Coleção debate Educação Escolar Indígena

-se da premissa de que a educação escolar dos povos indígenas precisa ser contextualizada, respeitando a diversidade cultural e étnica, as línguas, os territórios e as cosmovisões dos diferentes grupos. Há dilemas, avanços e desafios na Educação Escolar Indígena que precisam ser analisados tanto pela ótica da garantia do direito básico à educação quanto

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

com ideias arejadas. Porque não é só ser jovem, tem muito jovem com ideias envelhecidas, assim como velhos com ideias juvenis. É uma oportunidade para os jovens se sentirem mais representados na democracia e nas instituições brasileiras. Os partidos, de maneira geral, chegam de maneira muito aparelhista nos territórios, em um esquema eleitoral até perverso CC

Antonio Isuperio - Entre esquerda e direita, o Brasil é negro

direcionadas à população negra. Ciro respondeu desconectando raça a classe, um erro bastante primário no contexto Brasil. É importante entender que quando se centraliza a pauta racial em nosso território se mapeia nitidamente as problemáticas de saúde, de transporte, educação, moradia e principalmente de divisão de trabalho e economia. Constrangido, Ciro nos convidou

A reconstrução da democracia precisa da participação popular

que triplicou o número de pessoas abaixo da linha de pobreza, em uma pesquisa lançada essa semana no Brasil. Há também outro critério utilizado pelo Achille Mbembe para definir a necropolítica que é um sistema de vigilância constante e no contexto brasileiro há muitos territórios onde as pessoas não podem sair livremente à noite, seja pelo crime organizado

Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

que eu poderia dizer que eu vim de bicicleta, porque a bicicleta é a ferramenta que me trouxe para conscientização ambiental, pela ocupação dos espaços públicos, através da bicicleta eu tive o privilégio de pedalar mais de mil quilômetros pelo nosso país, ouvindo e documentando histórias sobre as mudanças climáticas a partir da ótica dos territórios, entendendo

Exposição vai contar experiências de professores brasileiros inovadores

como é possível criar práticas pedagógicas que respeitam os interesses, necessidades, ritmos e tempos de todos os estudantes. Conheça as histórias de alguns dos professores que serão contadas na exposição: Paulo Magalhães, de São Paulo (SP): Com visitas a museus, prédios históricos e outros espaços públicos, o educador ocupa territórios educativos e mostra que lugar

Reforma fiscal precisa considerar desigualdade no Brasil

uma das três instâncias, desconhece o que acontece lá na periferia, lá entre os mais pobres, as profundas necessidades que eles têm. E se eles mesmos conhecem esse direito, os direitos que podem reivindicar. Flávia Oliveira - Olha, acho que têm problemas aí até do nosso próprio território Mônica, de mídia, que olha muito o governo central. A gente, o governo central

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

que as razões que fazem uma criança abandonar a escola não são estritamente pedagógicas ou educacionais. Existem fatores como, por exemplo, questões de saúde, questões de vulnerabilidade social, questões de território, e aí a minha segunda reflexão é a seguinte: a atuação para enfrentarmos os efeitos danosos da pandemia na vida e na aprendizagem das crianças negras

Sociedade precisa se unir para garantir segurança pública com equidade racial

necessários para estimar, por exemplo, operações policiais, o próprio Estado não produz. Nós os produzimos por meio da rede de observatórios, o Fogo Cruzado, que faz o monitoramento dos tiroteios em operações policiais, que indica que havia policiais em determinado território. Então é muito difícil fazer, de chegar nesse valor. Mas mesmo esse número subestimado mostra

Por que a exclusão de dados do Censo Escolar é um problema?

para um território sem conhecer a diversidade dos grupos sociais que ali habitam e nem para uma população sem considerar as especificidades do território em que ela está", afirma Dalcio Marinho Gonçalves, demógrafo e consultor do projeto Territórios em Rede da Associação Cidade Escola Aprendiz. Além das políticas públicas, a falta de dados também impacta a transparência

Na Amazônia, mulheres são mais escolarizadas que homens, mas sofrem com desemprego

