E por onde começar?

que precisam ser contemplados nos currículos de todas as escolas brasileiras. O contato com a educação financeira está ligado diretamente ao aprendizado de competências previstas na BNCC, como responsabilidade e cidadania, trabalho e projeto de vida. A educação financeira também pode ser vista como ponto de articulação entre os diversos saberes (não só na matemática

Militarização das escolas e falência do ensino

A Assembleia Legislativa de São Paulo aprovou por 54 votos favoráveis e 21 contrários na (Alesp), projeto de lei que prevê a implementação das escolas cívico-militares na rede estadual e municipal de ensino. A disseminação dessas escolas era um projeto do governo anterior, que foi vetado pelo presidente Lula, mas encampado por governos estaduais

Educação de qualidade pede reforma na segurança pública, diz especialista

Em meio a um crescente debate sobre a segurança no interior das escolas, estudos evidenciam como a política de segurança pública, gestada fora do ambiente escolar, está impactando o direito à educação de crianças e jovens. Em 2021, foram 269 escolas paralisadas somente no Rio de Janeiro e quase 700 em todo o país. Publicada em outubro de 2023, a nota

Escolas militares podem pagar mais a policiais do que a professores

O projeto que cria escolas cívico-militares no estado de São Paulo, aprovado nesta terça-feira (21), prevê rendimentos de mais de R$ 6 mil para jornadas de 40 horas semanais aos professores ligados à Polícia Militar. Segundo o texto votado pela Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo (Alesp), os valores aumentam em 50%, podendo chegar a mais de R$ 9

Escolas cívico-militares: O que prevê projeto de Tarcísio aprovado na Alesp

O projeto de lei que autoriza escolas cívico-militares no estado de São Paulo mira colégios com rendimento escolar inferior à média estadual. De autoria do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos), o projeto foi aprovado na terça-feira (21) na Alesp em uma sessão marcada por confusão e agressões de estudantes por parte da Polícia Militar. O que diz

Professores premiados partilham boas práticas de docência

de aula. "Vocês foram premiados não apenas pelo conhecimento que têm da disciplina, mas, sobretudo, pela ação pedagógica que demonstraram nas suas práticas. Vocês são capazes de inspirar alunos e alunas, de fazer com que eles tenham fé em si mesmos. Um professor pode ser tão determinante na vida de um jovem, de uma criança, basta que nos lembremos da nossa relação

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

Escola em Tempo Integral (ETI) e com transmissão ao vivo pelo canal do MEC no YouTube. Assista na íntegra abaixo: A contribuição da Educação Integral para o contexto de crise climática Raquel Franzim, Coordenadora Geral de Educação Integral e Tempo Integral do MEC, lembrou que a atual crise que o Rio Grande do Sul enfrenta vem acompanhada de outros episódios

Analfabetismo no ES: é possível reduzir ainda mais

. Mas, ao mesmo tempo, a quantidade de analfabetos no Espírito Santo ainda é maior que, por exemplo, a população de Linhares, atualmente com 166,7 mil habitantes, de acordo com o mesmo Censo de 2022. Para aumentar os números da alfabetização, é preciso lidar com o tempo presente, com o ingresso e a manutenção das crianças e adolescentes na escola, o que vai impedir

Campanha nacional defende infância livre dos excessos das telas

, educadores e cuidadores. O portal vai reunir pesquisas e informações sobre o tema, com uma curadoria voltada ao entretenimento em livrarias, brinquedotecas e parques, entre outras atividades ao ar livre. O projeto é desenvolvido para a Editora Timo pela McCann Health Brasil, com o apoio da Associação Brasileira do Livre Brincar, entre outras instituições. Os riscos

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

a necessidade de políticas públicas mais eficazes para garantir o acesso e a permanência dos jovens na escola. O ensino médio, por um lado, oferece a promessa de preparar jovens para o ensino superior; por outro, é o último estágio formal de educação para muitos que já precisam entrar no mundo do trabalho. Esta dualidade mostra a urgência de uma reforma que equilibre

Analfabetismo cai, mas 11,4 milhões ainda não sabem ler e escrever no Brasil

as informações com o levantamento feito em 2010. Apesar da queda, 11,4 milhões de brasileiros com 15 anos ou mais não sabem ler e escrever no país. Veja mais Julgamento da cassação do mandato de Moro começa nesta quinta no TSE Lula quer plano de prevenção definitivo ao RS, e governo deve contratar estudo, diz Pimenta Projetos para reconstrução do RS devem ser aprovados

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 - As experiências de adolescentes e jovens LGBT em nossos ambientes educacionais

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". LGBTfobia: o que é e como denunciar Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 - As experiências de adolescentes e jovens LGBT

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 – As experiências de adolescentes e jovens LGBT em nossos ambientes educacionais

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 – As experiências de adolescentes e jovens LGBT em nossos ambientes educacionais

Escolas são importantes no combate à LGBTfobia, defendem especialistas

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 - As experiências de adolescentes e jovens LGBT em nossos ambientes educacionais

Especialistas defendem importância das escolas no combate à LGBTfobia

da Educação Nacional (LDB), Lei 9394/1996, a principal lei educacional do Brasil, o ensino nas escolas deve ser feito baseado no "respeito à liberdade e apreço à tolerância". Esse preceito, no entanto, nem sempre acontece. A Pesquisa Nacional sobre o Ambiente Educacional no Brasil 2016 - As experiências de adolescentes e jovens LGBT em nossos ambientes educacionais

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

), um selo que atesta boas práticas no país e investimento direto na escola. Estão previstos entre R$ 1,8 mil e R$ 3,7 mil para escolas que possuem persistentes indíces de desigualdades de aprendizagem entre alunos brancos e pretos. De acordo com Zara Figueiredo, secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi

Senado adia prorrogação do Plano Nacional de Educação

da educação infantil na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos de idade e o atendimento de, no mínimo, 50% das crianças de até 3 anos de idade. O plano previa também que o país deveria ter 33% dos jovens de 18 a 24 anos de idade matriculados no ensino superior. Edição: Fernando Fraga

Metodologia Stem aplicada ao ensino público

, como o pensamento crítico, a criatividade e a resolução de problemas. Quando pensamos no ensino público brasileiro, vemos espaço para que a metodologia Stem seja cada vez mais aplicada a projetos dentro e fora da sala de aula. Isso, porque ela não apenas traz benefícios para a sociedade – ao estimular a criação de soluções para desafios reais –, como também incentiva jovens