Brasil tem 10 mi de universitários; mais da metade na modalidade EaD

O Brasil tem mais de 10 milhões de estudantes matriculados em faculdades e universidades de todo país. Mais da metade estão em cursos à distância, segundo a 16ª edição do Mapa do Ensino Superior no Brasil. O relatório foi lançado nesta quinta-feira (19), pelo Instituto Semesp. Apesar da desaceleração do ensino a distância, em comparação com a explosão ocorr...

Pela verdadeira autonomia universitária

Com o fim da lista tríplice, universidades públicas federais recobram parte de sua autonomia. Resta obter as liberdades didática, administrativa e de gestão financeira, previstas na Constituição O Congresso aprovou um projeto de lei que acaba com a lista tríplice para a escolha de reitores das universidades públicas federais, obrigando o presidente da Repúb...

Estudantes de licenciatura presencial podem receber R$ 1.050 por mês com novo programa do MEC

O Pé-de-Meia Licenciatura surgiu como uma das ações mais recentes do Ministério da Educação (MEC) para enfrentar a falta de professores na educação básica, oferecendo apoio financeiro mensal de R$ 1.050 a estudantes de licenciatura presencial via CAPES, com cadastro digital pela Plataforma Freire integrada ao Gov.br. O que é o Pé-de-Meia Licenciatura e qual...

Sistema de reconhecimento facial monitora alunos no Brasil

No Colégio Estadual Professor Loureiro Fernandes, escola pública de ensino médio no estado do Paraná, no sul do Brasil, uma aula começa como qualquer outra. O professor abre um aplicativo no celular, levanta o aparelho e tira várias fotos da sala. Em segundos, as imagens são enviadas para um servidor em nuvem, onde um algoritmo de reconhecimento facial detec...

Ensino superior: a importância da autonomia, da ciência e da democracia nas universidades federais

A forma como as universidades escolhem seus dirigentes diz respeito à legitimidade de sua governança. Já os desafios do financiamento da ciência pertencem ao campo das políticas públicas nacionais. Confundir esses planos não contribui para o debate sobre o futuro da educação superior no Brasil A forma como as universidades escolhem seus dirigentes diz respe...

Estudantes podem receber dinheiro para continuar no ensino médio: veja como funciona o programa Pé de Meia

O programa Pé-de-Meia, criado pelo governo federal, vem ganhando destaque como uma das principais apostas recentes para enfrentar a evasão no ensino médio entre jovens de baixa renda, ao combinar pagamentos ao longo dos três anos dessa etapa e tornar a permanência na escola mais viável para estudantes em situação de vulnerabilidade. Qual é o impacto do Pé-d...

ECA Digital e escolas, os impactos no dia a dia

Por Davidson Gogora, coordenador de tecnologia e inovação do Colégio Ábaco, SP | A Lei do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital) passa a vigorar a partir de hoje, 17. O documento estabelece novas regras para proteger a presença desse público no ambiente online — passo fundamental, por exemplo, por conta da presença massiva em canais do un...

Veja o ranking dos estados com mais alunos em tempo integral no ensino médio

Uma das principais políticas apontadas por especialistas para o aumento da aprendizagem dos alunos brasileiros, o tempo integral alcançou 26% dos alunos do país. Sete horas de aula por dia — ou seja, duas a mais do que os alunos de tempo parcial — é o padrão histórico dos países com alto desempenho. Limite aos chatbots: Quase metade das universidades feder...

Opinião | Propostas do MEC para bom uso da IA servem para todos os setores da sociedade

Últimas: Além das transformações intensas por toda a economia, a inteligência artificial está transformando a maneira como falamos e até pensamos. Por isso, temos que buscar um uso consciente e construtivo dela. Esse cuidado se torna crítico na educação, justamente onde desenvolvemos valores, novas habilidades e formamos cidadãos. PUBLICIDADE Nesse quadro, ...

Uso da IA na educação impõe dificuldades a todos os países

A regulação do uso de inteligência artificial (IA) na educação desafia governos do mundo todo. No Brasil, um grupo criado pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) formulou uma proposta para discussão que deverá ser levada a audiência pública antes da homologação final pelo Ministério da Educação. A IA tem enorme potencial para ajudar alunos e professores e d...

