PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1080 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes
- 28/02/2018
- Radar de Imprensa
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basta Se estudar a teoria didática é fundamental, mais ainda aplicá-la. O estágio foi o diferencial na carreira de Khorem Barbosa, licenciada em matemática e 31 anos dedicados à Educação. Seu curso foi realizado na Pontifícia Universidade Católica (PUC) Campinas e tinha disciplinas relacionadas a fundamentos da Educação no currículo. Mas, não foram apenas
Escolas estaduais fazem paralisação e suspendem aulas em Campinas
- 19/02/2018
- Radar de Imprensa
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Escolas estaduais de Campinas (SP) estão com aulas suspensas nesta segunda-feira (19). Professores aderiram ao dia nacional de paralisação contra a reforma da Previdência e, pelo menos, duas unidades de ensino ficaram fechadas aos alunos na cidade, segundo apurou a reportagem da EPTV, afiliada da TV Globo. O Sindicato dos Professores do Ensino Oficial
Lei que cria Escolas Cidadãs Integrais entra em vigor na Paraíba
- 09/02/2018
- Radar de Imprensa
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de janeiro e acontece em João Pessoa, Bayeux, Campina Grande e Patos. O objetivo da formação é apresentar aos novos profissionais das Escolas Cidadãs Integrais o projeto pedagógico e administrativo das Escolas Cidadãs Integrais e Cidadãs Integrais Técnicas, além de destacar a importância do processo de ampliação dessas unidades na Paraíba.
Alunos de escola de Campinas iniciam aulas sentados no chão por falta de carteiras e são dispensados
- 05/02/2018
- Radar de Imprensa
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Alunos do quinto ano da Escola Municipal de Educação Infantil Edson Luis Lima Souto, na Vila San Martin, em Campinas (SP), iniciaram as aulas de 2018, nesta segunda-feira (5), sentados no chão pela falta de carteiras. Todos acabaram dispensados pela diretoria. Um vídeo enviado à EPTV, afiliada da TV Globo, por uma mãe de aluno mostra os estudantes sentados
Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha
- 04/02/2018
- Radar de Imprensa
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. Por isso mesmo, especialistas sugerem cautela em relação aos dados do MEC. O doutor em matemática Renato Pedrosa, que coordena o Laboratório de Estudos em Educação Superior da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), afirma que o dispêndio associado à pesquisa, que é muito elevado nas universidades mais desenvolvidas, precisa ser ponderado. - Com isso, teríamos uma conta
Estudantes de Mogi comemoram bons resultados no Enem
- 24/01/2018
- Radar de Imprensa
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para entrar.” Com a nota do Enem 2017 os estudantes podem concorrer a uma vaga em uma universidade pública que tenha aderido ao Sisu 2018. As inscrições terminam nesta sexta-feira (26) e, pelo Prouni, as inscrições começam no próximo mês. Enquanto isso, Gisele Jensen está enfrentando uma maratona de vestibulares. A estudante de Mogi das Cruzes está em Campinas
O reencontro dos sujeitos com a escola: significados e tensões no âmbito do Proeja
- 01/2018
- CEDOC
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O artigo tem por objetivo analisar o inventário do quadro de abandono de 73 estudantes do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade da Educação de Jovens e Adultos (Proeja), de 18 escolas da cidade e região metropolitana de Curitiba (PR). O estudo evidencia um quadro de evasão que se acentua na última etapa...
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
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Os Cadernos Pagu são uma publicação interdisciplinar e trienal, e têm como objetivo contribuir para a expansão e o fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para a troca de conhecimentos produzidos internacionalmente. Esta edição traz o dossiê "Desenvolvimento, poder, gênero e feminismo".
Desenvolvimento, poder, gênero e feminismo
- 2018
- CEDOC
- Texto
O texto problematiza a diversidade de processos sociais que se elaboram sob o rótulo de “desenvolvimento” e foca nas implicações desses processos diante da estruturação de (des)igualdades de gênero privilegiando perspectivas feministas. Compreende que o polêmico termo “desenvolvimento” é um eficiente mecanismo de rotulação para que se realizem intervenções ...
