O combate à homo e transfobia nas escolas: experiências compartilhadas e esforços conjuntos

de situações vexatórias têm seu processo de aprendizagem profundamente marcado pela não plenitude identitária e pelas representações binárias e redutivistas em relação a seu gênero, sua sexualidade, suas identidades e, no limite, seus corpos. Sobre a correlação direta entre a vivência de situações preconceituosas e a aprendizagem, a Pesquisa sobre Preconceito

Metodologias ativas na Educação a Distância: a percepção dos alunos de um Curso de Pedagogia a Distância em relação ao processo ensino-aprendizagem

Nesta pesquisa, investigou-se a percepção dos estudantes de um curso de Pedagogia a Distância quanto ao uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. Os resultados apontam que os estudantes mostraram-se dispostos a trabalhar com as dinâmicas propostas pelos professores. No entanto, apresentaram dificuldades de compreensão da proposta

Las llaves de la educación: estudio comparado sobre la mejora de los sistemas educativos subnacionales en América Latina

Este relatório apresenta um estudo comparativo sobre a melhoria dos sistemas educacionais subnacionais na América Latina. Busca-se encontrar e compreender aquelas "chaves" que são fundamentais para que os sistemas melhorem, fortaleçam e, ao mesmo tempo, garantam o direito à educação de qualidade para todas as crianças e adolescentes. A pesquisa é realizada

Educação que faz a diferença: boas práticas no ensino fundamental

Neste texto, apresenta-se o relatório do projeto Educação que Faz a Diferença, que traz 118 redes de ensino reconhecidas com selos de qualidade, com representantes de todas as regiões do País, e um mapeamento nacional de boas práticas no Ensino Fundamental. O Educação que Faz a Diferença surge como uma iniciativa para reconhecer redes de ensino públicas em ...

Pesquisadoras da educação básica: germinando ações e saberes nas escolas públicas periféricas

Esta publicação é fruto do segundo Edital Pesquisadoras da Educação Básica em periferias 2019-2020 realizado pela parceria entre o Instituto Unibanco e a UNIperiferias. O livro traz contribuições de sete pesquisas desenvolvidas por professoras/es negras/os de escolas públicas da região metropolitana do Rio de Janeiro, a partir de uma rica e sistematizada

Avaliação na Educação Integral: elaboração de novos referenciais para políticas e programas

A presente pesquisa tem o objetivo de desenvolver um primeiro compilamento de um referencial teórico-prático de avaliação para a Educação Integral no contexto brasileiro. Ela complementa e aprofunda a proposta coletiva do Centro de Referências em Educação Integral de desenvolver uma plataforma e uma metodologia nomeada Educação Integral Na Prática

Gestão escolar democrática: uma análise de artigos científicos de 2010 a 2019

Nesta dissertação, analisa-se a gestão democrática na escola a fim de identificar o que os artigos científicos abordam sobre o tema gestão escolar e compreender o que pesquisadores brasileiros investigaram sobre o tema. O procedimento delineou-se como um estudo de revisão de literatura, com um levantamento de artigos científicos, utilizando como descrit...

Metodologia faz desempenho em matemática de escola estadual decolar

de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) subiu em 2017 e 2018 (último para o qual há dados disponíveis). Em 2016, apenas 16,7% dos alunos do terceiro ano do ensino fundamental tinham desempenho considerado avançado, em 2017 a metodologia passou a ser a aplicada e em 2018 o índice foi alcançado por 51% dos alunos. A abordagem foi implementada em 2018

A transformação da educação dos municípios pela leitura

da leitura, conforme demonstrou recente pesquisa do Instituto Pró-Livro, que avaliou o impacto da existência de bibliotecas na aprendizagem dos alunos da Educação Básica. Nas escolas que contavam com esses equipamentos, os estudantes alcançaram aproveitamento superior em todas as matérias. A biblioteca deve ser franqueada desde as classes iniciais para a imediata

