Iniciativa da rede pública de ensino do DF promove sessões de terapia para combater violência nas escolas

Uma iniciativa na rede pública de ensino no Distrito Federal vem reunindo alunos, pais e professores no combate à violência nas escolas. Uma professora, que não quis se identificar, foi ameaçada pelo pai de um aluno que reclamava da ausência de outra professora na escola. "Ele fez um comentário infeliz e veio pra cima de mim. Isso com o dedo apontado

Podcast discute desafios e recompensas na relação entre escola e famílias

. Mesmo com a reconhecida centralidade desse tripé "escola, aluno e família", não é raro que professores e gestores apontem esses momentos como as maiores dificuldades da rotina de trabalho. O terceiro episódio desta temporada do Folha na Sala discute essa relação. O podcast de educação da Folha acompanha atividades escolares e reuniões com famílias e também entrevista professores

Muito além dos psicólogos: especialistas elencam medidas para evitar episódios violentos no ambiente escolar

. É estar junto, poder se reunir, é entrevistá-lo. Toda semana, não uma vez. É ensinar a família a olhar para este menino que só tem, muitas vezes, os colegas da rede social", apontou Luciene. ▶ Melhor remuneração Para Ana Aragão, psicóloga e professora da Faculdade de Educação da Unicamp, a remuneração dos professores é ponto fundamental para a transformação

Programa entrega wi-fi com velocidade acima da meta

das próximas duas fases. Na Escola Estadual Indígena Pedro Poti, com ensino fundamental e médio, a melhoria na velocidade da internet permitiu ao professor de física Severino Fernandes da Silva Neto levar novos conteúdos para a sala de aula. "Nem todos têm internet em casa ou celular. A internet na escola ajuda nas pesquisas e no uso de recursos como games em sala

Professores querem apenas ser valorizados, dizem educadores

muito tempo, exige muito cuidado, exige uma formação clínica", diz. Elineide concorda que a expansão do EAD na formação básica de professores é preocupante, justamente por afastá-los da tão essencial convivência em sala de aula. Que profissão pode interagir, ensinar, trocar com mais de 150 pessoas" — Ivan Gontijo Diante da precariedade das condições de trabalho

Reforma azeitada

e matemática, e 1.200 para os chamados itinerários formativos, com matérias de escolha dos estudantes. O problema é que as redes de ensino não contam com infraestrutura (salas de aula, laboratórios, oficinas, material didático etc.) e professores suficientes, com formação especializada, para uma expansão ampla e de qualidade. Ademais, desconsiderou-se a situação

O novo médio, de novo

Na semana passada, o MEC finalmente enviou ao Congresso Nacional seu Projeto de Lei do ensino médio. Depois de debates intensos, o governo conseguiu o que parecia improvável no início do ano: chegar a um consenso mínimo com representantes de estudantes, professores e secretários de educação. Sem esses três grupos alinhados, qualquer proposta de mudança

Preparação de estudantes cegos para o Enem inclui funcionalidade da prova e recursos disponíveis: 'a cegueira não vai me parar'

Há poucos dias do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), estudantes cegos intensificam os estudos em um curso preparatório no Instituto dos Cegos da Paraíba, em João Pessoa. Os alunos recebem aulas de português, inglês e exatas com professores experientes na prova. Porém, o principal foco do cursinho é explicar a funcionalidade da prova e como os estudantes

"Mudanças na Lei de Cotas são bem-vindas, o que reforça seu sucesso"

"Mudanças na Lei de Cotas são bem-vindas, o que reforça seu sucesso" - Alterações aprovadas no Senado e que devem ser sancionadas por Lula foram elogiadas por Luiz Augusto de Campos, professor da UERJ, que enaltece novo teto socioeconômico e inclusão dos programas de pós-graduação.O Senado aprovou nesta semana o projeto de lei com mudanças na Lei de Cotas

Ensino individualizado do GGE: conheça os benefícios para o seu filho

, fornecemos apoio em Matemática Básica, reconhecendo que uma base sólida é fundamental para o sucesso em outras matérias", diz Pereira. O projeto "Exercitando", mencionado pelo coordenador, visa ampliar o tempo dedicado à resolução de exercícios em sala de aula. Através da prática adicional, todas as dificuldades são abordadas, consolidando o conteúdo ensinado

