Aula para evitar a violência

de um problema (violência doméstica) sem chegar à origem.” Formação continuada Apesar dos esforços e das iniciativas de alguns docentes, falta formação continuada para que as ações aconteçam. Essa é uma percepção da professora Gina Vieira, autora do projeto Mulheres Inspiradoras. A proposta se expandiu e, em 2017 se tornou política pública. Hoje atinge 41 escolas

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

não será milagrosa”, afirma. E avisa: “Soluções simplistas para questões profundas levam a resultados muito ruins”. Diante da violência dentro e fora das escolas, é necessário investimento. “Seria preciso melhorar a formação dos professores e suas condições específicas de trabalho, fomentar projetos que envolvam a escola e os membros da comunidade”, pontua

Ensino médio sem aberração

, apresentada como medida provisória. Ficou meio tosca, mas algumas coisas importantes foram aprovadas: Ao invés de obrigar todo mundo a estudar tudo, os estudantes passam a se aprofundar em determinadas áreas (os “itinerários formativos”), a partir de um conjunto mínimo de áreas comuns de formação. O ensino técnico de nível médio, que até hoje tem sido uma área

Todos pela Educação faz debate com candidatos; Ciro é o 1º convidado

é a valorização dos professores, com investimentos em formação e organização de uma carreira, a fim de que os docentes se preparem para o desafio de elevar o padrão da educação brasileira. As metas três e quatro dizem respeito ao currículo escolar: reformular o ensino fundamental (com foco na etapa do 6º ao 9° anos) e o ensino médio, ampliando a educação em tempo integral

Ciro afirma que teto de gastos impede expansão do ensino infantil e do médio

disse que vai investir em "formação, formação, formação e estímulo, apoio ao crescimento do valor dos salários". "Por que formação? Por que o Brasil hoje tem um hiato dramático de professores do currículo básico", disse ele. "Uma das tarefas que se pouco discute no Brasil é uma mudança profunda no paradigma pedagógico. Para sair da decoreba e ensinar o aluno

Partidos se posicionam sobre educação nas eleições de 2018

mais atrativa, com habilidades socioemocionais e maior integração ao mundo do trabalho. O jovem será preparado para empreender, ingressar no mundo do trabalho ou ir para a universidade. O terceiro pilar são os professores, que precisamos valorizar e ouvir para redesenhar a carreira, a formação inicial e aumentar os salários, também atrelando sua progressão na carreira

Oficinas com o Portal Ensino Médio EMdiálogo

: promover a capacitação de professores da rede pública estadual participantes do Programa Ensino Médio Inovador visando a formação continuada dos mesmos Envolver na referida capacitação estudantes de graduação do Programa Nacional de Bolsas de Iniciação à docência (PIBID) da universidade e atuantes nas escolas públicas de Ensino Médio. Desenvolver oficinas

Precisamos falar sobre Educação Bilíngue e BNCC

bilíngue, utilizando a sua própria estrutura e recursos. Além da abordagem e dos kits de materiais, oferece apoio às escolas na formação de professores, implementação e monitoramento de qualidade do Ensino Bilíngue em visitas mensais. O foco da International School está em oferecer soluções bilíngues com elevados padrões de qualidade, como um primeiro passo

Prêmio Educação Inovadora prorroga inscrições em Jundiaí

4435 da Imprensa Oficial. A premiação, lançada em maio deste ano junto com o “Prêmio Jundiaí, Cidade Inteligente: Eu faço!” para estudantes, é uma iniciativa inédita no município e integra o programa Escola Inovadora de valorização da formação dos educadores, melhorias no ambiente escolar e investimento na aprendizagem dos alunos. O “Prêmio Educação Inovadora

Indígenas constroem próprio curso de licenciatura em parceria com a Unifesp

TVT/REPRODUÇÃO Educadora explica que já há uma ferramenta federal para colocar o projeto em prática, nunca divulgada pelo MEC São Paulo – Preocupados com a falta de formação específica para professores indígenas, 20 lideranças de aldeias paulistas se uniram à Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) para a construção de uma matriz curricular de um curso

A formação de professores para o contexto da escola brasileira

“A forma como o educador aprende é a forma como o educador ensina”. É a partir dessa máxima que José Pacheco, um dos criadores da Escola da Ponte, em Portugal, explica um dos imbróglios da escola brasileira: a formação de professores. “Logo, tudo que quisermos transformar depende dessa formação e da reelaboração dessa cultura profissional”, acrescenta

Como trabalhar no Enem 2018

requisitos são: - Ter formação de nível médio; - Não estar inscrito no Enem 2018; - Não ter cônjuges e parentes de até terceiro grau inscritos no Enem 2018; - Não ter contato com o processo de produção das provas; - No caso do servidor público, o trabalho nas provas não pode exceder 120 horas de gratificação. Com a implementação de mudanças no sistema de segurança

MEC pode ter verba extra se adiar reajuste

de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) divulgou nota em que afirma que poderia deixar de pagar bolsas para 93 mil mestrandos, doutorandos e pós-doutorandos e 105 mil bolsistas de programas de formação de professores por causa de cortes no Orçamento. A ideia é que seja editada uma medida provisória com o adiamento até a próxima semana. A área econômica corre

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

para a seguinte necessidade: Os novos educadores devem ser capazes de compreender que há uma nova cultura juvenil irreversivelmente em formação, vendo nelas mais que ameaças, mas novas e interessantes possibilidades de fazer uma nova aula e uma nova escola. Para que isso aconteça é necessário produzir mudanças no contexto mundial e local, que venham responder aos desafios

Educação na Veia - Valorização e formação dos professores

a fase de formação desses profissionais. Com Patrícia Ellen, Thiago Rocha e Leandro Machado.

Trilhas Formativas: um programa de formação de professores

Trilhas Formativas: um programa de formação de professores Trilhas Formativas: um programa de formação de professores No dia 11 de agosto, sábado, o Instituto Sidarta abre suas portas para apresentar três programas de formação de professores que serão oferecidos entre agosto e … Compartilhe Juliana Fontoura , 8 de agosto de 2018 / 6 0 No dia 11 de agosto

Três em cada 10 brasileiros são analfabetos funcionais

que querem ser professores, diz relatório da OCDE Tags: alfabetização, analfabetismo funcional, destaque, pesquisa Próximo artigo Evento na região metropolitana de SP apresentará programas de formação de professores Artigo anterior A expansão das escolas bilíngues no Brasil Autor Redação Artigos relacionados Beatriz Rey , 10 de setembro de 2011 Tempos sombrios

O que vestir no Enem – o que pode e o que não pode usar

de eleições presidenciais Caminhos para superar os desafios encontrados pelos negros atualmente Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher O livre porte de armas no Brasil: avanço ou retrocesso? Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos

A baixa renda dos professores

exaustos às salas de aula, os professores ficam com menos tempo para preparar materiais didáticos, corrigir provas, desenvolver diferentes metodologias e fazer cursos de especialização e de formação pedagógica. A pesquisa do Movimento Todos pela Educação também desmitifica a ideia de que os professores da rede privada de ensino fundamental e ensino médio

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

. O que muitos educadores defendem é que uma política de melhoria da qualidade da Educação básica requer investimentos na infraestrutura das escolas, carreira e salários capazes de atrair bons profissionais, com formação inicial e continuada qualificada. Márcia Jacomini, psicopedagoga e professora do Departamento de Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas