Crianças desenvolvem políticas públicas em 24 municípios e criam parque no interior de SP

e fazem parte do coletivo." Mas Bottura alerta que escutar não significa fazer tudo que as crianças querem. "Nem sempre as necessidades daquela criança são as necessidades do coletivo. Por isso o diálogo se faz essencial, para mostrar que é possível mudar de opinião e respeitar o que foi relatado por outros grupos." Em Canoas (RS), cerca de 20 crianças de escolas

O ensino médio que faz dormir

de execução da colega. Para além da anedota pianística, um grupo de cientistas mostrou em 2019 que é realmente possível aprender novas palavras durante o sono . A julgar pela quantidade de dorminhocos nas escolas estaduais de São Paulo, depreende-se que este "itinerário do sono" faça parte do revolucionário projeto de aprendizagem do Novo Ensino Médio. O vídeo

Você acha mais importante a escola dar aula de matemática ou de empatia?

Foram mais de 500 mortos, entre os quais 300 crianças, no pior incêndio do Brasil. Logo depois da tragédia, em um circo de Niterói, em 1961, um homem do interior de São Paulo mudou-se para lá e, onde havia cinzas, fez um jardim e passou a distribuir flores e mensagens de afeto às famílias das vítimas e a toda a população traumatizada. A história inspiradora

Estamos prontos para educar para as mudanças climáticas?

Por Mateus Moreira, professor de Biologia do Ensino Médio da Escola da Vila e responsável pelo SustentaVila São Paulo registra o mês de fevereiro mais seco dos últimos 38 anos […]. Falta de chuvas tem piorado a situação dos reservatórios que abastecem a população […]. Especialistas acreditam que é possível que falte água nas casas ainda este ano. (G1, 28/2

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

e química vai ajudar para que eu siga na enfermagem", acredita David. "Preciso deixar o cansaço e o desânimo de lado para pensar em um emprego com carteira assinada e no futuro do meu filho." Especialistas na primeira reportagem desta série apontam que Projeto de Vida e Itinerários Formativos são algumas das estratégias para aproximar a escola e o aluno do ensino

Projetos iniciados no ensino remoto permanecem vivos e evoluem no período presencial

práticas e ferramentas que foram usadas no online. Aqui no Porvir compartilhamos diversas práticas e projetos que usaram da tecnologia como principal apoio no momento de ensinar. Manter determinadas práticas concebidas remotamente e continuar , faz sentido? "Acho que o desafio é olhar para a tecnologia e tentar entender o que ela trouxe de bom nesse momento tão

Entenda por que educação sexual é assunto fundamental para as escola

Relações sexuais, questões de gênero e sexualidade são temas considerados tabus e muitos pais têm dificuldade para falar com os filhos, mas eles fazem parte do mundo do adolescentes. Entenda por que o assunto é fundamental para as escolas Semana passada, o Ministro da Educação, Milton Ribeiro, declarou que em seu governo não permitirá que ensine diversidade

Seis iniciativas de transformação digital e social nas periferias

Na Perifa 7 minutos, 58 segundos de leitura 11/03/2022 Por: Expresso na Perifa ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok Conheça ações e projetos que nascem em comunidades periféricas de São Paulo e ampliam os horizontes de seus moradores com conhecimentos de programação, educação

'SUS da Educação' deve passar na Câmara na próxima semana após acordo com MEC

que vem. "A urgência com o SNE tem também a ver com o desafio da recuperação de aprendizagem [após o período de escolas fechadas por causa da pandemia]. E a recuperação é uma pauta tão grande que não da pra fazer sozinho", diz Idilvan. O MEC havia colocado barreiras com relação ao teor dos dois projetos do Congresso e conseguiu adiar sua apreciação. Havia incômodo

O que já era ruim, ficou pior - por Fernando Cássio

a responsabilidade pelo tombo dos indicadores do Saresp, ressaltando, em primeira pessoa, que ele sempre fora contra o fechamento das escolas. Seria ele tão vítima da situação quanto os estudantes que ficaram praticamente sem escola durante dois anos? Cinismo transbordante O foco nos resultados educacionais tem sido uma constante no estado de São Paulo ao longo dos 27 anos

