A participação da família na vida escolar é realmente importante?

participem mais de projetos, atividades e até contribuam em algumas decisões. Identidade pessoal É na escola que o aluno passa a estabelecer uma forte convivência com os demais e, a partir dessas relações, entre si e com os outros, vão se constituindo como seu jeito próprio de ser e agir. Com isso, aprendem a distinguir suas emoções, sentimentos e expressões

Patentes e tradição: Com a corrida pelas patentes psicodélicas, povos indígenas lutam para proteger saberes tradicionais

ainda mais a proteção do conhecimento tradicional, alerta a pesquisadora. "Vidas, territórios e até identidades estão em risco". Além da covid-19 que está dizimando aldeias, ela se refere a uma resolução recente da Funai, que mudou os critérios de definição de quem é ou não indígena e a uma instrução normativa conjunta do Ibama e - novamente - da Funai

Entidades LGBTI+ cobram que secretária de Bolsonaro preste esclarecimentos

e por isso ilegal, pela imprudência ser ato ilícito civil, que consta nos artigos 186, 187 e 927 do Código Civil." Para as entidades LGBTI+, a secretária da Família deu a entender ainda que considera assumir uma identidade LGBTI+ como um "ataque ontológico ao ser humano". "Se foi isso que ela quis dizer mesmo, então cometeu crime de racismo homotransfóbico, nos termos

Covid-19 obriga universidades públicas a fazerem checagem para coibir fraudes em cotas raciais por foto e vídeo

o procedimento através de fotos, vídeos e até pela imagem da carteira de identidade. Essa é a estratégia da Ufop. — No semestre passado, ainda faltavam alguns alunos a passarem pela comissão e decidimos fazer por videochamadas, mas essa foi uma experiência muito ruim. Um aluno de 60 anos teve muitos problemas de conexão. A avaliação dele, que deveria durar sete minutos

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

que os ensinamentos são feitos a partir de três pilares. A identidade, o gênero e o pertencimento são essenciais para a construção não só do aprendizado, mas do caráter dos alunos. "Os três pilares da escola são identidade, gênero e pertencimento. Aqui a gente fica desconstruindo, construindo e aprendendo o tempo todo. É um processo de aprendizado o tempo todo", contou

Artigo: 'Boicotar a juventude trans não a fará desaparecer'

de lei que, segundo sua expectativa, nos façam desaparecer do mapa. Até meados de março, 82 tinham sido apresentados nas Câmaras Estaduais este ano, desde o Maine até Montana. Em 25 de março, o governador do Arkansas, Asa Hutchinson, sancionou o Projeto do Senado 354, que impede as meninas trans de participar da prática de esportes de acordo com sua identidade

'Não vejo meu futuro aqui': Sem esperanças, jovens poloneses e húngaros buscam emigrar

que haviam mudado da Polônia para o Reino Unido descobriu que a cada quatro entrevistados, um tinha questões ligadas à sua identidade de gênero ou orientação sexual entre as principais razões para deixar seu país. Também moradora da capital polonesa, a estudante de Gestão de Música, Negócios e Artes Monika Bonkowska, 21, diz que precisa parar de ter medo. "Não quero

Redes de colaboração: uma estratégia para o ensino superior

que de fato pode ser. E o pragmatismo deve ser adotado no sentido de que as ações conjuntas sejam efetivamente implantadas, medidas pelos resultados produzidos e avaliadas continuamente. Um ponto importante é que cada instituição participante dessas redes mantenha sua própria identidade, ao mesmo tempo em que compartilha com seus parceiros de integração programas

Bullying, no presencial ou no online, não é coisa de ‘deixar pra lá’

em que as telas e as sessões virtuais estão mais presentes no cotidiano dos estudantes. "Anonimato, possibilidade de esconder a identidade, relativa falta de medo dos perpetradores de serem pegos, falta de supervisão e sentimento das vítimas de que podem ser intimidadas em qualquer lugar, a qualquer momento, estão entre algumas características que diferenciam

A educação escolar indígena como fortalecimento da identidade cultural dos Potiguara da Paraíba/Brasil - considerações iniciais

Este artigo, elaborado a partir de uma pesquisa qualitativa, consiste em apresentar algumas reflexões suscitadas a partir da relação entre escolarização e tradição como contribuintes para o fortalecimento da identidade étnico-cultural dos indígenas Potiguara em uma escola estadual de ensino fundamental e médio da Paraíba-Brasil, traduzidas na experiência

Trabalhos em Linguística Aplicada

A revista tem por objetivo divulgar trabalhos na área da Linguística Aplicada que reflitam sobre a linguagem a partir de alguns eixos: interculturalidade e identidades; educação linguística; tecnologias e redes sociais; tradução; multimodalidades e intermidialidades; antropologia linguística; políticas linguísticas; discursos e políticas.

