Ação contra escola opõe promotorias

que a escola, “de forma técnica, profissional e competente, deve falar desses temas para diminuir o choque e evitar o senso comum”. “É direito da escola e dos pais optarem por qual recorte vão fazer na educação, escolhendo a instituição que mais esteja conectada aos seus valores. É necessário que escola, professores e famílias estejam em constante diálogo

Nosso ensino médio tem futuro?

de formados atingiram níveis bem mais elevados que os das escolas técnicas do Senai. Todos os alunos ingressaram em universidades públicas. Bons modelos não nos faltam, tampouco profissionais ávidos por implementar políticas públicas que garantam a quarta meta do Movimento Todos pela Educação para 2019-2022: "Todo aluno com ensino médio concluído até os 19 anos."

Ninguém vai impedir Bolsonaro de ver o Enem antes, diz futuro ministro da Educação

O futuro ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, afirmou nesta segunda (26), em Londrina (PR), que dará aval para a consulta prévia das provas do Enem pelo presidente eleito Jair Bolsonaro caso seja o desejo dele. “Se o presidente se interessar, ninguém vai impedir. Ótimo que o presidente se interesse pela qualidade das nossas provas”. Vélez referiu

Caminhos educacionais que não se cruzam

, os professores como produtores de conhecimento para a realização do seu trabalho e não como reprodutores de propostas prontas. Para tanto, a reflexão e a tomada de decisões compartilhadas são consideradas centrais no processo formativo contínuo dos profissionais da educação. O programa da Escola Sem Partido parte de um princípio inverso. Aposta em uma regulação externa

Quais são os reais gargalos da educação para o governo federal

durante o governo Michel Temer da lei do teto dos gastos públicos, em 2016, que congela os gastos da União por 20 anos. Além desse contingenciamento, o governo Bolsonaro terá que discutir a manutenção do Fundeb (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação). Ele vigora desde janeiro de 2007

Grupo lança mobilização pela transformação da escola

O post Grupo lança mobilização pela transformação da escola apareceu primeiro em PORVIR. Um grupo de 100 pessoas, entre professores, diretores de escola, representantes de secretarias de educação, estudantes, acadêmicos, empreendedores, ativistas sociais, jornalistas e simpatizantes da causa da transformação da educação lança nesta quinta-feira (22

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

, na modalidade Normal ou formação em nível Superior, preferencialmente em pedagogia. O assunto requer a atenção das famílias, pois, dentre os profissionais que atuam na Educação Básica, os professores da etapa da Educação Infantil são aqueles com maior defasagem em relação às exigências legais, ainda que a qualificação tenha aumentado nos últimos anos – 85% possuem

Bolsonaro anuncia Ricardo Vélez Rodríguez como ministro da Educação

O presidente eleito, Jair Bolsonaro (PSL), anunciou o colombiano naturalizado brasileiro Ricardo Vélez Rodriguez como ministro da Educação do futuro governo. O anúncio foi feito por ele pelas redes sociais. "Gostaria de comunicar a todos a indicação de Ricardo Vélez Rodríguez, filósofo autor de mais de 30 obras, atualmente professor emérito da Escola

Governo Bolsonaro: Violência, desemprego e educação, os desafios no Nordeste

de verba de estados e municípios para a educação, complementa o valor por aluno onde as cifras estão abaixo do patamar mínimo nacional e influencia políticas educacionais com outros aportes financeiros. Uma iniciativa que vem frutificando, há uma década, em todo o Nordeste é a Rede Federal de Educação Profissional Científica e Tecnológica. "Um modelo que deu certo

MEC valida EAD para Ensino Médio e anuncia mudanças no Enem

% do currículo seja ofertado via cinco itinerários formativos: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional. Leia Também: “Reforma do Ensino Médio vai acirrar desigualdades educacionais e sociais”, diz Callegari O ministro da educação, Rossieli Soares, declarou que cabe ao novo governo dar continuidade às mudanças