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Paulo, as rodas de conversa são uma entre as várias atividades das estudantes de 10 a 18 anos que participam do coletivo feminista Eu Não Sou Uma Gracinha. O grupo faz debates e campanhas contra o assédio dentro e fora da escola e sobre participação política das mulheres. Para Julia Zilio, de 17 anos, no coletivo desde criança, é visível o crescimento

Garotas criam projetos para apoiar mulheres e combater desigualdades

Paulo, as rodas de conversa são uma entre as várias atividades das estudantes de 10 a 18 anos que participam do coletivo feminista Eu Não Sou Uma Gracinha. O grupo faz debates e campanhas contra o assédio dentro e fora da escola e sobre participação política das mulheres. Para Julia Zilio, de 17 anos, no coletivo desde criança, é visível o crescimento

Lugar de mulheres é na educação científica – e onde mais elas quiserem

(em 2018) e Andrea Ghez (em 2020) figuram ao lado de Marie na lista do principal prêmio do mundo na física. "Quer dizer que não existem outras cientistas? Onde elas estão?", questiona Maria Inês Ribas Rodrigues. Física formada pela USP (Universidade de São Paulo), ela é idealizadora do Projeto Menina Ciência – Ciência Menina, que visa minimizar as questões

Professora brasileira que trabalha com inclusão 'vira' Barbie

da escola em que lecionava, em Campinas, no interior de São Paulo. Hoje, no entanto, a professora coleciona mais de 14 mil inscritos e descobriu, só depois que lançou os primeiros vídeos, que havia sido a pioneira no formato. "Meu canal não é adaptado para surdo, mas pensado para ouvintes e também para surdo. Praticar inclusão na sala de aula é pensar nisso desde

Aproveitamento da tecnologia digital requer transformação cultural e didáticas inovadoras

Augusto Portugal, diretor técnico da Foreducation Edtech, parceira da Lenovo em projetos nas escolas para o uso da tecnologia digital. Uma das iniciativas da Foreducation Edtech é o apoio ao professor para a utilização da tecnologia Google. "Ter o computador não é o mais importante, mas sim, saber como a tecnologia pode apoiar didáticas inovadoras", afirma

Não há reconstrução sem educação

, nas escolas integrais, essa diferença desaparece. Experiências como o Paic e ensino médio integral são pontos de partida para o debate nacional, mas não só. A pandemia nos mostrou a falta que faz um Sistema Nacional de Educação para coordenar esforços entre os entes federativos em momentos de crise. É possível encontrarmos experiências pontuais no Brasil, mas somente

O que escolas privadas buscam de professores na hora da entrevista de emprego?

demanda exige trabalho em conjunto com outras áreas. Competências em tecnologia Desde que os computadores chegaram às escolas e os smartphones e tablets também passaram a fazer parte do cotidiano escolar, as tecnologias digitais jamais deixaram de ser importantes dentro de um projeto pedagógico. Grande parte das iniciativas inovadoras no campo da educação

Alunos com problemas de saúde mental aderiram menos ao ensino online durante pandemia, aponta estudo

comunitária que acompanha 2.511 crianças e jovens desde 2010. O BHRC, também conhecido como Projeto Conexão – Mentes do Futuro, é considerado um dos principais acompanhamentos sobre riscos de transtornos mentais já realizados na psiquiatria brasileira. Faz parte do Instituto Nacional de Psiquiatria do Desenvolvimento para Crianças e Adolescentes (INPD), apoiado

Da Copa do Mundo às Eleições: 4 dicas para conectar suas aulas e projetos com temas do ano

Se não todas as pessoas, a grande maioria já se perguntou a razão de aprender determinado conteúdo e como aquilo iria ajudar durante a vida. Um caminho para promover esse sentido do aprendizado é conectar os temas contemporâneos que são debatidos na sociedade com os ensinamentos e conteúdos que crianças e jovens aprendem na escola. Segundo Diana Tatit

Tirar todas as crianças da pobreza custaria R$ 80 bi/ano, diz especialista

, muito tem sido discutido sobre o atraso no aprendizado de crianças e jovens que ficaram muito tempo fora da escola. Mas esse é um problema anterior à pandemia e, conforme seus artigos, é uma das explicações para o baixo desempenho da economia brasileira. Como os problemas do desenvolvimento infantil afetam o crescimento econômico? Naercio Menezes Filho - São milhões