Adolescente vive o desafio de ser transgênero dentro da escola

e adolescentes que foram entrevistados nas 18.600 escolas do Brasil, demonstram algum tipo de preconceito. "Em nossa cultura, existe uma associação direta entre corpo, identidade de gênero, desejos e práticas sexuais. Há uma série de expectativas sociais sobre como mulheres e homens devem orientar suas identidades e suas ações. Quando essas expectativas não são

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

o mesmo senso de responsabilidade na equipe escolar. Em termos do olhar para o clima escolar também destacam-se os pilares: - Exercitar a empatia, o diálogo e a resolução de conflitos e a cooperação, promovendo o respeito ao outro e aos direitos humanos, com acolhimento e valorização da diversidade de indivíduos e de grupos sociais, seus saberes, identidades

Universidade de Coimbra amplia chances para brasileiros com boas notas no Enem

exigidos no sistema português. Para facilitar essas contas, a universidade oferece uma calculadora automática no site que reúne informações detalhadas para os brasileiros. Além de promover a seleção de candidaturas totalmente via internet, a UC solicita documentação simplificada ao estudante: imagem digital da identidade ou do passaporte. A classificação obtida

Adolescentes relutam em abrir a câmera nas aulas online

da exposição a que todos estamos sujeitos nessas condições", fala Ana Bergamin, coordenadora pedagógica do Ensino Médio. "Temos feito intervenções importantes junto aos novos agrupamentos de trabalho para a criação de uma identidade que configure cada coletivo que compartilha aulas e outras demandas escolares". "É fundamental a construção de tratos coletivos

6 formas de trabalhar nome próprio no ensino remoto ou presencial

de aula. Quando o assunto é alfabetização, precisamos saber que não escrevemos do nada, o mundo letrado é a base para a aprendizagem na leitura e escrita. Esse aprendizado começa em casa, no contexto familiar, e dentro dele os nomes próprios ocupam lugar de destaque, pois também marcam nossa identidade. Então, o melhor é estabelecer uma boa parceria

Porvir apoia Conjuve em nova pesquisa para ouvir jovens sobre a pandemia

atraindo e garantindo a representatividade de jovens de todas a regiões do Brasil, moradores de zonas urbanas e rurais, jovens do sexo masculino e feminino, com diferentes identidades de gênero e cor/raça. Vamos monitorar as respostas, utilizando dados populacionais do IBGE para analisar a representatividade e ativar a mobilização, cuidando para que ao final

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

infantil. 23 de março 10h – 12h30 (Horário de Brasília) PAINEL 2 – RACISMO NA INFÂNCIA: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS POR CRIANÇAS PEQUENAS Caroline Jango Doutora e mestre em Educação pela Unicamp, autora do livro "Aqui tem Racismo: um estudo das representações sociais e das identidades das crianças negras na escola". Pedagoga do Instituto Federal de São Paulo

Milton Ribeiro nomeia crítica da ideologia de gênero para coordenar materiais didáticos do MEC

, está o aumento do número de crianças com confusão de identidade e uma taxa de suicídio mais elevada daqueles que apresentam disforia de gênero", dizia o texto. Em uma entrevista ao portal O dia no ano passado, quando concorria à reitoria da UFPI, ela também se definiu como "uma lutadora contra o movimento de ideologia de gênero nos livros didáticos". Sandra também

'Peguei covid na volta às aulas presenciais': os riscos para professores na pandemia

da pandemia no país, ele defende que a melhor medida é um lockdown, com o fechamento completo das atividades como as escolas e comércios, para reduzir a transmissão do coronavírus. *Nomes alterados para preservar as identidades dos entrevistados