Pesquisa científica aproxima estudante do ensino médio da universidade pública

alguns mitos sobre a educação pública. "Há uma demonização da escola, e ainda mais da escola pública, mas o fato é que esses estudantes estão procurando a iniciação científica. Alguma coisa estimula esses jovens a quererem mais e a extravasar a escola", afirma o docente. Fernando reforça também a importância do contato com a metodologia de pesquisa já no ensino

Sete a cada dez universidades federais têm notas máximas em índice de qualidade do MEC

Sete em cada dez (68%) universidades federais têm desempenho nas faixas 4 e 5 no Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC). Essas são as mais altas taxas de desempenho. O IGC é um indicador de qualidade mensurado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), órgão que faz parte do Ministério da Educação (MEC

O que é o Pisa e por que o Brasil vai tão mal

tem um responsável local. No Brasil, é o Inep (instituto de pesquisa do Ministério da Educação). A prova é conhecida por não ser "conteudista", ou seja, cobra pouco memorização. A prioridade é "medir o quanto o jovem adquiriu conhecimento e habilidades para uma participação plena na sociedade". No caso de leitura, visa saber se o jovem adquiriu habilidades como seguir

Jovens esperam da escola apoio para construir projeto de vida

Tatiana Klix, diretora do Porvir. Com a proposta de envolver o público pesquisado em todo o processo de escuta, a pesquisa "Nossa Escola em (Re)Construção" foi criada em 2016 a partir da metodologia PerguntAção, desenvolvida pela Rede Conhecimento Social. "A metodologia trabalha todas as etapas da pesquisa de forma participativa, desde definir a pergunta guia

Educação em Prática: para especialistas, novo programa do MEC é "erro"

das universidades e do corpo docente. Nós já sabemos que o docente do ensino superior das universidades públicas vive um processo de intensificação do seu trabalho porque conjuga a docência na graduação e na pós-graduação com a pesquisa e com a produtividade e, agora, ainda vai incorporar novas responsabilidades com a educação básica", indica. +: 10 mitos sobre

Distribuição de jovens de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por sexo e quintil de renda

Evolução da distribuição de jovens do sexo feminino de 15 a 29 anos de idade não atendidos pelo Ensino Médio por quintil de renda

Com pedagogia do campo, escola do assentamento Bela Vista é premiada e reduz evasão escolar

da criança do assentamento na metodologia de ensino e nos diferentes projetos que compõem o aprendizado. "O conteúdo programático é o mesmo, o da base nacional comum, afinal nossos alunos disputarão vaga no mercado de trabalho juntamente com o aluno da escola urbana. O diferencial é ensinar a partir da realidade do aluno", explica o professor Reginaldo Anselmo

Pesquisa busca crianças e adolescentes para entender seus hábitos na internet

, por meio da metodologia de PerguntAção, a mesma usada pelo Porvir na Pesquisa Nossa Escola em (Re)Construção, para compreender quais atividades realizam e com que frequência, quais são os critérios para se relacionarem com outras pessoas, o que consideram os principais perigos e riscos na internet (incluindo exposição, bullying e preconceitos). O questionário

Claudia Costin: Por políticas públicas que funcionem

de pesquisas que trabalha para reduzir a pobreza por meio de evidências científicas. Hoje, segundo disseram na entrevista dada nesta semana no MIT, são cerca de 400 economistas que utilizam metodologias baseadas em ensaio clínico randomizado (ou RCT no acrônimo em inglês) para estabelecer que práticas funcionam e podem ser escaladas em políticas públicas. Sim, existem

Novas oportunidades: educação a distância para jovens e adultos

A demanda por mão de obra qualificada para trabalhar na indústria tem crescido. Muitas vezes, uma vaga não é preenchida porque faltam trabalhadores preparados. E muitos trabalhadores não conseguem se qualificar por falta de tempo ou recursos financeiros. É assim que os números da educação básica desafiam o mercado de trabalho no país. A Pesquisa Nacional