Instituto Unibanco promove webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”

Na quarta-feira, dia 23 de setembro, às 16h, o Instituto Unibanco realizará o webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”, que faz parte do ciclo Gestão da Educação Pública em tempos de crise. Participarão do encontro: Telma Vinha (Faculdade de Educação da Unicamp e coordenadora associada do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - GEPEM); Iane

FGV promove webinar “Transformação digital na educação e comunicação do professor”

da UFRJ e Diretora da FGV Editora e do FGV Ensino Médio); Mary Murashima (diretora de Gestão Acadêmica do Instituto de Desenvolvimento Educacional da FGV); Mozart Neves Ramos (membro do Conselho Nacional de Educação e titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da USP); Raquel Villardi (doutora e mestre em Letras Vernáculas

BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação

enfrentados pelas juventudes? Em abril de 2020, a Editora Moderna organizou um webinário com o tema “Juventudes, projeto de vida e empreendedorismo”, que abordou os impactos da pandemia nas instituições de ensino com a participação de duas especialistas: Ana Helena Altenfelder, do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec

É verdade que o Ensino Médio apresentou melhor resultado em 15 anos do Ideb

com base nos dados do Censo Escolar e médias de desempenho nas avaliações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), como a Prova Brasil. Os índices consideram os anos iniciais do Ensino Fundamental (do 1º ao 5º ano), anos finais (6º ao 9º ano) e Ensino Médio. Como verificamos? O primeiro passo da verificação foi acessar

Conviva promove videoconferência sobre ensino híbrido

Aplicada e Estudos da Linguagem e professor da Faculdade de Letras da Universidade Federal do Rio de Janeiro/UFRJ); com mediação de Luiz Miguel Martins Garcia (presidente da Undime).

Universitários negros enfrentam obstáculos com o retorno às aulas online

, pessoas pretas, pardas e indígenas, e pessoas com deficiência. O dado foi apresentado em uma pesquisa do Grupo de Estudos Multidisciplinar da Ação Afirmativa (Gemaa) da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), que ainda revelou como a mudança em questão trouxe novas demandas para o espaço universitário e reforçou a importância dos programas de assistência

Educação especial inclusiva ainda é um desafio nas escolas

Souza, 46 anos, está no 3º ano do fundamental de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ela estuda na EMEBs Anne Sullivan, zona sul da capital paulista. Sendo surda e, mesmo com obstáculos, está mantendo os estudos a distância. Em resumo, a irmã ouvinte da Cristiane, Adriana Souze, contou como está sendo essa adaptação: o primeiro semestre ficou voltado a aprender

Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia

, que será mais intensa no final do segundo ciclo do ensino fundamental e no ensino médio. Além disso, as desigualdades no acesso à Internet, na disponibilidade de dispositivos móveis e computadores, na qualidade dos recursos online oferecidos pelas redes e na existência de espaços de estudo podem aprofundar ainda mais as desigualdades educacionais entre alunos

Gustavo Ioschpe - Quero poder mandar meus filhos à escola

que um decreto autorizando o retorno às aulas significará a obrigação do retorno de todos, quando na verdade o que ele estabeleceria é um retorno opcional, faseado e preservando a saúde dos mais vulneráveis. Estudo recente feito no Reino Unido e divulgado pela agência governamental de saúde pública mostrou que o ambiente escolar era mais seguro do que a residência

Fundeb passará a atender cidades com maus resultados em avaliação nacional

os professores e oferecemos apoio nas aldeias para quem não tem ensino superior. Mourão. Vice-preisdente defende que alunos com condições paguem para estudar em universidades públicas Estudos ligados à área educacional mostram que o valor investido por aluno tem influência no desempenho dos estudantes. De acordo com o presidente da União Nacional dos Dirigentes

