Currículos poderão ser construídos conforme áreas de conhecimento

alinhados à BNCC. O programa está organizado em duas frentes: uma para educação infantil e o ensino fundamental, que em 2019 corresponde à formação dos profissionais de educação e a revisão dos projetos pedagógicos; a outra é para o ensino médio, que prevê a revisão e a elaboração dos currículos. Acesse o portal do novo ensino médio Assessoria de Comunicação Social

Secretaria estadual de Educação anuncia construção de escolas no interior do Rio

no bairro Village. Em Macaé, Pedro visitou as obras de uma escola no bairro Lagomar, que estavam paralisadas. Prevista para ser entregue no ano que vem, o colégio ofertará Ensino Fundamental II e Ensino Médio para a população da região. "Vamos ampliar a oferta de vagas para o Ensino Médio nessas cidades com a implementação dessas novas escolas. Todo o processo

"MEC tem sido incapaz de tocar políticas públicas"

para as redes infantil e fundamental, que já elaboraram seus currículos e estão em fase de implementação do novo modelo de ensino. Já o ensino médio, que ainda debate o currículo, terá R$ 68 milhões. Leia a seguir os principais trechos da entrevista. Valor: Como a senhora avalia esses primeiros cem dias de MEC? Priscila Cruz: Este é um governo que se posicionou pouco

Vélez não aparece em primeira agenda positiva do MEC

na atual gestão. A BNCC foi aprovada em 2017 e determina os objetivos de aprendizagem para cada ano do ensino infantil e fundamental. Sem os recursos do MEC, no entanto, escolas públicas do País não conseguem elaborar seus currículos de acordo com a BNCC e nem formar professores para colocá-la em prática. Uma versão para o ensino médio também foi aprovada no ano

MEC estuda priorizar a alfabetização no 1º, e não mais no 2º ano do ensino fundamental

Prevista para ser publicada como decreto no "Diário Oficial da União" até a próxima quarta-feira (10), quando se completam os 100 primeiros dias do governo de Jair Bolsonaro, a nova Política Nacional de Alfabetização pode indicar, entre suas diretrizes, a "priorização da alfabetização no primeiro ano do ensino fundamental". É o que indica um rascunho

Homeschooling não é solução, é distração

se mistura com a do educador e os ambientes escolar e familiar se fundem, o contraponto entre duas realidades distintas, fundamental para a construção da nossa personalidade, não acontece. Mesmo assim, hoje, olhando à minha volta, vejo amigos meus, inclusive alguns muito esclarecidos, querendo se aventurar nessa prática. E arrisco a dizer que a decepção

Vélez diz que livros didáticos vão mudar porque "não houve golpe em 1964"

ano, deixam de ser discutidas. Outra questão que permanece em suspenso é a Base Nacional Comum Curricular, sancionada em 2017 para a Educação Infantil e Fundamental e em 2018 para o Ensino Médio, que teria que ser posta em prática pelas redes municipais e estaduais, mas que não andou neste ano. A Reforma do Ensino Médio, outra modificação profunda no sistema

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

Costuma-se dizer que a etapa mais desafiadora da educação básica é o ensino médio (EM), em função dos baixos índices de aprendizagem e do abandono escolar. Mas, se olharmos com um pouco mais de atenção, veremos que esse desafio, na prática, começa nos anos finais do ensino fundamental (EF). Os números mostram, com base nos resultados da Prova Brasil

MEC vai retomar programa de apoio para implementação de Base Curricular

por meio de bolsas. O processo prevê a construção de currículos por parte das redes à luz do que preconiza a Base Nacional. Os currículos trazem mais detalhes para o que de fato será abordado nas salas de aulas. A retomada do programa inclui o segundo ciclo de apoio para a implementação da Base referente à educação infantil e ensino fundamental (etapas que vão

MEC lança programa de apoio à implementação da BNCC

, dos quais R$ 58 milhões já estão disponíveis para os estados, R$ 30 milhões são reservados para o Plano de Ações Articuladas (PAR) e R$ 17 milhões serão destinados aos bolsistas que irão auxiliar no projeto. A iniciativa vai acontecer em duas frentes: uma para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental; e outra para o Ensino Médio. O cronograma confirma

