Ciência para uma educação básica de qualidade

a interação entre a pesquisa científica e área educacional em campos como a avaliação de impacto de políticas educacionais, elaboração de currículos, processos de aprendizagem discente e docente, entre outros. Um dos obstáculos a essa cooperação tem sido a postura pouco transparente de gestores públicos, temerosos dos impactos políticos do escrutínio sobre

Com verba cada vez menor para pesquisa, Brasil vê fuga de cérebros se intensificar e virar 'diáspora'

como estão as regiões que recebem um financiamento muito menor do governo federal, como a região Norte? Formado em fisioterapia pela Universidade Federal de Sergipe, Fernando Sousa, de 26 anos, desenvolve tratamentos para dor. No mestrado, ele investigou o efeito de dois programas simples de exercícios que os pacientes podem fazer sozinhos em casa para tratar a dor

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

como o trabalho é desenvolvido em cada escola. Acolher é dar acolhida, receber de braços (e ouvidos) abertos o outro. Acolher é o ato inicial para colher frutos significativos, de aprendizagem e de parceria. Se eu, gestor, quero que o professor acolha os bebês, crianças e famílias, preciso acolher este professor. Passamos do momento de exigir que o professor faça

Os desafios para a educação brasileira em 2022

+ Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia "Precisamos resgatar a escola como espaço de aprendizagem, pertencimento e acolhimento para que as crianças, jovens e adultos encontrem nela esperança e sonhos: um futuro", diz Gina Vieira, formadora de professores da educação básica do Distrito Federal. O Centro de Referências em Educação Integral

Maioria dos estados não vai cobrar comprovante de vacina na volta às aulas presenciais na rede pública

, marcado para 14 de fevereiro. Já em Porto Velho (RO), pais só poderão entrar vacinados nas escolas, mas a exigência não se estende aos estudantes. A Secretaria de Educação de Goiás informou que implementou um "plano de recomposição da aprendizagem" voltado aos estudantes do Ensino Fundamental para o decorrer de 2022. Tocantins promete desenvolver o programa

Rede estadual de educação terá programa de reforço para conteúdos trabalhados no modelo remoto

. O objetivo é adequar os estudantes para as séries em que estão matriculados e evitar prejuízos ao aprendizado por causa do período da pandemia de Covid-19. O projeto foi chamado de Programa de Recomposição das Aprendizagens – Recomeçar. Serão quatro fases de trabalho: Diagnóstico, recomposição, monitoramento e avaliação de saída. O suporte dos estudantes será

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

, nos próximos anos, sabermos exatamente que tipos de perdas de aprendizagem nós tivemos, mesmo com algumas evidências do que aconteceu com as crianças", diz. Avaliação na Educação Básica - Como e por que fazer? Nesse curso, vamos discutir o papel importante da avaliação por meio de situações reais vividas por professores, mergulhando na prática para entender

Para qual escola os estudantes retornarão hoje?

a estruturação de redes de proteção social necessárias a combater os fatores extraescolares que impactam na aprendizagem, a organização da escola para que possa atender às necessidades de aprendizagem individuais e, sobretudo, desenhar programas alinhados às demandas de formação de professores decorrentes dos novos desafios impostos. A terceira medida é a de investir

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

das atitudes que considera cruciais. "Além da formação constante de todos os professores e da contratação de gestores por competência técnica, Sobral consolidou avaliações em larga escala e, desde 2016, ainda antes da Base Nacional Comum Curricular, já estávamos revisitando o currículo com foco nas habilidades a serem desenvolvidas na aprendizagem", disse o professor

Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras

Maurício Nascimento Professor do Colégio Santa Amália Maple Bear – Ensino Bilíngue (*) Há alguns anos, a comunidade escolar tem sustentado o discurso da equidade de acesso à informação a todos os seus entes formadores, de maneira que os desafios individuais possam ser levados em conta mediante às vicissitudes tão próprias da dinâmica de ensino-aprendizagem

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

de Pesquisa, Ensino e Consultoria (Nipec). No contexto da retomada das aulas presenciais, a avaliação formativa pode apoiar a progressão das aprendizagens, uma vez que oferece possibilidades de trabalho com estudantes em diferentes níveis de aprendizagem, e também proporcionar a utilização de metodologias ativas, que costumam engajar mais os alunos nas atividades

"Educação ou morte!" - Por Ana Maria Diniz

do terceiro setor e acadêmicos que se reuniu em torno de um propósito: melhorar a educação brasileira para melhorar o Brasil. Isso só seria possível por meio de um projeto de longo prazo, apartidário, para elevar a qualidade do ensino e nivelar a aprendizagem das crianças e dos jovens com a dos melhores países do mundo. Esta seria a verdadeira independência do Brasil

Governo recua de retirar exigência da matrícula escolar no Jovem Aprendiz

do Trabalho (MPT), Ana Maria Villa Real, participou como convidada da terceira reunião do grupo de trabalho e fez questão de alertar para os riscos de esvaziamento das cotas de aprendizagem do programa e para o elitismo do debate, que buscaria priorizar alunos dos ensinos médio, profissional e tecnológico. "Cobramos transparência no debate, a realização de audiências

Existe formação acadêmica ideal para um gestor escolar?

de uma chamada pública, Jucy implementou a aprendizagem entre pares, com monitorias abertas aos sábados e na hora do almoço nas disciplinas de português e matemática. Além disso, conseguiu tirar do papel o curso de eletrotécnica integrado ao ensino médio. A gestão precisa de um olhar holístico para as áreas administrativas, financeiras e pedagógicas, com formação

Ciência de Dados entra na lista de itinerários formativos na rede pública

, critérios de avaliação, metodologia de ensino-aprendizagem e demais questões pedagógicas. "Em conjunto, os três materiais oferecem todas as informações e diretrizes necessárias para a inserção do tema no planejamento pedagógico de escolas e redes públicas de ensino", diz a presidente do CIEB. O Novo Ensino Médio, que tem previsão de implementação em 2022, traz além

Remédio heroico – dos milhares aos milhões

de política pública medido por diferentes réguas de diferentes agentes envolvidos, como empresas, aprendizes setor educacional, assistentes sociais, Judiciário etc. Para o jovem, o Programa significa uma transformação em sua vida. Pode-se fazer essa afirmação, sem risco de estar exagerando. Nas pesquisas realizadas com os participantes, prevalece a avaliação

O PNLD, a História e a Geografia: o declínio de uma política pública

e em diálogo com os interesses e necessidades de suas turmas de estudantes[1]. No entanto, desde o Decreto nº 9.099 de 2017, e os editais dele derivados, princípios fundamentais do programa foram substancialmente alterados. As novas regras para o processo de escolha dos materiais, para a elaboração dos objetos inscritos pelas editoras para avaliação no MEC, bem

Percepção de gestores de escolas públicas municipais de Cascavel/ PR, no uso de dados das avaliações em larga escala em suas práticas educacionais

Neste trabalho, objetivou-se analisar de que forma gestores percebem as avaliações em larga escala e se utilizam de seus resultados na orientação das ações educacionais. Também visou-se compreender se, e como, ocorre a intervenção gestora. O gestor escolar é um profissional decisivo no processo educacional e detém sob sua responsabilidade atividades

Pesquisa e Debate em Educação

A revista Pesquisa e Debate em Educação é uma publicação semestral, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Gestão e Avaliação da Educação Pública, do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal de Juiz de Fora, que tem por objetivo ser uma publicação reconhecida pela área, tendo

O Ideb e o Saeb - uma análise e interpretação dos seus resultados

O artigo tem por objetivo discutir e exemplificar como interpretar os resultados do Ideb e do Saeb de uma escola, considerando que tal análise pode contribuir para a melhoria do processo de ensino e aprendizagem dos estudantes. O estudo mostra que a análise dos resultados dessas avaliações pode possibilitar interpretações pedagógicas, oportunizando