MEC participa de seminário sobre política de educação do campo

fortalecer a articulação entre os sistemas federal, estaduais, municipais e distrital de educação para garantir a implementação efetiva de políticas públicas. Representando o MEC, participam do seminário a diretora de Políticas de Educação do Campo e Educação Ambiental da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão

Comissão debate atendimento a alunos com deficiência no Plano Nacional de Educação

das Apaes (Fenapaes); Mariuza Aparecida Camillo Guimarães, representante da Federação Nacional das Associações Pestalozzi (Fenapestalozzi); Mariana de Lima Isaac Leandro Campos, diretora de Políticas Educacionais e Linguísticas da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis). Importância do debate sobre o PNE O debate sobre o novo PNE é essencial

Lei nº 14.986, de 25 de setembro de 2024

Altera a Lei nº 9.394/1996 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), para incluir a obrigatoriedade de abordagens fundamentadas nas experiências e nas perspectivas femininas nos conteúdos curriculares do Ensino Fundamental e Médio e institui a Semana de Valorização de Mulheres que Fizeram História, nas escolas públicas e privadas de Educação Básica

MEC inicia Programa de Gestão de Políticas Públicas do Ensino Médio

"Gestão de Políticas Públicas e Qualidade Social do Ensino Médio". No âmbito deste Programa, será realizado o Curso de Pós-graduação (Especialização) e Aperfeiçoamento em Gestão de Políticas pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj) em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB). A abertura reuniu 120 educadores e técnicos em educação das 27 unidades

Diálogos sobre o papel do Profissional de Apoio à Inclusão

de do profissional de apoio à inclusão, cuja atuação é tomada como uma medida de apoio inclusiva na atual conjuntura da política pública de Educação Especial, com o objetivo de dialogar sobre a construção e a caracterização desse profissional. Mediação de Andressa Rebelo (UFMS). A transmissão conta com tradução para Libras.

Selo reconhece esforços e iniciativas das redes para alfabetização

de classificação e seleção para a concessão do Selo Alfabetização". Entre os objetivos do Selo Alfabetização, estão: incentivar a adoção de políticas, programas, estratégias e práticas de gestão pública da educação comprometidos com o atingimento das metas de alfabetização e de redução de desigualdades estabelecidas no Plano Nacional de Educação (PNE) e no Compromisso

Desigualdades educacionais em foco no novo PNE

Desigualdades educacionais em foco no novo PNE Ações efetivas para corrigir a falta de equidade no acesso e permanência escolar para indígenas, negros e quilombolas foram defendidas... Momento MT|Do R7 23/09/2024 - 15h42 (Atualizado em 23/09/2024 - 15h42) Ações efetivas para corrigir a falta de equidade no acesso e permanência escolar para indígenas, negros

Formação e capacitação contínua de professores é fundamental para garantia de educação inclusiva

Benedito, analista de políticas públicas do Instituto Alana, celebra que, em 2023, foram registradas 1.8 milhão de crianças e adolescentes na educação especial, 91% delas em escolas comuns, na mesma sala de aula, "como defendemos que deve acontecer e beneficiar estudantes com e sem deficiência". No entanto, a Beatriz lembra que o avanço no acesso precisa ser

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

nesta segunda-feira (23) por meio de decreto do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A medida, que faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada está publicada no Diário Oficial da União. De acordo com o governo federal, a mudança na condução da política pública de educação possibilitou a recuperação do desempenho da alfabetização após a pandemia

Selo identificará gestão pública comprometida com a alfabetização

nesta segunda-feira (23) por meio de decreto do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. A medida, que faz parte do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada está publicada no Diário Oficial da União. De acordo com o governo federal, a mudança na condução da política pública de educação possibilitou a recuperação do desempenho da alfabetização após a pandemia