MEC quer avaliação de alfabetização de 2019 apenas em amostra de escolas

a aplicação da prova no 2º ano do ensino fundamental, como foi planejado na gestão passada em consonância ao previsto na Base Nacional Comum Curricular, documento que prevê o que os alunos devem aprender. Nas avaliações anteriores, esse teste foi direcionado a alunos do 3º ano. O plano é que, no ano que vem, uma nova avaliação de alfabetização ocorra de forma

Estragos causados pelas chuvas fazem prefeito antecipar férias escolares de cidade no Ceará

de 8 mil alunos do município, que frequentam creches, o ensino fundamental e ensino médio. "Sentamos com diretores e professores e decidimos antecipar as férias, e vamos compensar em julho. Muitos alunos são da zona rural e precisam se deslocar de várias comunidades, que estão interditadas, para a sede do município. Eles não estavam conseguindo chegar

"Represento um novo modelo de seleção de secretários de Educação nesse país"

que tenho de atender para reordenar a rede do 1° ao 5° anos. Dentro desses desafios, quais são as políticas prioritárias para os próximos anos na Educação de Goiás? A primeira é organizar a rede, cumprindo o que está nas recomendações dos documentos que se referem à Educação: Educação Infantil e 1° ao 5° ano do Fundamental com os municípios, enquanto do 6° ao 9° e Ensino Médio

Editora do Brasil oferece curso gratuito sobre a BNCC, em formato EAD, para professores e gestores

para educadores do Ensino Fundamental 2, das redes pública e privada, e oferece, além dos módulos básicos sobre os fundamentos e estrutura da BNCC, cursos específicos para gestores e professores das áreas de Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas. As competências que abordam a cultura digital e as capacidades comunicativas serão trabalhadas

O sepultamento do plano de investir 10% do PIB na educação

segundo o Custo Aluno-qualidade Inicial. Nos anos iniciais do ensino fundamental na rede urbana, por exemplo, enquanto o CAQi estabelece que o investimento anual por aluno deveria ser de R$ 7.545,06, o Fundeb repassou em 2018 apenas R$ 3.016,67. Como argumento para justificar a anulação, o CNE alegou que não tinha competência para definir as diretrizes

Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio

uma formação de autoconhecimento para educadores, diretores e tutores. Além disso, trazemos a orientação para os projetos de cada etapa escolar. Na Educação Infantil é uma ciranda, no Ensino Fundamental 1 é uma peça teatral, no Fundamental 2 é um curta-metragem e, por fim, no Ensino Médio é um projeto transmídia", contou. Questionados sobre a necessidade

Número de alunos com autismo em escolas comuns cresce 37% em um ano; aprendizagem ainda é desafio

, além disso, de um cuidador para questões de higiene pessoal. A partir do ensino fundamental II, as crianças que estudam na rede pública normalmente precisam ser transferidas para um colégio estadual. Isso significa migrar para uma instituição maior, com novos funcionários e colegas. Em vez de apenas um professor para cada turma, passa a ser um docente

Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado

que abordam os tipos de violência e as formas de preveni-las. Os materiais são divididos de acordo com a faixa etária – há um modelo voltado para os professores, outro para o público do ensino médio e um terceiro para as crianças do ensino fundamental. Mudanças – Claudia Campos, diretora da Escola Estadual de Ensino Fundamental Matias de Albuquerque, em Porto Alegre

Correção: Ensino híbrido ganha espaço na educação básica

. Reconhece alguns pelo formato do bico, tonalidade da penugem e até forma de voar. O estudo dessas aves é o tema da pesquisa individual que desenvolve na escola Lumiar, na região central de São Paulo, onde cursa o primeiro ciclo do ensino fundamental. Durante a aula, a garota recebe as orientações, mas toda a exploração é feita fora dos muros do colégio: tanto

Fórum 'Ler e Pensar' discute educação transformadora para professores no Paraná; VÍDEOS

O 1º Fórum Ler e Pensar, chamado Conexões para uma Educação Transformadora, reuniu cerca de 600 pessoas no sábado (30), em Curitiba. Assista aos vídeos mais abaixo. O evento gratuito, organizado pelo Instituto GRPCOM, foi direcionado a professores de escolas públicas do ensino fundamental e médio - estadual e municipal - do Paraná. Durante todo o dia