Veja as universidades federais que acabaram a greve e as que ainda estão

assembleia Universidade Federal de Alagoas (UFAL) ADUFAL Ainda haverá assembleia Universidade Federal do Agreste de Pernambuco (UFAPE) SINDUFAPE Sim 01/07 Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) ADUFERPE Sim 01/07 Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) ADUNIFESP Sim Ainda será definida Universidade Federal da Bahia (UFBA) APUB* Ainda haverá assembleia

Presença negra na escola particular mostra urgência de política de equidade

—a cada 10 pessoas que relatam ter sofrido racismo no Brasil, 3,8 foram vítimas da violência em escolas, faculdades ou universidades. A diferença significativa no contexto atual são os cada vez mais comuns casos de racismo em escolas de elite em São Paulo, algo raro até muito pouco tempo atrás, quando a ausência de pessoas negras em instituições particulares

Professores da Ufes mantêm greve mesmo com fim da paralisação nacional

que é importante continuar na luta, mantendo as atividades nas tendas. No entanto, foi reconhecido que a greve está se aproximando de sua conclusão", informou o Sintufes. Nos quatro campi da universidade, em Vitória (Goiabeiras e Maruípe), Alegre e São Mateus, as atividades de ensino, pesquisa e extensão estão parcial ou totalmente suspensas desde 15 de abril

Prontidão para o trabalho, tema crítico para as juventudes

são hoje executivos de organizações relevantes. Mais recentemente, o Programa de Articulação da Formação Profissional Média e Superior (AMS), do Centro Paula Souza no Estado de São Paulo, inovou ao trazer o tema da prontidão para o trabalho para o próprio ambiente escolar. Nesse caso, além da oportunidade de 200 horas de atividades extracurriculares

Qual o papel da tecnologia nas coletas de dados educacionais?

educacional vigente e as pesquisas estatísticas do país. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades Presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) entre 2014 e 2016, o professor da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais) conhece bem as dificuldades enfrentadas pelos gestores

Dois Pontos: entenda impactos positivos e negativos da EAD para formar professores no País

presenciais, em geral as provas são aplicadas presencialmente e há encontros periódicos. Cursos da saúde, por exemplo, têm mais reuniões presenciais. "Eu fiz um mestrado a distância, fiz uma universidade norte-americana a distância. A banca não foi nem síncrona, eu entregava o material e eles devolviam depois. O Brasil adotou um modelo de uso de polos de apoio

Universidades têm obras inacabadas há 16 anos enquanto Lula promete novos campi

abrisse 200 oportunidade ao ano. São oferecidas 100. A situação de carência atinge das menores às maiores instituições do país. Na Unifesp (Universidade Federal de São Paulo), por exemplo, a construção do campus Quitaúna, em Osasco, é realizada há 16 anos e tem seu cronograma atrasado há cinco. Desde 2020, a instituição não recebeu repasses para obras, segundo

O fim dos professores universitários?

uma revolução silenciosa no mundo: a carreira de professor universitário está se aproximando das de outros instrutores, com separação entre ensino e pesquisa (professores horistas de universidades privadas que o digam). Na fronteira estão universidades britânicas, algumas delas de ranking baixo, mas outras prestigiadas, como a universidade de Essex, que propôs criar

Gestão administrativa da escola interfere no pedagógico, diz economista

É com desconfiança que os projetos dos governos do Paraná e de São Paulo de terceirizar parte da administração de escolas públicas são vistos por Ricardo Henriques, 64, superintendente-executivo do Instituto Unibanco, que dá apoio a redes de ensino estaduais para melhorar a gestão escolar. A parceria com empresas privadas para a administração de escolas

Proposta de Novo Ensino Médio, do Senado, deve ser rejeitada na Câmara

rápidas, a tempo de iniciar as mudanças já no ano letivo de 2025. Especialistas recomendam aprovação do texto do Senado. O educador, cientista social e professor da Universidade de São Paulo, Daniel Cara, diz que o modelo do Senado se aproxima mais de um modelo integrado, mas está longe do ideal. "Pra esse modelo, 2.200 horas de formação geral básica

Quem são os alunos do EAD no Brasil: ‘Já que não dá presencial, fazemos assim’

do Estado de São Paulo (Univesp) teme precisar fechar suas graduações diante desse novo cenário.

