O que é aprendizagem evolutiva e como ela pode ajudar na educação

consistiu em fornecer informações e ferramentas a educadores e pais para ajudar a melhorar os resultados dos estudantes, além de responsabilizar a escola pelo progresso acadêmico de sua comunidade interna. Leia mais: – Ken Robinson: Você é o sistema e pode mudar a educação – 9 passos para deixar a inovação acontecer – Só metade das famílias dedica tempo suficiente

Presidente do Inep pede continuidade na educação

um momento muito privilegiado de transição e espero realmente que a única característica que vai garantir que o Brasil progrida seja respeitada: que é a continuidade", afirmou Maria Inês, que fez as declarações em entresvista coletiva sobre os resultados do Conceito Preliminar de Cursos (CPC) e do Índice Geral de de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). Os índices

Sisu 2019: Entenda como entrar na universidade pública usando a nota do Enem

ao candidato verificar se cumpre os requisitos de determinada vaga e se de fato compensa disputá-la como cotista. Não há garantia de que a nota de corte das vagas reservadas será menor do que na disputa de ampla concorrência. Não. Serão ofertadas somente vagas para cursos presenciais. O resultado da chamada regular sai no dia 28 de janeiro. Quem não foi convocado

De olho na Educação em 2019: para que servem as políticas públicas?

dinâmica do novo, é importante estudar as ações que tiveram resultado positivo, ou seja, o conhecimento acumulado sobre a área. Enfim, será preciso fazer a lição de casa! E isso vale para o Governo e também para cada um de nós. Talvez você não seja um frequentador da escola pública, mas está, sem dúvida nenhuma, envolvido com o assunto inteiramente. E sabe

Sisu 2019: Entenda como entrar na universidade pública usando a nota do Enem

da instituição. Cabe ao candidato verificar se cumpre os requisitos de determinada vaga e se de fato compensa disputá-la como cotista. Não há garantia de que a nota de corte das vagas reservadas será menor do que na disputa de ampla concorrência. Não. Serão ofertadas somente vagas para cursos presenciais. O resultado da chamada regular sai no dia 28 de janeiro. Quem não

Quase 4 em cada 10 jovens de 19 anos não concluíram o ensino médio, aponta levantamento

da educação não tinham níveis suficientes de compreensão e leitura em português e matemática, de acordo com a Avaliação da Educação Básica (Saeb) 2017. De modo geral, o estudo colocou o ensino médio com nível 2 de proficiência em uma escala de 0 a 9 – quando menor o número, pior o resultado. As taxas de conclusão do ensino fundamental e médio são ainda mais baixas

Ensino a distância: liberados para ensino médio, cursos EaD ainda são piores que presenciais

, de acordo com o professor, tinham resultados melhores no Enade para os cursos presenciais. "Quase 60% da oferta em EaD está concentrada em poucas instituições que fazem um trabalho preocupante. Eu acho que o EaD é maravilhoso, abre portas, temos inúmeros casos de sucesso, porque é uma metodologia que inclui as pessoas de classes sociais menos favorecidas

Etapa do ensino médio é homologada e Base Nacional Comum Curricular está completa

do Ministério da Educação”, falou. Na mesma linha, o presidente do CNE, Luiz Roberto Liza Curi, pontuou que o documento homologado é resultado de longas discussões. “Foi um processo extenso. A etapa que preparou a entrega da Base em 2016 foi antecedida por uma longa discussão nacional e o documento homologado expressa o conjunto dessas participações. Os próximos passos

Ministro condecora com medalha personalidades que lutam para melhorar a educação no Brasil

fundamental (total). No ensino médio, o estado registrou o quarto melhor desempenho no País, com índice de 4,1 (total). Se consideradas somente as Redes Estaduais, Pernambuco alcançou o terceiro melhor resultado no Ideb, atingindo a meta proposta para 2017 de 4,0. Haroldo Corrêa Rocha é secretário de Estado de Educação do Espírito Santo. O estado registrou o melhor

