São Paulo tem redução de 100 mil crianças matriculadas em creches na virada do ano

estavam prontas, mas ficariam até o início de fevereiro de 2021. Para o professor de Políticas Públicas da UFABC (Universidade Federal do ABC) e membro do comitê de monitoramento das creches municipais junto ao Tribunal de Justiça, Salomão Ximenes, a queda nas matrículas pode ter sido causada pela antecipação das inscrições, mas o número pode ter ficado ainda menor também

Dia do Leitor: falta de acessibilidade é desafio para formar leitores

Unidos há uma lei federal que fortalece a consolidação do recurso, no Brasil, avalia ele, "a prática é incipiente". O que falta, afirma, é a robustez e a estabilidade de políticas públicas. Caparica afirma que a audiodescrição no país ainda precisa ser aprimorada, embora não esteja "estagnada" e que a capacitação profissional deve, necessariamente, contemplar

Aos 58 anos, homem dá aula de matemática na calçada em frente ao vestibular da Unicamp

Há mais de 40 anos, Márcio Barbosa é apaixonado pela matemática. Hoje, aos 58, o ex-aluno de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) tenta viver dessa paixão com um curso prático para estudantes. Na tarde desta quarta-feira, 6, ele deu vazão a esse sonho na porta da UNIP da Vergueiro, em São Paulo, com os alunos que se preparavam

Pais e escolas começam preparativos

. Em 2020, cerca de 30% dos alunos atenderam às atividades presenciais e os demais optaram pelo ensino remoto. A expectativa para este ano, segundo Alexandre Veloso, presidente da Associação de Pais e Alunos das Instituições de Ensino do Distrito Federal (Aspa-DF), é de que esse percentual se inverta. "Os colégios passaram o ano de 2020 se preparando e fizeram

Damares escolhe tenente-coronel para Igualdade Racial

Paulo Roberto foi assessor de Bolsonaro na Câmara e estava no MEC Damares Alves escolheu nesta terça-feira Paulo Roberto, tenente-coronel dos Bombeiros do Distrito Federal, para comandar a Secretaria de Igualdade Racial. Até então, Paulo Roberto era assessor especial do Ministério da Educação. Em 2019, ocupou o mesmo posto na Casa Civil. De perfil

As 5 lições de 2020 para pensar a Educação em 2021, segundo Gina Vieira

"Se assumirmos unicamente a narrativa de que só houve perdas, o que a gente perde é a chance de aprender", diz Gina Vieira Ponte. É a partir desse olhar que a professora na Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal faz uma avaliação da Educação no ano de 2020 para encontrar os caminhos que podem melhorar as escolas para professores, estudantes

Secretaria de Educação aprova novo currículo do ensino médio no DF; modelo começa em 12 escolas

Alunos do ensino médio de escolas públicas do Distrito Federal terão novo modelo de ensino a partir deste ano. A Secretaria de Educação aprovou, nesta segunda-feira (4), mudanças no currículos dos estudantes. O formato, inicialmente, será implementado em 12 colégios e deve ser expandido gradativamente. A portaria que prevê a alteração foi publicada

Por uma relação família-escola baseada em parceria

-Lincoln (UNL), nos Estados Unidos, com especialização em Child Development/Early Childhood Education, bem como em Quantitative, Qualitative and Psychometric Methods (QQPM). Possui mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). É pedagoga e psicopedagoga com especialização em neuropsicologia. Palestrante

Professora dá dicas de como se preparar na reta final para o Enem

As provas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2020 acontecem nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021, na versão impressa, e nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro deste ano, na versão digital. A professora Catarina Gonçalves, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), deu dicas sobre como os estudantes devem agir durante a reta final

Enem 2020: 5 alunos das 5 regiões do Brasil falam como driblaram dificuldades na preparação para a prova

com a pressão do esporte não torna o Enem mais fácil para ela. O objetivo, diz Julia, é conseguir a melhor nota possível para disputar uma vaga em Relações Internacionais na Universidade de São Paulo (USP) pelo Sistema de Seleção Unificado (Sisu). Se não der, vai tentar medicina ou direito na Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Só que Julia ainda

