Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Currículo-mobiliza-debate-no-II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral.jpg 📄Resumo: A discussão sobre currículo agitou o terceiro e último dia do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA) em Salvador (BA) nos dias 04, 05 e 06/09. Na ocasião

Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/educação-antirracista.jpg 🗒Resumo: Formação integral significa formação antirracista e antifascista. Mas como e por quê? E quais são as bases do pensamento que pode conduzir as escolas nessa direção? Esse foi o centro de um dos debates do II Seminário Nacional de Educação Integral. O último dia

Educação em São Paulo: não foi erro, esse é o projeto

digital elaborado pela Secretaria de Educação, o número 2 da pasta caiu. A exoneração de Renato Dias do cargo de coordenador pedagógico foi publicada nesta quarta-feira (6) no Diário Oficial. Dias não era só o responsável pela Coordenação Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação de São Paulo. Já foi também diretor da Somos Educação, o maior grupo de ensino

Câmara aprova projeto do governo para retomar obras paradas em mais de 3,5 mil escolas

Deputados aprovaram projeto que cria pacto nacional para a retomada de obras na educação básica. Proposta segue para votação no Senado. Segundo o MEC, 3.540 obras estão paralisadas ou inacabadas na educação básica (da pré-escola ao ensino médio). Municípios e estados poderão utilizar recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE

Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/Intersetorialidade-em-foco-no-II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral-.jpg 📄Resumo: Com educadores e representantes de cinco ministérios, o II Seminário Nacional de Educação Integral abordou a importância da intersetorialidade para o planejamento e concretização de políticas públicas de Educação

II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/09/II-Seminário-Nacional-de-Educação-Integral-aborda-protagonismo-dos-territórios-na-Educação-Integral.jpg 📄Resumo: O II Seminário Nacional de Educação Integral acontece de 04 a 06/09 em Salvador (BA). Na manhã da terça-feira (05/09), educadores populares e pesquisadores debateram a importância

O caminho de um estudante indígena até o Mestrado em Ciências Naturais: 'A aldeia é nossa escola'

etapa no território. Foi quando meu povo se organizou para reivindicar e refletir sobre como deveria ser o conteúdo. Discutimos modelo, calendário, metodologia etc. Queríamos uma educação transversal e integral, próxima do nosso cotidiano. Completei o Ensino Fundamental na aldeia e fiz o Ensino Médio supletivo em Manaus. Depois, cursei Licenciatura em Física

Fórum internacional discute diferentes linguagens na educação integral

A contribuição das diferentes linguagens para a educação integral é o tema central do 4º Fórum Internacional de Educação dos Municípios do Alto Tietê, que ocorre entre 5 de setembro e 3 de outubro, em São Paulo. Pelo menos cinco mil educadores da educação infantil e ensino fundamental de 13 municípios do Alto Tietê se inscreveram no evento

II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia

Seminário Nacional de Educação Integral, que debateu democracia, currículo e garantia de direitos. Nesta segunda-feira (04/09) começou o II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA), em Salvador (BA). O debate que abriu o evento defendeu que definir a concepção de Educação que vai nortear as políticas públicas

Avanço da pobreza e educação falha: desafios urgentes para o País

a qual "sem educação não há salvação" vem sendo sistematicamente ignorada nos últimos 20 ou 25 anos pelos governos, sempre eficientes nos discursos, quase nunca assertivos nas ações práticas. A implantação do ensino em tempo integral ainda patina, apesar de reconhecida como um grande passo para a melhoria da educação. Hoje, o Brasil tem apenas 11,40% dos alunos matriculados

'Tive que ajudar em casa': maioria dos jovens no DF não estuda e apenas trabalha, diz pesquisa

a criança na escola", explica o especialista. Afonso Galvão diz ainda que uma saída para o problema é o investimento na educação e a manutenção dos jovens na escola, como, por exemplo, em unidades de ensino integral. No entanto, ele afirma que a solução não é a curto prazo, e que os reflexos de uma mudança na educação só podem ser sentidos depois de 10 ou 20 anos