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

foram as mais atingidas pela pandemia", afirma o epidemiologista Pedro Hallal, coordenador-geral do maior estudo sobre prevalência do coronavírus na população, o Epicovid. "Se é o momento ou não, vai depender da situação de cada município. Mas a decisão do ‘quando’ não pode substituir a do ‘como’ retomar as aulas", diz Gabriel Corrêa, gerente de políticas educacionais do Todos

Rosely Sayão - Não existe ano perdido

Nas últimas semanas, ouvi mães, pais e professores de crianças e de adolescentes a respeito dos estudos remotos nesta época de escolas fechadas, e do acompanhamento que precisam fazer com eles. Alguns vieram em busca de orientação, outros trouxeram suas descobertas, reclamações e até angústias com a experiência. Foram poucas as dúvidas em comum desses

As histórias de quem luta para salvar o ano perdido da educação

pela Fiocruz, o país ainda não oferece condições seguras para realizar a volta às aulas. A pneumologista Patrícia Canto, uma das autoras do estudo, compara: Ibope: Para 72%, aulas presenciais só devem ser retomadas quando houver vacina contra a Covid-19 — Se o Brasil tivesse tomado medidas mais eficientes no início da pandemia, as aulas já teriam sido retomadas

Walcir Soares Junior - Ensino infantil: a esperança que podemos tirar dos dados do Ideb 2019

fundamental público no Brasil", publicado em 2016 pela Revista Brasileira de Estudos Populacionais, verificamos que o efeito da pré-escola nas notas do 5º ano – os maiores impactos em magnitude estão no 5º ano – se mostrou positivo e altamente significante, aumentando em 11,2 e 12,5 pontos na escala do SAEB, em português e matemática, respectivamente. Isso quer dizer

Editorial - Os números do Ideb

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2019 revela que o Brasil continua perdendo a corrida educacional. Elaborado a cada dois anos pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), vinculado ao Ministério da Educação (MEC), o Ideb leva em conta o número de alunos aprovados e seu desempenho nas provas de português

Instituto de Estudos Avançados da USP debate política públicas de Educação

No sábado, 26 de setembro, às 9h, a Cátedra de Educação Básica do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA-USP) receberá o educador Mozart Neves Ramos (titular da Cátedra Sérgio Ferreira, do Polo de Ribeirão Preto do IEA) para abordar o cenário das políticas públicas de educação no país. Participarão da discussão: Luiz Miguel

MEC promete protocolo e R$ 525 milhões para retorno às aulas presenciais

BRASÍLIA – O ministro da Educação, Milton Ribeiro, disse nesta quinta-feira, 17, que a pasta irá distribuir R$ 525 milhões a escolas para preparar o retorno às aulas presenciais, interrompidas pela pandemia da covid-19. A medida já havia sido anunciada na última quarta, 15, durante coletiva de imprensa do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas

Inscrições para bolsas remanescentes do ProUni vão até 30 de setembro

SÃO PAULO - As inscrições para o 2º processo seletivo de bolsas remanescentes do Programa Universidade para Todos (ProUni), para o segundo semestre de 2020, vão até o dia 30 de setembro. O processo seletivo, que começou na última terça-feira, 15, oferece 90 mil bolsas de estudo integrais e parciais em cursos de graduação de instituições privadas de educação

Ensino médio em tempo integral contribui para avanço no Ideb

Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), ligado ao Ministério da Educação. Avanço no ensino médio, mas longe da meta A melhora do desempenho das escolas de ensino médio em tempo integral no Ideb, segundo o estudo, contribuiu para o avanço no indicador de todo o ensino médio brasileiro (que considera todas as redes de ensino, entre públicas

Avanço no Ideb pode ser perdido com a pandemia, avaliam especialistas

de acelerar o trajeto. Mas a pandemia aparece e pode estancar esse crescimento", diz Priscila Cruz, presidente-executiva do Todos Pela Educação. O Ideb é o principal termômetro da educação brasileira. O indicador é calculado a cada dois anos pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), órgão do MEC. São levados em conta o desempenho