Um 2020 difícil e agora chega o Enem: o que pode ser feito para melhorar o autocontrole antes da prova

Bruna Caporal, de 17 anos, diz que está ansiosa para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), marcado para janeiro de 2021 - sua família espera que ela seja aprovada em uma universidade federal de Porto Alegre. A jovem, no entanto, teme frustrar as expectativas: ela não pôde acompanhar as atividades on-line da escola durante a pandemia. Teve de estudar

Jovem de Expressão: programa social busca professores voluntários no DF

O programa Jovem de Expressão, que atende jovens da periferia do Distrito Federal, com idade entre 18 e 29 anos, está com vagas abertas para professores e monitores voluntários de idiomas. As inscrições vão até 15 de janeiro e podem ser feitas pela internet (saiba mais abaixo). "O grupo formado durante a seleção irá participar de um projeto

O MEC de Bolsonaro

O governo de Jair Bolsonaro é inepto em muitos campos, mas sua inépcia é especialmente gritante em uma área: a educação. Em dois anos, houve quatro ministros da Educação, inúmeras confusões e uma completa ausência do governo federal na discussão de políticas públicas educacionais. Não há como melhorar a nota: é sofrível a avaliação da primeira metade

Trabalho Necessário

Trabalho Necessário publica resultados de pesquisas e estudos sobre mundo do trabalho, formação humana e relações históricas entre trabalho e educação. É dirigida a professores, pesquisadores e estudantes de graduação e pós-graduação, especialmente das áreas das ciências sociais e humanas. É uma revista multidisciplinar que se articula com grupos de pesquis...

Desafios da autoavaliação institucional: cursos, programas & pandemia

Este e-book é o resultado dos Simpósios sobre Avaliação Institucional realizados em 2019 e 2020 que discutiram a “A autoavaliação na ordem do dia: graduação e pós-graduação” e “Avaliação, inovação e comunicação em tempos de pandemia”, realizados pela Universidade Federal Rural de Pernambuco. Objetivando partilhar experiências, a organização do Simpósio

Revista Insignare Scientia - RIS

A Revista Insignare Scientia - RIS é uma publicação do Grupo de Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática, do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências, da Universidade Federal da Fronteira Sul, Campus Cerro Largo/RS. Tem como objetivo publicar produções que abordem o Ensino de Ciências, suas interfaces e seus desdobramentos. Esta edição especial

Currículo em movimento do Novo Ensino Médio

O currículo escolar do Ensino Médio foi alvo de mudanças determinadas pela Lei 13.415/2017, que promoveu uma reorganização da Base Nacional Comum Curricular a partir de uma nova perspectiva composta pela Formação Geral Básica e por Itinerários Formativos. Neste material, foca-se na reforma curricular da Educação Básica do Distrito Federal. Apresenta

BNCC e Reforma do Ensino Médio: implicações no ensino de Ciências e na formação do professor

O artigo aborda o contexto de elaboração da Base Nacional Comum Curricular em consonância com a Reforma do Ensino Médio, sob o aporte jurídico da Lei Nº 13.415/2017. O estudo tem como objetivo identificar e desvelar as influências de agentes externos no campo educacional, como os organismos multilaterais e o empresariado e identificar os possíveis desdobram...

Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios

Neste artigo, analisou-se a participação da comunidade nos processos de seleção de diretores em municípios do Estado Rio de Janeiro considerados de baixa fidelidade normativa e problematizar o sentido de comunidade que circula no campo educacional e nas políticas. Sobre o processo de hibernação da gestão democrática, pondera-se acerca dos efeitos dessa ação...

Militarização de escolas públicas no Distrito Federal (2019 – 2020): o que dizem os professores?

Esta pesquia busca analisar o posicionamento de docentes acerca da militarização de escolas públicas do Distrito Federal. Os resultados apontam que implantação do regime de militarização das escolas apresenta uma contradição com as concepções teóricas contidas no currículo, uma vez que a escola militarizada impõe uma série de normas que ferem os princípios