Maioria das escolas estaduais de SP não tem computador e conexão suficientes: ‘Wifi não pega’

Apesar da intenção da secretaria da educação de São Paulo de usar apenas materiais digitais, só 1.953 (39%) das 5,3 mil escolas estaduais têm wifi, computadores e outros equipamentos para atender a maioria das turmas. A informação está no Plano Plurianual do governo do Estado, apresentado pela gestão Tarcísio de Freitas (Republicanos) há cerca de 15 dias

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

. Onde o ensino é integral o número de aulas dessas disciplinas chegam a nove por semana. Com isso houve a redução de disciplinas como Educação Física, Geografia, História, Artes, Filosofia e Sociologia", explicou a sindicalista. "É a negação completa de uma formação integral", completou. Outra estratégia foi a de controlar a presença dos estudantes nas escolas

Prêmio de redação para alunos do ensino médio aborda fome como tema

Compartilhe Prêmio Econoteen, concurso de ensaios da FEAUSP para alunos do ensino médio da rede pública, tem como tema deste ano a "fome no Brasil". O vencedor da melhor redação irá receber R$ 1.500,00, além de uma bolsa integral para o cursinho FEAUSP; inscrições até 15 de setembro Por Laura Leite "Quais os principais problemas socioeconômicos que explicam

Prazo de adesão ao Programa Escola em Tempo Integral termina amanhã

O prazo para adesão de munícipios, estados e o Distrito Federal ao Programa Escola em Tempo Integral, coordenado pelo Ministério da Educação (MEC), terminará nesta quinta-feira (31). A adesão é realizada pela internet, no Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec). A participação dos entes federados é voluntária. Para os municípios

Avanço da tecnologia pode agravar desigualdades, afirmam especialistas

do trabalho, realizado na última segunda-feira (28) pela Folha e pela Fundação Itaú, discutiu em sua segunda mesa as habilidades necessárias no novo mercado de trabalho e como a educação pode contribuir para o desenvolvimento integral dos jovens. O debate foi mediado por Patrícia Mota Guedes, superintendente do Itaú Social. Segundo um estudo divulgado em março

Grupo católico com 98 escolas cria jogos para ensinar educação sexual

em um amplo espaço verde, com horta, ovelhas pastando, uma capela e uma sede decorada por símbolos religiosos como cruzes, imagens de Jesus e de Nossa Senhora e fotografias do papa Francisco. Cerca de 300 alunos de baixa renda com idades de 10 a 17 anos estudam ali em período integral, com aulas de robótica, circo, teatro, inglês, música e dança, além da grade regular

CLIL: metodologia para ensino da Língua Inglesa

, estabelecendo uma conexão com outros componentes curriculares e promovendo a reflexão sobre a importância do uso de um idioma estrangeiro para ter acesso ao mundo global. Uma demonstração dessa metodologia na Educação Infantil, destaca as crianças na aprendizagem sobre o mundo à sua volta: como seguir uma receita, diferenciar alimentos saudáveis e não-saudáveis

A educação é o primeiro passo. Ou, o primeiro passo é a educação

– o cargo maioral do nosso município. E nessa jornada para ver quem ocupa as caras cadeiras durante o longínquo mandato de quatro anos, há muitas promessas e, sobretudo, com relação à educação. "Vamos zerar a fila das creches", "vamos ter escolas em tempo integral", "nenhuma criança em idade escolar ficará fora da sala de aula" – são frases bem entoadas em campanhas

'Criança está na escola para estudar', diz Paes após apresentação polêmica para estudantes da rede municipal

como se esse absurdo fosse de classificação livre. A Prefeitura do Rio tem um projeto claro para educação que é contratar professores, construir escolas, ampliar vagas em creches, ensino em tempo integral, investir em tecnologia e fazer do Rio referência no ensino de matemática. É isso que a gente tem feito e que nós vamos continuar fazendo pelas nossas crianças, pelos pais