Educação antirracista: 6 cidades inspiram práticas para efetivar a Lei 10.639

africana e afro-brasileira. 4. Coordenação da secretaria de iniciativas realizadas pelas escolas com constância, ao longo do ano, e não apenas em datas comemorativas ou em casos de racismo O monitoramento das atividades desenvolvidas nas escolas da rede é importante para reconhecer os interesses da comunidade escolar, potencializar iniciativas existentes e fomentar

Sem arma e Ideb baixo: como deve ser projeto de escola cívico-militar em SP

à discussão sobre o tema que umas das regras será aprovar a mudança com consulta pública à comunidade escolar — assim como ocorria no programa federal e ainda acontece em outros estados. Será prioridade a escola com dados de frequência e Ideb baixos. As unidades precisam estar localizadas em regiões de vulnerabilidade social — com IDH inferior e volume alto

Expansão de STEAM na rede pública depende de esforços para formação de professores

destaca que explicar que o estudante vai colocar a mão na massa e que é possível também envolver toda a comunidade escolar nos projetos são excelentes exemplos. No caso de Piracicaba, uma outra forma de chamar a atenção dos docentes foi trazer formadores para oficinas presenciais com os professores. Por lá, eles contaram com as orientações ao vivo de Lilian

Escola de SP adota pochetes que trancam celular dos alunos

da Yondr, conta a diretora de relacionamento Lina Brochmann, que soube desse sistema em uma reportagem do ano passado pela revista piauí e deu início ao debate com a comunidade escolar. "Tivemos um forte apoio das famílias", ela diz. "No pós-pandemia, os pais passaram a ficar muito angustiados porque não conseguem mais controlar o acesso dos filhos ao celular. Há

Tarcísio quer tirar R$9 bilhões da educação de SP

que uma pasta não se sobrepõe à outra: educação e saúde precisam ser prioridades iguais e não podem ser encaradas como gastos, e sim como investimento." Luiza finaliza indicando que a distribuição de merendas de qualidade, construção de laboratórios, valorização dos professores, e um diálogo com a comunidade escolar, com o intuito de construir uma educação de qualidade

Disciplinar sem excluir: eis o desafio da educação midiática

que a dispersão pelo uso excessivo do celular causa ao processo de ensino e aprendizagem e ao convívio na comunidade escolar. No entanto, essa proibição não pode ser um obstáculo à educação midiática dos estudantes. Em evento organizado pela Safernet e realizado nesta terça-feira, 6, para celebrar o Dia da Internet Segura no Brasil, muitos participantes destacaram

Educação Infantil: Conheça 3 experiências de acolhimento de bebês e crianças

está dizendo que vai acontecer, ela acredita no que você está dizendo, e a tendência é que no dia seguinte ela volte mais segura", explica Claudia Maria dos Santos Guirao No primeiro dia, professores, famílias e crianças percorrem a escola juntos para conhecer os espaços e fazer combinados de convivência. Nos outros dias, as famílias, ou alguém da comunidade escolar

Os temas mais importantes para projetos escolares de 2024

aos esportes paralímpicos, como futebol de cegos. No Guia Escolar Paralímpico, além de um histórico do movimento, há sugestões de atividades para os estudantes e para a comunidade escolar. Relação Brasil-França O país que vai sediar a Olimpíada de 2024 tem uma extensa relação com o Brasil, inclusive geográfica. A Guiana Francesa, país que faz fronteira com o Brasil

Carnaval: 13 conteúdos para professores usarem em sala de aula

de carnaval na própria escola, com alunos, pais e a comunidade escolar, é possível levar a festa para dentro da sala de aula e usá-la como oportunidade para o ensino de áreas do conhecimento diversas. Abaixo, elencamos reportagens, planos de aula e outros conteúdos da Nova Escola que visam ajudar professores a trabalhar o carnaval na Educação Infantil, nos Anos