'Antes eram duas, hoje são quatro refeições': os efeitos do Ensino Médio Integral na alimentação de estudantes

nutricional, realizado pelas pesquisadoras Flávia Mori Sarti e Marislei Nishijima, da Universidade de São Paulo (USP), e encomendado pelo Instituto Natura, corrobora com essa percepção das estudantes sobre o potencial de influência do EMTI em outras dimensões da vida dos alunos além da educação. Os resultados na alimentação O estudo, que explorou indicadores relativos

Transformações pedagógicas dependem de uma gestão atenta a boas práticas

de Artes, Ciências e Humanidades da USP (Universidade de São Paulo), apoiou-se na linha do tempo com a origem das notícias falsas e da avalanche de desinformação no Brasil e nos Estados Unidos. Para tanto, apresentou a teoria da polarização assimétrica, desenvolvida pelo professor Yochai Benkler, da Universidade de Harvard (Estados Unidos). O conceito analisa

Gil do Vigor critica pastor André Valadão por pregar contra educação

na garagem do que frequentem a faculdade. Segundo ele, a educação superior poderia levar os jovens a se distanciar da fé. Ele chegou a dizer que as universidades poderiam transformar mulheres em pessoas "rodadas" e "vagabundas" com diplomas, além de dizer que entrar no ensino superior é "ir para o inferno". "Se a faculdade vai acabar com a vida do teu filho, não

Governo anuncia investimentos em educação e saúde no Ceará

, capital cearense. Lula afirmou que os investimentos no Nordeste são prioridade em seu governo, já que, historicamente, estados do Sul e Sudeste sempre foram beneficiados. "Por que no Nordeste temos menos universidades, menos mestres, menos doutores, menos institutos de pesquisa, menos laboratórios, por que a gente tem mais desnutrição, mortalidade infantil

Lula defende mais oportunidade para classes baixas e Nordeste em evento sobre educação no Ceará

. A gente não quer tirar nada de ninguém. A gente quer apenas ter a mesma oportunidade", afirmou. Lula relembrou a escravidão no Brasil e associou o período ao atraso na criação de instituições de educação. Em seguida, disse que os mais ricos enviavam seus filhos para estudar no exterior, enquanto o Brasil não tinha nenhuma universidade. "Os doutores da época

Enem 2024: moradores do RS podem se inscrever até sexta-feira

no fim do terceiro ano do ensino médio, que corresponde ao fim da educação básica no Brasil. O Enem é considerado a principal forma de conseguir uma vaga em uma instituição de ensino superior, como universidades (públicas e privadas), faculdades e institutos federais, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), de bolsa de estudo pelo Programa Universidade

Sobra polarização e faltam planos: por que a Educação não avança no Brasil

: identificação do problema, formulação da política, implementação e avaliação. Na prática não há uma divisão tão clara e as fases se sobrepõem, de modo que a divisão exposta é mais no sentido didático. Bom, qual o problema que quero trazer para a discussão? O fato de que os professores e demais agentes da educação são, quase sempre, subestimados no processo. Sempre são

Privatização da gestão do ensino básico?

de escolas ao setor privado, concedendo autonomia financeira e de gestão, à semelhança das Charter Schools americanas. Outra linha, mais cautelosa, propõe que seja transferido para o setor privado somente na parte de obras e manutenção. A ideia é que as unidades sejam construídas e administradas pela iniciativa privada ao longo de 25 anos. Segundo os governos de São

Brasil só vai reduzir desigualdades na educação se souber promover cultura de dados

geradas por novos sistemas e ferramentas torna mais complexa a tarefa, por outro ela amplia as possibilidades de entendimento e identificação de melhores caminhos a tomar. É isso que temos desenvolvido no núcleo de análise de dados da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, no Instituto de Estudos Avançados Polo Ribeirão Preto da USP (Universidade de São Paulo