"Desenvolvimento sustentável é preocupação de jovens", diz pesquisadora

, jornalista e produtora chefe da Énois. A poetisa MeiMmei Bastos, de Ceilândia (DF), recitou versos duros sobre o período de escravidão, sofrimento negro, preconceito e críticas às desigualdades sociais. Dados orientam políticas públicas efetivas Na mesa do Instituto Veredas, Danilo Castro, que integra a instituição, relembrou sobre a importância de nortear

Governo promulga lei que garante internet gratuita a alunos e professores de escola pública

, a liberação de recursos deverá atender a uma demanda urgente pelo acesso à educação remota. Também vão garantir acesso ao ensino híbrido, em locais onde será possível retomar parte das atividades presenciais nas escolas (leia mais abaixo). Os recursos serão voltados a: alunos da rede pública que sejam de famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais

Precisamos falar sobre o ensino a distância

, privadas e públicas, complementado por palestras de ministros, esportistas, CEOs, educadores renomados e muitos outros. É a tecnologia levando conhecimento até outro dia restrito aos jovens da elite para todas as classes sociais, em todo o país e em todos os momentos da vida. A metodologia de ensino é nativa digital, criada para o smartphone e para a internet

Mães de estudantes com deficiência falam dos desafios no ensino remoto

inclusiva não pode deixar de ser cumprida. "É evidente que o desafio de não deixar ninguém para trás ganha outra dimensão diante das óbvias limitações desse modelo quanto à interação social e a construção de vínculos afetivos. Mas simplesmente disponibilizar uma série de aulas em vídeo na internet e esperar que todos aprendam é o caminho certo para a exclusão

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | Estudo avalia as perdas de aprendizado na pandemia

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste episódio, Henriques comenta um estudo realizado pelo Insper/Instituto Unibanco que busca levantar os impactos da pandemia

Podcast é oportunidade de incluir mais notícias na rotina de alunos

um prazo de 2 a 6 meses. A turma pode ser dividida em grupos de até cinco pessoas, reunidas a partir da preferência pelo tema do episódio. Uma sugestão é que o professor discuta com a classe os assuntos possíveis, selecione alguns deles e crie um formulário do Google. Assim, é possível montar os grupos a partir do interesse de cada estudante. Cada grupo deverá

Pela primeira vez na história, maioria dos novos alunos da USP é de escolas públicas

do perfil classe média, que historicamente entra na universidade pública. Para ampliar o alcance, segundo ele, ainda é necessário combinar políticas estruturais, como maior investimento na escola pública, no professor e democratizar o acesso à informação aos estudantes. "Além disso, é preciso mudar o vestibular: se eu não vi o conteúdo na escola pública

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

mais altos de prazer com a leitura. Um ponto preocupante, disse Schleicher no seminário, é um aumento crescente no "abismo cultural" entre estudantes de classes sociais mais avantajadas e os mais pobres. Enquanto entre os estudantes mais ricos o número de livros em casa se manteve estável entre 2000 e 2018, esse número caiu consideravelmente entre os estudantes

'Nativos digitais' não sabem buscar conhecimento na internet, diz OCDE

crescente no "abismo cultural" entre estudantes de classes sociais mais avantajadas e os mais pobres. Enquanto entre os estudantes mais ricos o número de livros em casa se manteve estável entre 2000 e 2018, esse número caiu consideravelmente entre os estudantes mais pobres. É um exemplo da importância de se combaterem as desigualdades educacionais. "Nos acostumamos

Oferta de ensino remoto na pandemia varia 633% entre estudantes mais pobres e mais ricos

diárias por dia útil, inferior ao mínimo da LDB, de 4 horas diárias. Para 16 a 17 anos, esse índice foi de 2,34 horas por dia útil. Por classe econômica Os estudantes das classes sociais mais baixas entre 6 e 15 anos são os que menos frequentaram a escola (93,7%), menos receberam atividades escolares (77%), menos se dedicaram a essas atividades que receberam (4,39

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Ensino remoto não tem nada a ver com ensino domiciliar'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques discute acerca do 'ensino domiciliar', que voltou a ter destaque e reflete sobre as ações do MEC

Educação e inclusão durante e pós-pandemia | Revista Educação

fechadas ou parcialmente abertas desde fevereiro, a necessidade de adaptação, não somente a um novo estilo de vida frente à necessidade do afastamento social, mas também a ensinar (e aprender) dentro de um novo modelo de educação mediada por tecnologia não ocorre da mesma maneira dada a desigualdade social do nosso país. Os desafios são muitos. As explicadoras

Maioria dos paulistanos aprova fechamento de escolas. Para 86%, risco de contágio é alto

. A pesquisa consultou 800 moradores da cidade de São Paulo, a partir dos 16 anos, de diferentes graus de escolaridade, região e renda. As respostas foram coletadas entre os dias 12 e 29 de abril de forma virtual entre as classes A, B e C1 e em domicílio nas classes C2, D e E. A margem de erro é de 3 pontos percentuais para mais ou para menos. Entre o perfil da amostra

Em post que viralizou, professor reflete sobre própria apatia na pandemia e diz que se sentiu um 'lixo' ao ver salas vazias

para uma câmera, sem interagir com ninguém, seria uma boa aula. Mas, na pandemia, estou fazendo justamente aquilo que eu considerava inviável. E sem perceber", conta. Pelo sistema híbrido, parte da classe ficaria em casa, e parte acompanharia virtualmente, em tempo real. Segundo o professor, no passado, ele teria ficado revoltado com a ausência da turma inteira, e iria

Pedagogia e tecnologia: perspectivas para uma educação de engajamento.

remuneração (se comparada a outros profissionais com Ensino Superior e pós-graduação), salas de aula com excedente de um número ideal de alunos para um trabalho qualitativo, desprezo de grande parte da classe política que é constatado por políticas públicas de educação pouco efetivas para a melhoria de nossa sociedade etc. Mas, o desafio mais recente foi gerado

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

cotidiano de diferentes maneiras. De um lado, havia a criança branca de classe média e alta, sobre a qual repousavam as esperanças de futuro. Do outro lado, era os negros coitadinhos, merecedores de programas assistencialistas e os pivetes que representavam um problema social para o futuro. É importante refletir como isso vem se dando atualmente

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

escolas completamente brancas, como se fosse apenas problema das pessoas negras se elas não tiverem como pagar para estudar naquela escola — diz o coordenador da pesquisa, o sociólogo Luiz Augusto Campos, professor do Instituto de Estudos Sociais e Políticos da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Iesp). Denúncia de racismo Em 2020, o 3º ano do ensino médio

Infectados e aulas presenciais: uma questão de premissas

, a base dos passíveis de serem obrigados a se retirar do convívio social continuará sendo de 100%. Como o vírus não vai desaparecer, sempre ocorrerá interação com algum contaminado. Se quem já venceu a infecção for obrigado a retomar o isolamento, a humanidade teria de partir para um permanente lockdown. Ou seja, seria o fim da espécie humana. Fica mais fácil

Está difícil ser jovem LGBTQI+ na pandemia

de pesquisas se propôs a investigar o comportamento de adolescentes perante os entraves sanitários. Em junho de 2020, por exemplo, uma pesquisa do Datafolha, encomendada pela Fundação Lemann, pelo Itaú Social e pelo Imaginable Futures relatou, dentre outras coisas, como estudantes e famílias lidavam com a pandemia e o distanciamento social. Foram realizadas 1.028

O que os pais esperam da educação?

, inclusive os das classes mais pobres, disseram que o papel maior da educação é ajudar no desenvolvimento socioemocional, no autoconhecimento e na descoberta de um propósito para a vida. Em apenas três locais –dois nos EUA e um na África do Sul – a preparação acadêmica foi apontada como o objetivo principal. Este, para mim, é o maior e o mais surpreendente e achado