Faltam ‘educacionistas’

O Brasil tem bons educadores e péssima educação. Porque eles formulam a teoria de como deve ser uma boa sala de aula, mas são os políticos que implantam a rede de escolas com professores bem formados e dedicados, edificações com qualidade, equipadas com os mais modernos instrumentos, currículo eficiente, usando os métodos mais recomendados. Temos educadores

Videoaulas apresentam conceitos de programação acessíveis para educadores e estudantes

, mas de dar verba para essas escolas criarem sua salas Maker. Então as escolas têm verba para comprar eh 3D, laser, notebooks é enfim, Arduino, os microbit etc. Mas as escolas não tem verba para trazer professores e profissionais da área para ensinar a mexer naquilo, então a gente se deparou com alguns colégios que tem materiais, tem verba, mas não

Educação Infantil deve nortear toda a Educação Básica, define ciclo Sul de debates do Escola em Tempo Integral

-Escolas" aconteceu nesta terça-feira (24/10), com mediação de Lucianna Magri de Melo Munhoz, coordenadora-geral de Formação de Professores da Educação Básica do MEC. O debate faz parte do ciclo de seminários que percorreu o Brasil após a aprovação do Programa Escola em Tempo Integral em julho. Após o término do ciclo, um documento nacional com princípios

Jaqueline Moll: "Educação Integral serve para reconstruir o mundo e todos têm que caber nele"

que é essencial resgatar a experiência que o país já tem com a agenda, garantir financiamento adequado, valorização dos professores e articulação entre União, Estados e municípios, sobretudo por meio da implementação e regulamentação do Sistema Nacional de Educação (SNE). Assista ao debate na íntegra: Além disso, disse que "não dá para ter um novo Plano Nacional

Previsão contato 2023: o caminho para o sucesso no Enem

Contato em Alagoas foi de grande importância, trazendo não apenas mudanças no conteúdo e professores, mas também introduzindo salas com recursos como anfiteatros e quadros parabólicos, o que ajudou os alunos a ter uma experiência de aprendizado mais eficaz. Com o passar do tempo, em alguns anos, mais da metade das vagas nos vestibulares de Medicina

Entenda em 5 pontos o que prevê o projeto de lei do governo para o Novo Ensino Médio

das disciplinas tradicionais foi diminuída para dar lugar a matérias optativas conforme o interesse do estudante. No entanto, escolas sem infraestrutura suficiente, a falta de formação adequada dos professores e menos espaço para as disciplinas convencionais são alguns dos pontos que, na visão de alguns setores, podem ampliar ainda mais a desigualdade no acesso ao ensino

Podcast Folha na Sala debate relação da escola com sonhos dos estudantes

debate a ligação entre o que o estudante aprende na sala de aula e o que ele deseja fazer no futuro —e também no presente. A sexta temporada do Folha na Sala tem o apoio do Itaú Social e do Sesi-SP e discute o que nós, enquanto sociedade, queremos da escola. Dez episódios vão abordar como alunos, famílias, comunidades, professores, gestores e Estado podem

'Um desastre': grupo ajuda escolas a 'resistir' à reforma do ensino médio

Isaac Oliveira Moutinho, diretor da escola, ao avaliar o NEM. "No geral, a implementação do Novo Ensino Médio foi um desastre." Os problemas começaram antes mesmo das primeiras aulas. Treinamento escasso para professores, materiais pedagógicos pouco detalhados, número de salas insuficiente e desmotivação dos alunos foram os principais desafios. 'Nem sei

Méritos e percalços do novo ensino médio

Ensino Médio, mas, como esperado, a implementação em 2022 demandou um esforço hercúleo das instituições de ensino, especialmente em relação aos Itinerários Formativos, que exigiram a contratação de novos professores ou o aporte de professores de outros componentes curriculares, reconfiguração física de partes da escola, capacitação de docentes, investimento

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

se foi o estudante mesmo quem fez a redação?" ou "Será que essas ferramentas vão fazer com que postos de trabalho desapareçam?" são muitas vezes repetidos nas escolas e em grupos de professores. Apesar de estar em alta, não há uma obrigatoriedade para o uso de inteligência artificial na sala de aula, explica Ig Ibert Bittencourt, professor associado da UFAL (Universidade