Formação de professores em tempo de pandemia, um desafio

nas universidades brasileiras num futuro próximo. Nesse todo, apesar das intempéries e contratempos destacados, o lema "ser professor é ser feliz" deve continuar. *Ítalo Francisco Curcio é doutor e pós-doutor em educação. Pesquisador no curso de pedagogia da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Leia também:

Professor que criou holografia para ajudar no ensino desenvolve projeção em tamanho real na sala de aula

em que envolvemos tecnologia e pedagogia". "Quando falamos em holografia, as pessoas acreditam que é algo praticamente impossível, mas a questão é justamente pesquisar soluções possíveis na cidade e região em que vivemos ou atuamos e procurar materiais acessíveis que dessem o mesmo efeito de holografias mais caras. A pesquisa é necessária no desenvolvimento de projetos

Racismo e infância: enfrentamento à violação nas instituições e o papel do poder público

esses anos resultou na evolução de nossa proposta formativa. Democracia É preciso lembrar que não existe democracia com racismo. Para construir a democracia é preciso construir uma pedagogia antirracista. É preciso refletir sobre como o racismo opera no cotidiano das instituições, reconhecendo a infância branca como uma infância neutra. Como podemos construir

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

que as professoras particulares ganham nesses locais), antes contratadas apenas para fazer o apoio escolar, acabaram transformando suas casas em salas de aula improvisadas para acompanhar as crianças em tempo integral. Um dos relatos trazidos pela reportagem é o de Verônica Soares Ferreira, formada em pedagogia e que dá aulas na comunidade Santa Marta, em Botafogo, desde

Andarilhagens: sementes de uma pedagogia da utopia e da práxis

Este é o segundo encontro do Seminário Avançado Internacional Centenário de Paulo Freire. Na videoconferência, Juliano Peroza propõe uma discussão por meio de metáforas sobre as principais características utópicas do pensamento político pedagógico freiriano, pensado como “sementes esperançosas” para um mundo novo. Ao refletir sobre o contexto histórico - a ...

Contra êxodo, ações estimulam protagonismo da juventude rural

com agricultura familiar, valorizando a cultura local. Para isso, a equipe seguiu a pedagogia griô, que preza vínculos com a identidade, a ancestralidade e os rituais. "É fundamental desmistificar a ideia de que o jovem não quer ficar no campo. O que falta é termos um diálogo ativo com garotos e garotas do sertão, para entender o que querem. Precisamos fortalecê-los

Pedagogia e tecnologia: perspectivas para uma educação de engajamento.

, elas promovem processos colaborativos e o desenvolvimento da autonomia. "Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas." Rubens Alves. Paulo Freire, educador e filósofo brasileiro, reflete em sua obra "Pedagogia da autonomia – saberes necessários à prática educativa" que os docentes devem adotar condutas que ajudem a desenvolver discentes ativos, criadores

Por que os jovens não sabem diferenciar fatos de opinião?

de Pedagogia e Licenciaturas e também nas iniciativas de formação continuada para os docentes na ativa. Falta, portanto, uma política educacional nacional que dê conta do tema, diferenciando educação digital, tecnológica e informacional, e focando na educação midiática, que abrange todas essas questões. Em suma, os jovens brasileiros não conseguem diferenciar fatos

Mesmo com abstenção recorde, MEC mantém regra que retira isenção do Enem de ausentes

sintomas leves e não consegui passar em um médico. Acho injusto ser penalizada por ter sido responsável com os outros", disse. Caso perca o direito à isenção, ela não deve fazer a próxima edição da prova, já que o valor seria muito alto para sua família. Ela está estudando por conta própria em casa porque quer cursar pedagogia em uma universidade pública. "Já

Como o cérebro aprende e a importância de lidar com as emoções

esse lastro. Por que se a aprendizagem acontece no cérebro, como fiz faculdade de educação e não tive uma matéria que falasse como o cérebro aprende? Principal órgão de aprendizagem é o cérebro, e como na pedagogia eu não vou aprender sobre o cérebro? Antes do AVC já tinha essa curiosidade, queria saber como se processa, desenvolve, amadurece, que regras tem, e no AVC

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

antirracista" e que faz uma "capacitação para equidade de gênero e racial entre lideranças, colaboradores e o corpo docente". Para Silva, a consequência da estrutura social apontada no levantamento é a exclusão de negros dos cursos mais concorridos no ensino superior: — Em pedagogia, há mais alunos negros, mas será que foi mesmo a primeira opção de todos

Educação Infantil: a importância dos registros das crianças como elementos que descrevem uma história

de crianças. Convido vocês a refletirem sobre isso, e a arquivarem seus registros históricos para que, num futuro não tão distante, possamos voltar às rotinas da forma como almejamos! Um abraço carinhoso e até breve! Evandro Evandro Tortora é professor de Educação Infantil há 7 anos na Prefeitura Municipal de Campinas, licenciado em Pedagogia e Matemática e doutor

Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior

. Interessante notar que todos os alunos eram beneficiados por esse modelo mais plural de pedagogia. Dorival deve já começar a cursar a universidade no segundo semestre. A partir daí, vai construir seu futuro. Como teria sido sua trajetória sem uma escola como a que teve? Sua história é mais um exemplo de que participar da sala de aula comum, conviver com as diferenças

Precisamos mudar a formação dos professores para ter sucesso na implementação do Novo Ensino Médio

é a maior colaboração entre o Ensino Superior e a Educação Básica. Isto significa a participação de professores que estão no chão da escola contribuindo com a formação prática dos estudantes de Pedagogia e das demais licenciaturas, mediante convênios de cooperação entre as instituições envolvidas. Acredito que está na hora da universidade exercer a humildade

Conhecer as famílias é essencial para organizar atividades remotas na creche

é coordenadora pedagógica há 11 anos na rede municipal de São Bernardo do Campo (SP) e já atuou com turmas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos. Formada em Pedagogia, tem segunda licenciatura em Arte e especializações em Psicopedagogia e Ensino da Matemática. Foi autora do blog Coordenadoras em Ação no site NOVA ESCOLA GESTÃO, em 2016

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

comunitária que atende, via pedagogia de alternância, o Ensino Médio e o Ensino Técnico em Agricultura. A escola também recebeu doações de notebooks do Comitê para Democratização da Informática de Santa Catarina, uma instituição que já era parceira da escola. Com o início da pandemia, os aparelhos foram emprestados para os estudantes levarem para casa. Assim

Escola que aprende é escola que liberta!

em Filosofia e Pedagogia. Diretor Pedagógico do Colégio Jardim Anália Franco.

Exemplo de diversidade de gênero, Formação ajuda educação maranhense

), também criada por nós, decidiu implantar os Cemps como escolas de aplicação do curso de pedagogia", diz. Incubadora de projetos sociais Mais de 200 empreendimentos passaram pelas incubadoras do Formação, que se articulam em três frentes (esportes e cidadania, artes, mídias e tecnologia e o que a ONG chama de "projetos produtivos"). Por meio de seminários

Educação antirracista: escola resiste há 30 anos com referência da cultura afro-brasileira como parte essencial do currículo

e sabemos que a maioria dos alunos só podem assistir o vídeo à noite, por falta de tecnologia mesmo", disse Valmira Santos. A coordenadora de pedagogia afirma que acredita que a estratégia tem alcançado cerca de 80 alunos matriculados. "É um esforço que a gente faz para que nossos alunos não fiquem sem atividades. Tem uma mãe que vem de Cajazeiras e pega

Como dar aula de Projeto de Vida me transformou como professora

! Pois, depois de um tempo, isso não adiantava mais. Os estudantes continuavam com medo, sem aprender e, na maioria das vezes, indisciplinados. Paulo Freire foi muito sábio quando disse [em sua obra Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa]: "A autoridade docente mandonista, rígida, não conta com nenhuma criatividade do educando." Eu sempre