Enem e os idosos: um novo começo?

e começar a refletir sobre a acessibilidade e a adequação dos processos seletivos. Quando vamos seguir o bom exemplo do vestibular 60+ da Universidade Federal de Viçosa? Já destacamos a importância de fortalecer a EJA? Continuar tentando "bater asas" enquanto permanecemos presos às mesmas amarras do passado é exaustivo e supressivo.

Como o Ceará mudou o rumo das políticas educacionais

das mudanças" Durante o período de 1995 a 2000, no segundo mandato de Jereissati, a Secretaria da Educação ficou sob a responsabilidade do sociólogo, mestre em Planejamento Educacional e professor da Universidade Federal de Santa Catarina, Antenor Naspolini. "No segundo mandato do Tasso, ele me convidou para o cargo de secretário da educação. Respondi a ele: ‘não

Diversidade nas escolas de elite: qual o papel das ações afirmativas?

(Universidade do Estado da Bahia) e UNB (Universidade de Brasília) no início dos anos 2000, seguida da criação do PROUNI (Programa Universidade para Todos) em 2004 e da Lei 12.711/12 (que garante cotas sociais e raciais nas universidades federais) se apresentam como ações para dar conta de um certo equilíbrio racial. Embora ainda estejamos longe de algo ideal. Então

A dificuldade de traçar a genealogia de pessoas negras

Médio (Enem) provocou os estudantes sobre os "Desafios para a valorização da cultura africana no Brasil". Recuperar e manter essa memória é "um tema político do tempo presente", diz a professora da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) Hebe Mattos. Ela é uma das responsáveis pelo "Inventário dos Lugares de Memória do Tráfico Atlântico de Escravos

Bets nas escolas: o papel da educação financeira para alertar sobre riscos

porque esses adolescentes podem ser presas fáceis para apostas. E a gente deve dizer a eles que a casa sempre vence", ressalta Alexsandro Bezerra Cavalcanti, matemático e professor de estatística da UFCG (Universidade Federal de Campina Grande). Outra preocupação crescente nas escolas é o uso da verba do Programa Pé-de-Meia, que oferece bolsa mensal de R$ 200

O que acontece com os jovens na escola ao longo dos anos finais do ensino fundamental?

em finanças pela Universidade Federal do Ceará (2018), mestrado em economia rural pela UFC (2020) e é doutoranda em economia rural pela UFC. Atua como pesquisadora e coordenadora do escritório em Sobral do LEPES (Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação e Economia Social). Tem experiência em pesquisa na área de economia regional e na avaliação de políticas

MEC anuncia pacote de valorização do magistério

como da Dilma e nenhum deles se interessou." O pesquisador considera a educação básica uma das etapas mais relevantes da educação, por isso, defende um próximo passo para fortalecer os educadores que atuam nesta etapa de ensino. "A carreira dos professores da educação básica deve ser uma carreira federal, deve ter o mesmo investimento que as universidade e os Institutos

Escolas do RS vivem busca por alunos sumidos e boom de transferências | GZH

no período que acabou impactando aquela comunidade escolar — define Mateus Saraiva, professor da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) na área da Política e Gestão da Educação. Na rede municipal de Porto Alegre, foram registrados 571 pedidos de transferência de escolas atingidas pela enchente entre maio e agosto. A maior fatia

Negros são a maioria entre pobres e analfabetos no ES, aponta estudo

Valquiria Santos Silva, mestre em Ensino da Educação Básica pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) e coordenadora de Estudos Sociais do IJSN. Para as mulheres negras, que estão na base da pirâmide social, as oportunidades são ainda menores, continua Valquiria, que já foi coordenadora administrativa do Programa de Inclusão da Juventude Negra - Núcleo Afro

Cotas reparam acesso de pessoas negras à educação, mas não bastam para manutenção na universidade: 'é pública, mas não gratuita'

as oportunidades de desenvolvimento educacional e social. Vinda de escola pública, no interior da Paraíba, Uliana Gomes hoje é doutoranda na Universidade Federal da Paraíba (UFPB) graças ao sistema de cotas. Para ela, a entrada na universidade foi uma conquista que parecia distante – o estudo não era tão incentivado dentro da casa onde ela cresceu em um sítio na cidade

