Revista on line de Política e Gestão Educacional

para a Educação; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas; Educação Sexual, Gênero e Valores; Escola Inclusiva e Educação Especial;

Política de educação especial: considerações sobre público-alvo, formação de professores e financiamento

Neste artigo, discutiu-se as implicações políticas e financeiras em relação ao público-alvo da educação especial e a formação de professores. Uma nova discussão tenta ampliar essa clientela. Porém, duas controvérsias estão presentes: a primeira é que a definição da população atendida parece não se enquadrar em categorias de deficiência determinadas

A interação como indicador de qualidade na avaliação da educação a distância: um estudo de caso com docentes, tutores e discentes

O texto aborda a Educação a distância (EaD) como uma importante modalidade de oferta de cursos na formação de professores. Analisa como se configura a interação entre docentes, tutores e estudantes de um curso de licenciatura em EaD, conforme os indicadores de avaliação integrantes dos Referenciais de Qualidade e do Instrumento de Avaliação de Cursos

Gestão Escolar na Educação Básica: construções e estratégias frente aos desafios profissionais

da análise do perfil, da formação e das ações de duas gestoras escolares, bem como dos desafios impostos a elas pelos novos requerimentos gestoriais e tecnológicos.

MEC lança programa para melhorar indicadores do fundamental 2

de estudantes dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano), o MEC (Ministério da Educação) lançou na última terça-feira (27) o Programa Escola do Adolescente, que pretende oferecer formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. Além de olhar para os indicadores de aprendizagem, o programa reforça a necessidade de oferecer suporte

Mudanças no Enem: quais os riscos?

para desregulamentar o Ensino Médio, fazendo com que os jovens não mais tenham acesso a uma formação geral e básica para todos (as). O Ensino Médio será segmentado e, de acordo com o interesse e capacidade de financiamento dos Estados (péssimo sinal, uma vez que existe uma Emenda Constitucional que proíbe gastos em Educação, e considerando que os Estados estão “quebrados

Pelo direito de aprendizagem do professor

Para transformar a Educação Básica, é preciso repensarmos a formação inicial dos professores. Não há como falar em direito de aprendizagem sem abordar as condições que precisam ser asseguradas ao profissional a quem atribuímos a missão de promover esse direito a todas as crianças, adolescentes, jovens e adultos. Abaixo, listamos 4 pontos que consideramos

Alunos e professores superam caso de violência em escola com vídeo sobre a paz

para a realidade da escola: pelos corredores foram compartilhados sorrisos e, fora da escola, em um campo de futebol, todos contribuíram para a formação da palavra “paz”. "Como a gente tinha que desmistificar que a escola agora estava violenta, surgiu a música. Todo mundo vestiu a camisa. Todos os professores participaram, todos os funcionários. No dia da gravação externa

Educação e a agenda liberal

No imaginário popular, a agenda liberal é associada a privatizar, vouchers, charter schools ou ensino superior pago. A agenda social-democrata reforça a função do Estado de promover a educação como direito. Já a agenda liberal vai mais além: a educação é instrumento para promover a formação do capital humano. A redução demográfica e o aumento da longevidade

Desigualdade racial: o fim dela começa na Educação

com instituições que mostrem que a Educação é o caminho para transformar realidades vulneráveis. Nesse sentido, o Brasil já deu o primeiro passo ao aprovar, em 2003, a Lei 10.639, que estabelece o estudo obrigatório da participação dos negros na formação de nossa sociedade, bem como a valorização da cultura e história africanas. Mas ainda é preciso insistir na efetivação

Quatro países com educação de ponta que servem de inspiração e alerta

os sistemas de educação do Brasil e da Coreia do Sul, a Murilo Basso, do jornal Gazeta do Povo. “Lá, os melhores professores estão no ensino básico”, completa o educador e pesquisador. O arrojo do projeto político e pedagógico gerou uma situação que, analisada na ponta, parece igualmente óbvia: a explosão de qualidade no ensino acadêmico e da formação profissional

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) lançou hoje (27) o Programa Escola do Adolescente, que vai oferecer, por meio de uma plataforma digital, formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. O objetivo é melhorar o desempenho de estudantes nos anos finais do ensino fundamental, ou seja, do 6º ao 9º ano. ‘O ensino fundamental 2

MEC lança plataforma digital para melhorar ensino médio

O Ministério da Educação (MEC) lançou nesta terça-feira (27) o Programa Escola do Adolescente, que vai oferecer, por meio de uma plataforma digital, formação e apoio técnico a professores e gestores de escolas públicas. O objetivo é melhorar o desempenho de estudantes nos anos finais do ensino fundamental, ou seja, do 6º ao 9º ano. "O ensino fundamental 2

Organizações lançam Manual de Defesa Contra a Censura nas Escolas

nas escolas Conhecer diferentes correntes de pensamento, reconhecidas pela importância de sua contribuição em diferentes áreas do conhecimento, é fundamental para a formação intelectual, moral e ética dos estudantes, e não significa, em hipótese nenhuma, a adesão involuntária dos estudantes a tais ideias. É importante que a escola procure debater – com professores

Ação contra escola opõe promotorias

o farol; no meio dos ruídos, busca os sinais. A experiência e a tradição nos ajudam a lidar com as contradições, as diferenças, os extremos e as incertezas. A escola não é a inimiga, e tampouco os professores; somos parceiros das famílias na formação humana e cidadã de seus filhos, pautada nos valores cristãos, católicos e agostinianos”, diz. O Sindicato

Chama o Hartung

? Identifico um déficit de articulação política no governo em formação, e também uma incompreensão — a mesma que criminalizou a atividade política — acerca do que seja a democracia representativa. Porque, se é possível e necessário melhorar a qualidade da operação política nesta República, certo é que não haverá República se se prescindir da política. Seguro é também

“Na escola, os meninos negros são os que as pessoas mais querem bater”

, que tornou obrigatório o ensino da História e da Cultura Africana e Afro-brasileira em sala de aula, entendo que conhecer as trajetórias de sujeitos negros e negras e suas contribuições para a formação do Brasil é um direito que deve ser garantido, sobretudo, às meninas, meninos, jovens e adultos de ascendência africana, cuja história têm sido sistematicamente

Caminhos educacionais que não se cruzam

. Destacamos neste texto dois aspectos dessa divergência que serão detalhados mais adiante: a visão de ensino aprendizagem e as responsabilidades sobre a formação moral dos estudantes. A primeira incompatibilidade se dá por conta da concepção de ensino aprendizagem de caráter transmissivo e normativo que subjaz às orientações para a ação política do programa ESP

Renato Janine dá curso sobre série "Merlí" e critica Escola sem Partido

. O ensino médio é onde termina a escolaridade obrigatória de 14 anos. Neste momento, o aluno tem de sair com uma formação para a vida que o capacite para entender o mundo onde ele está. As disciplinas do ensino médio deveriam ser entendidas não como resumo do que será dado depois na faculdade, seja em filosofia, química ou história, mas como uma formação para a vida

Mais ciência, menos ideologia

justifica e nem prova que a doutrinação em sala de aula seja boa. É apenas um exemplo de que as razões de nosso fraco desempenho educacional estão muito longe desse debate. As evidências científicas mostram, por exemplo, que os jovens que hoje procuram cursos de formação de professores são aqueles que apresentam menor desempenho no Enem e em outros exames