MEC debate monitoramento e avaliação de políticas da educação básica

garantir a alfabetização das crianças brasileiras até o final do 2º ano do ensino fundamental. O evento contará com a participação de especialistas do meio acadêmico e do governo. Eles apresentarão diferentes concepções e abordagens sobre o monitoramento e a avaliação de políticas públicas, com um formato que combina mesas temáticas e atividades práticas. Na mesa

MEC destaca importância da cultura brasileira na educação

a conscientização e democratização da cultura nacional, com palestras, seminários, debates públicos, atividades lúdicas, apresentações culturais e artísticas. A coordenadora-geral de Educação Integral e Tempo Integral da SEB, Raquel Franzim, afirmou que a cultura brasileira é fundamental na formação, no desenvolvimento integral e no fortalecimento da democracia do País

Alunos terminam ensino médio sem saber calcular porcentagem, aponta Ideb

, principal indicador de qualidade da educação, foram divulgados nesta quarta-feira (14) pelo MEC (Ministério da Educação). Eles mostraram uma leve melhora no desempenho dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) e ensino médio, e queda nos anos finais (do 6º ao 9º ano). Entenda o Ideb, índice que mede a qualidade da educação no Brasil Para calcular

Gestão de recursos faz a diferença no ensino

desempenho nos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) estão no Nordeste —68 no Ceará, 31 em Alagoas e 1 em Pernambuco. Em 2007, o Ceará iniciou uma reforma no ensino fundamental pautada pela colaboração entre estado e municípios para alfabetizar o alunado na idade certa. Outro ponto importante foi a política que atrela a distribuição de ao menos 10

Ideb mostra que valorização do professor e foco nos alunos geram melhores resultados

Os números divulgados na quinta-feira (14) do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, o Ideb, mostram que as escolas com os melhores resultados trilharam caminhos parecidos: atenção ao aluno e valorização do professor. O Ideb avalia três momentos distintos da educação básica: os anos iniciais e finais do ensino fundamental e o ensino médio. Para cada

Um avanço tímido no Ideb

são importantes para levantar evidências sobre a recuperação das redes em relação ao período pandêmico. Esta edição fecha o ciclo de metas que haviam sido estabelecidas. A partir de agora será preciso revisar o sistema de avaliação. Na média, os resultados não surpreenderam. A etapa de anos iniciais do ensino fundamental consistentemente apresenta melhor

Desigualdade entre escolas pobres e ricas apresenta atraso de até 4 anos no aprendizado

do Ensino Fundamental em comparação com alunos de escolas mais ricas. Números cruzados pela Folha de S. Paulo mostram que, apesar da desigualdade ter se mantido em relação ao índice anterior, houve uma leve oscilação em relação a 2021. O cálculo é feito a cada dois anos entre os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do Ensino Fundamental e o Ensino Médio

Projeto que oferta simulados e acompanhamento familiar contribuiu para avanço de Manaus no Ideb 2023, diz secretaria da Semed

iniciais quanto nos anos finais do ensino fundamental, em comparação com o ano de 2021. Com o aumento na pontuação do Ideb, a capital amazonense conseguiu ocupar o 5ª posição no ranking do ensino fundamental no anos finais. Já nos anos iniciais, Manaus ficou na 6ª colocação com 6,2 pontos, um aumento de 0,7 em relação ao último resultado divulgado no ano

Novo Ensino Médio pode reduzir evasão escolar por alinhar alunos com suas vocações, diz especialista

seja um encontro do jovem com a sua vocação profissional. Isso tudo conjugado, faz com que não haja tanta evasão", diz Rodrigues. De acordo com um relatório do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) , divulgado pelo Ministério da Educação, apenas o Ensino Fundamental atingiu de meta 2023, com seis pontos, já o Ensino Médio tem a menor índice, com 4,3 pontos

A falsa antinomia entre ensino público e privado

Desde o início deste século o ensino superior privado tem exercido um papel fundamental na oferta de educação acadêmica nos países latino-americanos, especialmente no Brasil. Nos últimos 20 anos, o crescimento das matrículas universitárias em todos os países da América Latina e do Caribe incorporou cerca de 17 milhões de estudantes. As instituições

Brasília só tem uma escola de ensino médio entre as 60 melhores no Ideb

DO RECIFE Acaraú - EEEP MARTA MARIA GIFFONI DE SOUSA Salvador - COLEGIO MILITAR DE SALVADOR Jundiaí - VASCO ANTONIO VENCHIARUTTI ETEC Santa Maria - UFSM - COLEGIO POLITECNICO Votuporanga - IFSP - CAMPUS VOTUPORANGA Santa Luzia - IFMG - CAMPUS SANTA LUZIA Boa Vista - - COLEGIO MILITAR ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MEDIO CEL PM DERLY LUIZ VIEIRA BORGES Arapiraca