Celulares nas escolas

Provavelmente o tema mais debatido neste ano em grupos de pais, a proibição do uso de celulares na escola pode virar política pública a partir da proposta do MEC de enviar ao Congresso um projeto de Lei nesse sentido. Como em todo tema educacional, há muitas nuances, mas é praticamente um consenso que estamos vivenciando uma epidemia de distração que afeta

Trabalho infantil precisa ser levado em conta nas políticas de educação

considerar essa população no desenho de políticas educacionais. Parece óbvio, mas há iniciativas positivas — como a expansão de escolas em tempo integral — que podem agravar o problema. Há redes — e candidatos nas atuais eleições — prometendo inclusive sua universalização. O programa do governo federal não chega a tanto, mas prevê ampliação da jornada, priorizando

FDR debate desafios e propostas no ambiente educacional em Congresso Nacional

educacionais e interessados na temática em debates, mesa-redondas, lançamentos literários e cursos. "Iniciamos as discussões sobre o tema a partir do debate racial, mas à medida que fomos debatendo o assunto notamos que não dava para discutir equidade sem mencionar gênero", iniciou Lia, citando as ações do Comitê de Equidade Racial e de Gênero da FDR

Pneerq: MEC apresenta balanço dos primeiros 100 dias da Pneerq

nos ambientes de ensino, bem como à promoção da política educacional para a população quilombola. O público-alvo é formado por gestores, professores, funcionários, alunos, abrangendo toda a comunidade escolar.   São compromissos da Política: estruturar um sistema de metas e monitoramento; assegurar a implementação do art. 26-A da Lei nº 9.394/1996; formar profissionais

A realidade da contratação de professores temporários

é coordenadora de políticas educacionais do Todos Pela Educação Os artigos publicados no nexo ensaio são de autoria de colaboradores eventuais do jornal e não representam as ideias ou opiniões do Nexo. O Nexo Ensaio é um espaço que tem como objetivo garantir a pluralidade do debate sobre temas relevantes para a agenda pública nacional e internacional. Para participar

MEC divulga portaria para plano de ação do ensino médio

sistêmico, integrando as diferentes dimensões do sistema educacional para que o sistema de ensino funcione de maneira eficiente e eficaz. Após finalizada a elaboração do plano, as secretarias de educação deverão enviá-lo ao Conselho Estadual de Educação para aprovação. Por fim, se for aprovado, deverá ser encaminhado para o Comitê de Avaliação e Monitoramento

Celular proibido nas escolas do Brasil? Especialistas contestam proposta do Ministério da Educação

pública de ensino, como laboratórios de informática. "Para isso, a formação docente para e como o digital e o virtual torna-se indispensável como política educacional, movimento esse que já ocorreu em instituições da rede particular de ensino", diz. O médico João Borges, presidente da Sociedade Cearense de Pediatria (Socep), afirma que o impacto do "uso

Por que a inclusão de aluno com deficiência ou transtorno de aprendizado cresce, mas ainda é desafio

uma dificuldade muito grande dos municípios, que são os responsáveis pela gestão do ensino fundamental, em implementar esse política pública, já que em muitos casos os alunos não têm nem sequer um diagnóstico." De acordo com ela, "os municípios, principalmente os menores, não tem condição de identificar essa população". Wilson Rodrigues, diretor-geral da Faculdade

Novo PNE: qualidade e ampliação de matrículas de Ensino Superior são grandes desafios, avalia Inep

Manter os padrões nacionais de qualidade do ensino e a ampliação de matrículas de Ensino Superior na rede pública são grandes desafios dessa modalidade, conforme o presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) Manuel Palácios. A avaliação está relacionada à elaboração do novo Plano Nacional da Educação (PNE

MEC amplia os Cantinhos da Leitura pelo Brasil

educacional e com a necessidade de atender a diferentes contextos sociais e culturais, garantindo que mais crianças tenham acesso a espaços de leitura. A seleção está aberta e deve ser feita entre 18 e 25 de setembro. Após esse processo, as escolas escolhidas deverão confirmar o interesse no sistema PDDE Interativo e elaborar um plano de ação até 30 de setembro