Ensino médio de 2025: apesar dos desafios, muito otimismo

de qualidade na educação, porém medianos, quando não ruins, em implementar ações eficazes e medidas pragmáticas de gestão e didática, com poucas exceções. O Ensino Médio iniciará 2025 já com as mudanças promovidas pela Lei Federal nº 14.945, sancionada em 31/07/2024, conquanto ainda haja muito trabalho a ser feito pelas Secretarias e Conselhos Estaduais de Educação

Cândido B. C. Neto: A dialética educacional para o novo plano nacional

com a política educacional estabelecida na Constituição Federal e na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, levando em conta as características próprias das vinte e preservando as dez diretrizes que deverão ser cumpridas no prazo de vigência. É de responsabilidade das Instituições de Educação Superior (IES) e dos gestores educacionais, especificamente, as metas

Como índices do enem retratam as desigualdades educacionais

. O exame permite aos alunos concorrerem a vagas gratuitas em instituições federais por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) ou participar de programas subsidiários, como o Prouni (Programa Universidade Para Todos) e o Fies (Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior). Mesmo com essa importância, as taxas de inscrição, participação e desempenho

A meritocracia e as ineficazes políticas das indicações e das cotas

O vestibulando passa os olhos rapidamente na lista de aprovados no concurso vestibular de uma renomada Universidade. Não conseguiu dormir na noite anterior de tanta ansiedade. Um verdadeiro choque de emoção envolve o seu corpo inteiro ao encontrar o seu nome na lista. Foi aprovado! O seu esforço de anos estudando com muito empenho e notas exemplares tanto

Como funcionam as escolas que já proibiram o celular: ‘Foi um choque’

Carvalho, professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e coordenadora de projetos de desenvolvimento infanto-juvenil. "O uso já era minimamente controlado, especialmente com o horário da aula, mas claramente depois da pandemia isso se agravou bastante. Começamos, inclusive, a ver impacto na sociabilidade das crianças, além da distração em aula

MEC destina R$ 505 milhões para reforçar a educação em MS

etapa das obras da Unidade da Criança e da Mulher no Hospital Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados (HU-UFGD). O investimento de R$ 28 milhões permitirá dobrar a capacidade de leitos das UTIs Pediátrica e Neonatal e expandir outras áreas do hospital, com conclusão prevista para 2027. Na educação básica, o MEC destinará R$ 314,2 milhões

'Pé-de-Meia': Ministro anuncia ampliação de alunos beneficiados em MS; 43 mil estudantes vão receber R$ 200 mensais

Camilo Santana está em Campo Grande, nesta quarta-feira (13), para anunciar investimentos e inaugurar obras. O Ministério da Educação (MEC) informou que a visita contempla a assinatura da ordem de serviço para obras de melhorias no Hospital Universitário da Universidade Federal da Grande Dourados (HU-UFGD), no valor de R$ 28 milhões. Além de anunciar a compra

Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

de estudantes que estudam para ser professores estão em universidades privadas, em cursos a distância, um número que triplicou em dez anos. Na universidade pública, em graduação presencial, são 430 mil. Estudo publicado este ano por pesquisadores da Fundação Getulio Vargas (FGV), revelado pelo Estadão, mostra que o professor é responsável por quase 60% do resultado

Trilhas de aprendizagem do Novo Ensino Médio personalizam o caminho dos estudantes | GZH

, para a continuação dos estudos e para o mundo do trabalho, pois isso impactará em todos os processos futuros destes jovens — observa Gabriel Grabowski, doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e professor pesquisador da Universidade Feevale. Com a abertura de mais possibilidades, surgiram dezenas de trilhas dos mais variados temas

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

e apostas eletrônicas. A professora Alexandra Lorandi, da Faculdade de Educação da UFRGS (Universidade Federal do Rio Grande do Sul), elencou outras situações desmedidas e irresponsáveis vividas em sala de aula. "Registros de colegas em que eles manipulam as imagens, manipulam o corpo das pessoas. A gente não pode fotografar ninguém sem o consentimento, muito menos