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

Lusófona de Humanidades e Tecnologias, em Lisboa, essa não é uma mudança simples, pois é preciso que haja aprofundamento nos processos educacionais, uma vez que superficialidade nas ações não vão trazer os resultados esperados. Para a professora, colégios que trazem na sua bagagem uma formação humana como essência não sentem tanto o peso dessas mudanças porque

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

da licenciatura. "Não é mais possível ignorar que nossos cursos são extremamente teóricos e não têm respondido às demandas da contemporaneidade, aos resultados de aprendizagem e ao ensino de habilidades e competências previstas na BNCC [Base Nacional Comum Curricular]", diz o MEC no documento. A ideia é que ela siga os moldes da residência médica, onde o estudante

'A educação transformou minha vida e vai transformar a deles': conheça os brasileiros entre os 50 melhores professores do 50

rebelde. Pensei naquela frase, que uma professora me disse: ‘Jeyse, dê uma aula que você gostaria de assistir’. Então, tive aí a coragem de inovar, mas o fato é que temos um padrão rígido, horário, sentar na cadeira... De início, houve uma certa estranheza, mas quando os resultados começaram a surgir, a escola passou a adotar essa visão mais inovadora. Temos

Encontro em Brasília vai orientar equipes dos estados para que alinhem currículos à Base

. Tenho muito orgulho de estar aqui nesta noite entregando essas medalhas”. Um dos homenageados é Amaral Barbosa de Lima, de Pedra Branca (CE). Ele foi diretor da Escola Municipal Miguel Antônio de Lemos, localizada na zona rural do município. A instituição apresentou ótimos resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no qual alcançou nota 9,2

Reaplicação do Enem 2018 e Enem PPL foi finalizada nesta quarta-feira, 12

quanto do Enem PPL, sejam divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no Site do Enem e no Aplicativo do Enem, a partir do dia 17 de dezembro. Já os resultados finais estão programados para o dia 18 de janeiro de 2019. Assessoria de Comunicação Social - INEP

Enem 2018: economia brasileira é tema da redação da segunda prova

e complexo: “ Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet ”. O resultado do Enem 2018 será divulgado no dia 18 de janeiro de 2019, para quem já concluiu o ensino médio. As inscrições para o SiSU 2019 serão abertas no dia 22 de janeiro. Enem 2018

Promover justiça social é garantir mais Educação a quem mais precisa

de professores adotadas em muitos estados têm sido extremamente prejudiciais. Como bonificam docentes em função de resultados em avaliações externas, os professores buscam ficar nas unidades com os alunos de melhor desempenho – geralmente aqueles com mais capital cultural de origem. As respostas do poder público para o problema da desigualdade educacional precisam

Nova Escola: Ensino médio tradicional condena os jovens à ignorância

, com economias cada vez mais complexas, ele passou do opcional para o obrigatório em pouco tempo. O Brasil ingressou tarde nesse movimento. Até a lei de 1971, o ensino obrigatório durava quatro anos. Era o antigo primário. Resultado? Em 1960, a escolaridade média de um homem era de 2,4 anos. De uma mulher, 1,9 ano. O Brasil virou uma economia grande com baixíssima

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

delas, tem de haver políticas associadas para corrigir distorções. Por exemplo, para ampliar a formação de docentes em áreas onde eles faltam. A formação de professores não é só inicial, é continuada, para conseguir integrar também os já formados. Em quanto tempo começaremos a ver resultados dessa mudança? O professor tem de ser adequado a um processo mais flexível

Gestão Escolar

aos saberes e conhecimentos veiculados na escola, conforme têm indicado os resultados de avaliações de larga escala como o PISA (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes). De acordo com os resultados de 2015, 61% dos alunos brasileiros sequer chegam ao fim da primeira parte da avaliação do PISA, resultado muito inferior ao da nossa vizinha Colômbia (18

Bases mais firmes

(estava em 3,2 dez anos antes). Também as escolas privadas ficaram aquém do desejável. O objetivo estipulado era 6,7, mas não se ultrapassou a marca de 5,8. No terceiro ano do médio, só 5% dos estudantes alcançam um patamar adequado de domínio do português. Em matemática, observa-se resultado um pouco melhor, ainda assim decepcionante: 7%. Por suposto que a BNCC por si