Quando o assunto é mercado de trabalho, a desigualdade entre homens e mulheres está presente em todo o território brasileiro. Porém, as mulheres na Amazônia Legal enfrentam cenários ainda mais desfavoráveis do que no resto do país, segundo estudo concluído no fim de março. A região analisada corresponde a 58,9% do território brasileiro e é composta de 772

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

mais consciência de quais são os problemas a serem enfrentados nas escolas e como caminhar para possíveis soluções. No entanto, descreve como problemática a falta de diversidade dos espaços de poder e saber. "Não nos falta riqueza, comida, educação. Falta distribuição de riqueza, de comida, de uma educação diversa, que tenha valor em seu território, que seja difundida

A favor das cotas

-se de múltiplas formas, como na disseminação de grupos neonazistas e de extrema-direita, na destruição de templos de religiões de matriz afro-brasileira, e na violência nas operações policiais que registram um número desproporcional de vítimas fatais negras. A política de cotas não impedirá o racismo, mas tende a confrontá-lo em variados territórios, ampliando

'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora Cida Bento

foi uma resposta aos movimentos de negros, indígenas e mulheres? Foi também. A ampliação dessas vozes mobilizou conservadores e liberais. No coração de tudo está o fato de que eles querem o território livre para si. Em 2018, o gestor público já não estava tranquilo para fazer o que quisesse. Agora ainda mais: vai ser preciso muita mentira para investir nesse projeto

Cida Bento: 'Não existe meritocracia em um país racista', diz psicóloga e pesquisadora

. Se somos um país majoritariamente negro e feminino, o que há de errado lá? A vitória de Jair Bolsonaro em 2018 foi uma resposta aos movimentos de negros, indígenas e mulheres? Foi também. A ampliação dessas vozes mobilizou conservadores e liberais. No coração de tudo está o fato de que eles querem o território livre para si. Em 2018, o gestor público já não

Participe do edital “Em Luta – Estudantes por um Ensino Médio de Qualidade”

doméstico, escolha profissional, continuidade dos estudos após a escola (cursinhos, formação técnica, ensino superior e outros), saúde mental, seus planos futuros e projetos para além da escola; e) mapear e intervir em questões/desafios existentes nos territórios onde as escolas estão inseridas; f) atuar com as agendas de raça, gênero e sexualidade na sociedade

Como escolas da "Pequena Ucrânia" brasileira lidam com a guerra

, descendentes de ucranianos, o tema está praticamente sempre presente. Tratando do tema em sala de aula Um assunto complexo como uma guerra requer sempre muitos cuidados ao ser abordado. É comum que em situações de conflitos comecem a existir estereótipos sobre os cidadãos dos territórios envolvidos. A escola pode, e deve, ser um espaço que mitigue essas visões

'O que aconteceu na Saúde aconteceu na Educação. Serão quatro anos perdidos', diz pesquisador

teve repasses financeiros do MEC, mas alguns deles já são próprios da legislação. Educação é mobilização, articulação e coordenação. Se o ministro não faz isso, a educação, do ponto de vista da coordenação federal, não anda. Você precisa estar presente no território brasileiro. Isso não aconteceu em nenhum momento. Os ministros que passaram foram discutindo com setores

O futuro se Equilibra #011 – Direito à educação e à cidade

a minha cidade. Existem museus e parques arqueológicos que eu gostaria de visitar, nem sempre dá porque a passagem é cara, mas é uma coisa que eu quero fazer. [música de fundo] [Tatiana Klix] Quando a gente pensa em direito a cidade, não dá para deixar de observar como existem desigualdades e como determinados territórios não dispõem de condições mínimas de segurança

A importância da educação em Direitos Humanos no trabalho das Comissões de Mediação de Conflitos

a cultura de paz nas Unidades Educacionais e seus territórios. Entendemos que o conflito faz parte das relações do cotidiano e que, a partir dele, é possível construir uma nova cultura de diálogo, onde se privilegia a autonomia e o respeito mútuo nas relações, ainda que num contexto como o de pandemia. Este texto não representa, necessariamente, a opinião