Estigmas e discriminações em escolas públicas: um estudo de caso em Portugal

O artigo analisa estigmatizações e processos discriminatórios em um agrupamento de sete escolas em Portugal, focando a presença de alunos imigrantes. Utiliza o conceito de estigmatização de Goffman. Entrevistas com diretores e coordenadores revelam dificuldades em lidar com famílias e estudantes, agravadas por redes sociais e ciberbullying, que aumentam con...

Mudanças no ensino médio e impactos na educação de jovens e adultos

Este estudo analisa alguns dos impactos da política educacional implementada no estado do Espírito Santo (ES) durante o período 2015 a 2018, concentrando a análise nas mudanças ocorridas para o Ensino Médio (EM) e seus impactos em relação à Educação de Jovens e Adultos (EJA). Fundamentam-se as análises na teoria da Agenda Globalmente Estruturada para a Educ...

Só 12% das 6.200 obras de educação do governo Lula foram entregues

Órgão ligado ao MEC diz que recursos contam com garantia orçamentária e seguem o fluxo administrativo regular Brasília O governo Lula (PT) entregou, até o início de março, 747 das 6.227 obras de educação previstas nesta gestão, o equivalente a 12% do total. Com cerca de nove meses restantes para o fim do mandato, o levantamento cobre aproximadamente 81% do...

Falta acoplar ao Pé de Meia atendimento individualizado aos alunos

São Paulo Para um jovem, a evasão significa muito mais do que o afastamento com as atividades escolares, mas ruptura com seus próprios sonhos. A despeito do compromisso brasileiro em erradicar a evasão, 23,4% dos jovens deixam o ensino médio. Reverter esse quadro tem sido um dos focos da política educacional e, como parte desse esforço, o governo federal l...

MEC recomenda veto de IA na educação infantil e desaconselha reconhecimento facial nas escolas

Texto está alinhado com o parecer sobre o tema que o Conselho Nacional de Educação deve votar segunda-feira (16) Brasília Um referencial inédito do MEC (Ministério da Educação) sobre a incorporação da inteligência artificial na educação recomenda o veto da tecnologia na educação infantil, atividades desplugadas nos anos iniciais e desaconselha a adoção de ...

Como captar e reter alunos em um cenário de mudança geracional

Por Fernanda King*, neuropedagoga, diretora escolar, escritora e palestrante educacional | O mercado educacional mudou e não foi pouco. Estamos vivendo uma combinação desafiadora: redução no número de nascimentos, impacto do home office especialmente na educação infantil, aumento da concorrência e famílias cada vez mais exigentes e menos fiéis às instituiçõe...

Projeto de lei coloca em risco o ensino obrigatório de história africana e indígena nas escolas

Proposta de deputada federal gera debate sobre liberdade religiosa e obrigatoriedade curricular nas escolas brasileiras O Ministério da Educação manifestou publicamente que acompanha com preocupação a tramitação de um novo projeto de lei na Câmara dos Deputados. O texto em questão busca alterar a atual estrutura de ensino no Brasil para excluir a obrigatori...

Opinião | Educação: o abismo já começa na base

Sem garantir alfabetização já no primeiro ano e aprendizagem sólida nas séries iniciais e finais, não haverá ensino médio que se sustente A todo instante somos lembrados de que o Brasil ocupa os últimos lugares nos rankings internacionais da educação. O problema é muito mais grave do que parece: o fracasso do País no Programa Internacional de Avaliação de E...

Proteção de menores em plataformas educacionais

A presença crescente de plataformas digitais no ambiente escolar transformou a maneira como crianças e adolescentes aprendem, interagem e são avaliados. A digitalização acelerada por políticas públicas, pelo avanço das edtechs e pela Política Nacional de Educação Digital (Pned) ampliou o acesso a multimídias, aos ambientes virtuais de aprendizagem e aos sist...

Panorama da Educação Especial 2025

Este relatório apresenta um panorama sobre os principais dados da Educação Especial no Brasil, fornecendo uma visão detalhada desse campo educacional. Os dados estão organizados por etapas da Educação Básica, incluindo Educação Especial, Creche, Pré-Escola, Anos Iniciais e Finais do Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação Profissional e Educação de Jovens...