovens

do país, tendo a 10ª maior taxa de homicídios. De acordo com números analisados pelo estudo, 62% das mortes de seus jovens são por assassinato. AdChoices ADVERTISING Os pesquisadores compararam (ano a ano, entre 2004 e 2014) dados dos municípios pernambucanos que implementaram escolas de ensino médio integral com dados dos que não o fizeram. Chegaram

Como ensinar para a democracia?

sobre sua participação na sociedade civil. Entre os países pesquisados estão Bélgica, Finlândia, França e Estônia, cujo desempenho dos alunos é o melhor do mundo no Pisa, a prova da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). O resultado dessa educação cívica são jovens com mais interesse por política, menos propensos a ideias populistas

Apoiado por Taís Araújo, projeto quer mais mulheres negras na pós-graduação

pouco percebida no corpo docente, formado majoritariamente por professores e pesquisadores brancos. Uma das razões são as barreiras impostas ao acesso de negros e indígenas nos programas de pós-graduação das universidades públicas. Para se ter uma ideia, na Universidade Federal da Bahia, estado de maioria negra e feminina, um levantamento realizado em 2020