Educação Infantil não é (só) brincadeira – boa formação é fundamental

) brincadeira. Para exercer a função, é exigida formação mínima de nível Médio, na modalidade Normal ou formação em nível Superior, preferencialmente em pedagogia. O assunto requer a atenção das famílias, pois, dentre os profissionais que atuam na Educação Básica, os professores da etapa da Educação Infantil são aqueles com maior defasagem em relação às exigências

Ministério da Educação anuncia mudanças no Enem

A mudança é um reflexo da reforma do ensino médio, aprovada no governo Temer, que definiu cinco itinerários formativos para ocupar 40% da carga horária dessa etapa escolar: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e formação técnica e profissional Foto: Arquivo Pessoal O Ministério da Educação (MEC) anunciou nesta terça-feira (20

Periferia das cidades concentra 87% das bibliotecas comunitárias

foi coordenado pelos Grupo de Pesquisa Bibliotecas Públicas do Brasil, da Universidade Federal do Estado do Rio (Unirio), o Centro de Estudos de Educação e Linguagem da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e o Centro de Cultura Luiz Freire (PE). Outro dado revelado foi que 66,5% das bibliotecas foram criadas por coletivos – grupos de pessoas do território

Maioria das pré-escolas públicas não tem parquinho, área verde e pátio coberto

da proposta pedagógica da escola, mas a qualidade da educação infantil está diretamente associada à formação de professores, segundo especialistas ouvidos pelo G1. Segundo o último Censo Escolar, só 69% dos profissionais da pré-escolas tinham formação superior, ainda que o diploma universitário seja um dos critérios para atuação. De acordo com João Batista Oliveira

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

de quem atua na primeira infância. Antes, os chamados pajens (atendentes) tinham essa visão da parte física e biológica”, explica Maria Angela Barbato Carneiro, professora do curso de educação na PUC-SP. "As crianças ficavam no berço, não havia diálogo na hora do banho. Estudos foram reforçando a necessidade de um profissional que estimulasse o desenvolvimento social

"Precisamos resgatar o prestígio do professor"

de professores, há uma ação truculenta da polícia, e isso aparece na televisão, isso é uma mensagem muito ruim. Que perfil deveria ter o novo ministro da Educação? De diálogo, respeitoso. Nós temos profissionais de educação que estão adoecidos, que não têm apoio extrassala. Temos professores que trabalham em escola sem orientação pedagógica, não tem orientador pedagógico

A aprovação de aulas a distância para o ensino médio

% da carga horária do ensino médio terá conteúdo mínimo obrigatório, e o restante poderá ser definido por cada escola, de acordo com suas propostas, em ao menos uma das cinco áreas chamadas de “itinerários formativos”: linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas e sociais aplicadas e formação técnica e profissional. Doutora em educação pela Unicamp

Mais de 200 promotores e procuradores são contra 'professores ativistas'

de professor", escreveram. "Segundo, porque a quase totalidade do trabalho de inculcação e cooptação se desenvolve entre quatro paredes e a portas fechadas, o que inviabiliza qualquer controle hierárquico efetivo." "Terceiro, porque as vítimas desses abusos na educação básica - indivíduos imaturos, em processo de formação - normalmente não se reconhecem como vítimas

Idioma italiano pode ser inserido em currículo escolar de todo o sistema de ensino de MT

, que é o quarto mais falado no mundo, não contribui apenas para uma carreira profissional, mas também para oferecer oportunidades aos jovens brasileiros, como abrir portas para cursarem universidades na Itália. Ele destaca que a globalização e um mundo hipercompetitivo a capacitação, a formação e a educação formam um conjunto imprescindível na preparação dos jovens

‘O futuro da educação é a personalização de experiências’, diz criador do Pisa

de acadêmicos e mais na preparação de profissionais para a sala de aula, onde os professores entram nas escolas mais cedo, passam mais tempo lá e obtêm maior apoio no processo. O desenvolvimento de professores no Brasil tende a se concentrar na formação inicial. Mas, dadas as rápidas mudanças na educação e as longas carreiras de muitos docentes, o desenvolvimento deve