Ideb: Desigualdade entre escolas chega a 4 anos ao fim do ensino fundamental

Os dados de 2023 do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) 2023 mostram que a desigualdade entre escolas públicas que atendem alunos mais pobres ou mais ricos teve uma leve oscilação ao fim do ensino fundamental com relação a 2021, ano marcado pela pandemia. Ainda assim, a desigualdade se mantém: as médias de escolas com alunos mais pobres

Com bom resultado no Ideb, ES planeja ter mais 30 escolas de tempo integral

lugar no Ideb 2023 no ensino médio, 5º lugar no ensino fundamental 1 e 3º lugar no ensino fundamental 2, destacando-se como referência nacional em educação. Esse resultado reflete o empenho de nossos educadores… — Renato Casagrande 40 (@Casagrande_ES) August 14, 2024 Conforme explicou o secretário de Estado da Educação, Victor de Angelo, hoje as matrículas

Ideb 2023 traz alerta sobre Matemática e dúvidas sobre aprovação escolar

diferente. No 9º ano do ensino fundamental, a diferença entre as notas foi de 6,3 pontos (265,2, em 2019, versus 258,9, em 2023). No 3º ano do ensino médio, foi de 5,6 (272,9 versus 278,5). Pode parecer pouco, mas não é irrelevante e indica, principalmente, que esses estudantes tiveram dificuldade de recuperar conhecimentos e habilidades não consolidados

‘Brasil deveria, no mínimo, ter retomado indicadores pré-pandemia’, diz especialista

perdemos quatro anos na educação por conta da pandemia", afirma. Nos primeiros anos do fundamental (1º ao 5º), o País atingiu sua meta, de 6 pontos (a escala vai de 0 a 10). Contudo, no fim do fundamental e no ensino médio, os resultados ainda estão aquém das metas planejadas previstas ainda para 2021 - as últimas estabelecidas pelo governo federal. O resultado

Ideb 2023: ensino médio do ES tem melhor resultado em Matemática no país

, o Espírito Santo tem o melhor resultado do país, com nota 4,8, ficando no primeiro lugar empatado com Goiás. O indicador é produzido a cada dois anos para os anos iniciais (5º ano) e finais (9º ano) do ensino fundamental e também para o 3º ano do ensino médio. O índice é calculado a partir de dois componentes: a taxa de aprovação das escolas e as médias de desempenho

Em 20% dos municípios do Brasil, alunos do 5º ano da rede pública não sabem somar moedas de R$ 0,50 ou converter 1 hora em minutos

, triângulos e círculos, por exemplo. "Os resultados de aprendizagem de matemática no Brasil merecem destaque, porque são muito críticos. Já no 5º ano, vemos resultados muito fracos, que transbordam e se ampliam nos ensinos finais do fundamental e no ensino médio", afirma Gabriel Corrêa, diretor de Políticas Públicas da ONG Todos Pela Educação. "Desde o começo

Rede estadual de SP cai em ranking de ensino fundamental e médio; veja lista

A rede estadual de São Paulo caiu no ranking de qualidade da educação em todos os níveis de ensino: fundamental (1º ao 9º ano) e ensino médio, segundo dados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), divulgados nesta quarta-feira, 14. A Secretaria paulista diz que os resultados reforçam o diagnóstico prévio que apontou defasagem na aprendizagem

Ideb 2023: ensino fundamental atinge meta; ensino médio não

Os anos iniciais do ensino fundamental atingiram a meta do Índice de Desenvolvimento da Educação básica, mas o Ensino Médio ainda é um desafio. Os números do Ideb 2023 foram divulgados nesta quarta-feira (14), pelo Ministério da Educação. O melhor desempenho foi nos anos iniciais do ensino fundamental, que vai do 1º ao 5º ano. A nota subiu de 5,8, em 2021

Minas Gerais não alcança metas do Ideb em nenhuma das etapas de ensino

projetada para o estado em todas as etapas de ensino. Segundo os resultados do Ideb 2023, o estado alcançou 6,3 pontos nos anos iniciais do ensino fundamental, abaixo da meta estadual de 6,7 para o primeiro ciclo do Ideb (2007-2021). Nos anos finais (6º ao 9º) do ensino fundamental, o estado registrou 4,9 pontos e o ensino médio registrou 4,2 pontos. Com isso, Minas