Podcast analisa políticas para a saúde mental em escolas na volta às aulas

O ano letivo no Brasil, em grande parte iniciado nos últimos dias, deve ter um olhar mais atento a um tema que já vinha aparecendo no ambiente escolar nos últimos anos: a saúde mental. A volta às aulas coincide com a entrada em vigor da Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares. O programa concentra iniciativas de áreas

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar o uso das redes sociais e da Inteligência Artificial pelos alunos

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

Uso excessivo de telas: pais e escolas se unem para controlar a utilização das redes sociais e da IA por alunos em Niterói

irreversíveis. Construímos uma comunidade escolar forte, que discute os impactos das novas tecnologias com colaboradores, corpo docente, estudantes e famílias, como uma boa estratégia na prevenção às violências escolares. Assim, conseguimos trabalhar o uso consciente e construir com crianças e adolescentes a ideia de que, mesmo digitalmente, são responsáveis pela vida

A escola precisa judicializar os conflitos?

de que o Executivo se prepare melhor em relação a diferentes formas de violência. Isso inclui a criação de protocolos, envolvendo órgãos de segurança pública, saúde e a comunidade escolar, para estabelecer medidas de proteção. Nesse ponto, cabe lembrar que não há uma "fórmula mágica" para lidar com o bullying. Por isso é fundamental que esses protocolos incluam a escuta

Contato com docentes e colegas de várias partes do País pode ser diferencial do ensino a distância

formar uma turma presencial com profissionais de origens e experiências tão diferentes. Isso possibilita acesso a pessoas que moram em regiões mais remotas às melhores instituições de ensino." A professora Rosângela Andriatti cursou Gestão Escolar entre outubro de 2021 e fevereiro de 2023. Para ela, essa é uma modalidade que vem crescendo porque atende

Na Conae, associações reivindicam debate sobre gênero no Plano Nacional de Educação

pelo ultraconservadorismo, comunidades escolares são as mais prejudicadas pelo atravessamento da cultura de ódio e pelo sentimento de autocensura. E os estudantes são os que mais sentem a necessidade da discussão de gênero e raça nas escolas", afirma Bárbara Lopes, coordenadora do projeto Gênero e Educação da Ação Educativa e integrante da Articulação contra o Ultraconservadorismo

Empresários golpeiam a formação docente pela segunda vez

, com diretrizes curriculares para a formação inicial (em cursos de licenciatura e equivalentes) e para a formação continuada (em cursos de aprimoramento e pós-graduação) de professores no país. A norma anterior era de 2002. A despeito das críticas, as diretrizes de 2015 são reconhecidas como produto do consenso entre comunidades escolares, associações científicas

Ano letivo começa com uma conquista: direito à saúde mental agora é Lei

Escolas iniciam ano letivo com uma conquista importante: a sanção do Projeto de Lei que institui a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares Agora é Lei: a Política Nacional de Atenção Psicossocial nas Comunidades Escolares (Lei 14.819) tem como principal objetivo promover a saúde mental de todos que integram a comunidade escolar

Ministro defende participação da sociedade para sucesso da educação

A participação de educadores e comunidades são fatores decisivos para que as políticas voltadas à educação deem certo. Segundo o ministro da Educação, Camilo Santana, até para a elaboração dessas políticas foi necessário, ao governo, ter os ouvidos abertos para o que a sociedade tinha a dizer. Mas, segundo o ministro, não foi fácil. "Ao iniciarmos

As iniciativas das escolas para proteger a saúde mental dos estudantes

virou uma das principais pautas nos ambientes escolares (públicos ou particulares) e tem levado à criação de espaços e iniciativas específicas para acolher o corpo discente de forma individual ou coletiva. A preocupação é corroborada em dados. Uma pesquisa de meados do ano passado, realizada pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime

A educação básica como agente transformador no nível de proficiência dos brasileiros: uma visão do copo meio cheio

a toda a comunidade escolar as melhores condições para uma aprendizagem mais efetiva. Ao somar esforços com parceiros estratégicos, as instituições de ensino podem potencializar seus recursos e oferecer aos alunos uma experiência educacional mais enriquecedora. A colaboração com especialistas externos pode contribuir significativamente para o desenvolvimento