Cadernos Pagu
- 2018
- CEDOC
- Texto
Publicação que busca contribuir para a ampliação e fortalecimento do campo interdisciplinar de estudos de gênero no Brasil e para o intercâmbio do conhecimento produzido em âmbito internacional. O número traz uma seção de debates sobre ideologia de gênero.
Exorcizando um fantasma: os interesses por trás do combate à “ideologia de gênero”
- 2018
- CEDOC
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O presente artigo tem o objetivo de analisar a gramática política dos grupos que usam a expressão “ideologia de gênero” para barrar as lutas em prol dos direitos sexuais e reprodutivos no Brasil. Traça um panorama histórico dessas campanhas, por meio de análise sociológica, intentando compreender as condições de disseminação deste discurso moralizante.
Educação especial e políticas de inclusão escolar em Santa Maria, Rio Grande do Sul (2007-2015)
- 2018
- CEDOC
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O texto analisa os movimentos institucionais que caracterizam a política de inclusão escolar em Santa Maria, no Rio Grande do Sul.
Educação especial no município de Maceió/ Alagoas: A fragilidade das políticas públicas
- 2018
- CEDOC
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Esse estudo visou analisar o processo de constituição da educação especial em Maceió, procurando apreciar os principais prescritores das práticas escolares envolvendo o Público Alvo da Educação Especial (PAEE).
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município de Mato Grosso do Sul
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este texto propõe-se a analisar a implantação da política de educação especial na perspectiva da educação inclusiva em um município do interior do estado de Mato Grosso do Sul.
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva em diferentes municípios
- 2018
- CEDOC
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O dossiê sobre “Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva em diferentes municípios” traz artigos referentes a seis municípios do Brasil e um mexicano.
As mulheres negras de um Nordeste em trânsito em "As mulheres de Tijucopapo": uma proposta pedagógica
- 2018
- CEDOC
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A pesquisa parte do princípio de que a literatura pode, dentro da sala de aula, tornar-se mais que uma disciplina escolar e deve ser trabalhada com o objetivo de demonstrar ao aluno que suas experiências de vida são redimensionadas pela literatura em diversos planos, estético, político, social, afetivo, imaginário, uma vez que esta abre os olhos do educando ...
Educação especial na perspectiva da educação inclusiva no município de Boa Vista, Roraima
- 2018
- CEDOC
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Neste artigo é apresentado de que forma as políticas nacionais de educação especial em sua perspectiva de educação inclusiva vem sendo significadas no município de Boa Vista, no período de 2006 a 2016, e práticas decorrentes dessas políticas.
Um olhar comparado sobre políticas de inclusão nas escolas de Educação Básica em Cariacica (ES)
- 2018
- CEDOC
- Texto
Este trabalho apresenta uma perspectiva de estudos comparados em políticas públicas de Educação Especial das redes públicas de ensino de Cariacica (ES).
Educação especial no município de Sorocaba, SP: Os contextos das políticas e o direito à educação
- 2018
- CEDOC
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Este estudo teve como objetivo investigar a atual estrutura organizativa e os serviços de educação especial nas escolas públicas e nas instituições especializadas credenciadas como escolas que funcionam no município de Sorocaba, São Paulo; bem como apresentar a análise do contexto das políticas de educação especial na rede municipal, no período de 1988 a 201...
Como são os projetos dos professores premiados em 2017
- 29/12/2017
- Radar de Imprensa
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) reconheceu professores de todas as etapas de ensino. Na educação infantil, Liciane de Fátima Xavier Lourenço, de Curitiba (PR), foi selecionada pelo projeto sobre o Egito que envolveu muita pesquisa e brincadeiras. No fundamental 1, Lívia Rodrigues Pinheiro Leiria, de Campinas (SP), criou um jardim a partir de ideias que alunos tiraram de um filme. Na etapa seguinte