Escolas do Acre receberam R$ 36,8 milhões para investimento na modalidade integral, diz MEC

As escolas das redes pública estadual e municipal do Acre receberam R$ 36,8 milhões do Ministério da Educação (MEC) em junho deste ano para investimento na modalidade integral. De acordo com o ministério, os recursos repassados são referentes a duas parcelas, do período 2023-2024, no Programa Escola em Tempo Integral. Dos recursos repassados pelo governo

A evolução e os desafios da educação especial brasileira

Nexo Jornal A evolução e os desafios da educação especial brasileira Célia Fernanda Lima 30 de julho de 2024(atualizado 30/07/2024 às 20h47) Professores, alunos e famílias contam como a educação especial ampliou os direitos de estudantes com deficiência e o que ainda falta melhorar para a inclusão O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir

Os novos parâmetros nacionais para a qualidade da educação infantil

continuada dos profissionais da educação infantil. Trata-se de acompanhar e desenvolver as práticas cotidianas, garantindo a conexão entre o cuidar e o educar, proporcionando experiências lúdicas, compatíveis com sua idade e suas vivências. Envolve também a atenção para a qualidade das interações com bebês e crianças como sujeitos integrais que são, com seus afetos

Prouni: processo seletivo tem mais de 150 mil inscritos

De acordo com o balanço preliminar do MEC, a lista dos três estado com mais inscritos é liderada por São Paulo, seguido da Bahia e de Minas Gerais. As inscrições ficam abertas até sexta-feira (26). De acordo com balanço preliminar do Ministério da Educação (MEC), até esta quinta-feira, 25 de julho, o processo seletivo do Programa Universidade para Todos

Material didático de qualidade é fundamental para o sucesso escolar

de alta qualidade, contextualizados e atualizados, a escola garante uma melhora no aprendizado dos alunos e fortalece a comunidade escolar como um todo. Em um mundo onde a educação é a chave para o futuro, investir em livros e recursos de excelência é investir no sucesso e no desenvolvimento integral dos estudantes.

Por que ensino do Espanhol é deixado de lado no Brasil

do Ministério da Educação em 2023 previa a volta da obrigatoriedade do Espanhol. A demanda foi então retirada do projeto pela Câmara, recolocada pelo Senado e, finalmente, retirada definitivamente pelos deputados, em um acordo costurado com o governo para aprovação da reforma em julho. A decisão também foi tomada em meio a uma disputa diplomática entre países onde

MEC alerta para golpes e ressalta que inscrição no Prouni é gratuita | GZH

O Ministério da Educação (MEC) divulgou nota na quarta-feira (24) enfatizando que as inscrições para o Programa Universidade para Todos (Prouni) são gratuitas e que o canal oficial e exclusivo para inscrição ao segundo semestre de 2024 é o Portal Único de Acesso ao Ensino Superior. O alerta do MEC veio após um site falso para inscrições no programa ser

Saiba como o Novo Ensino Médio deve mudar rotina da comunidade escolar

), em parceria com os sistemas estaduais e distrital de ensino. Tempo integral O projeto em tramitação no Senado aponta para a importância do tempo integral, e isso certamente constará na lei, segundo Gabriel Corrêa, da ONG Todos pela Educação. Enquanto isso não acontece, o Senado propôs a ampliação da carga diária atual, de 5 horas, no caso dos estudantes que optarem

Brasil inclui luta contra racismo pela 1ª vez na agenda do G20

Econômica e Igualdade no Mundo do Trabalho; Educação; Saúde Integral, Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos; Enfrentamento de todas as formas de violência contra as mulheres; Mulheres em espaços de poder e decisão; e Mulheres no Esporte. Na foto a Ministra das Mulheres, Cida Gonçalves. Foto: Jose Cruz/ Agência Brasil (Ministério das Mulheres lança o Relatório

Professores temporários: novo PNE do Governo Lula permite que até 30% dos docentes não sejam concursados

A cada 10 professores da educação básica no Brasil, aquela que atende estudantes do infantil ao ensino médio, 6 eram efetivos e os outros 4 temporários, em 2023. No Ceará, a realidade é que a cada 100 professores das escolas públicas, 54 são concursados e outros 46 estão em outros regimes de contratação, conforme o painel de monitoramento do Plano Nacional

"O que a escola precisa aprender antes de ensinar" será o macrotema da ExpoEduc 2024

vinculada ao IEA/ USP, Maria Helena Guimarães de Castro. Não obstante, a ExpoEduc contará também com uma grande atração internacional: José Pacheco, fundador da Escola da Ponte, localizada em Portugal e que dá concretude aos ideais de uma educação integral, inclusiva, pública e democrática. Quem confirma presença também é o palestrante, cantor e contador

As Olimpíadas e a importância do esporte na vida das crianças e jovens

e Perspectivas da Educação", realizada pelo Instituto Península em 2022, 42% dos educadores reconhecem que a Educação Física pode ser uma forte aliada na motivação dos alunos. O esporte como ferramenta educacional, desenvolve competências socioemocionais e estimula a inclusão. São muitas as possibilidades de desenvolvimento, tanto do ponto de vista da saúde física

Qual a contribuição das Olimpíadas e o esporte no desenvolvimento de crianças e jovens

e Perspectivas da Educação", realizada pelo Instituto Península em 2022, 42% dos educadores reconhecem que a Educação Física pode ser uma forte aliada na motivação dos alunos. O esporte como ferramenta educacional, desenvolve competências socioemocionais e estimula a inclusão. São muitas as possibilidades de desenvolvimento, tanto do ponto de vista da saúde física

Ensino cívico-militar em SP: veja quais escolas manifestaram interesse em aderir ao modelo

Em consulta realizada pela Secretaria da Educação (Seduc), diretores de 302 escolas estaduais de São Paulo manifestaram interesse em adotar o modelo de ensino cívico-militar em suas unidades. Dentre eles, representantes de instituições que levam os nomes do jornalista Vladimir Herzog e do escritor Mário de Andrade. Puderam participar da pesquisa apenas

Instituto Vladimir Herzog repudia adesão de escola com o nome do jornalista a projeto de Tarcísio para militarização do ensino: 'afronta inadmissível'

estaduais de SP, divulgada no dia 18 de julho pela Secretaria Estadual de Educação (Seduc-SP). Na sexta-feira (19), o Ministério Público e a Defensoria de São Paulo deram entrada em uma ação para que a Justiça anule o regulamento da Secretaria Estadual da Educação (Seduc) que prevê a implementação do ensino cívico-militar nas escolas paulistas a partir de 2025

MP e Defensoria pedem que Justiça anule projeto de implementação do ensino cívico-militar em SP

. Claudia Costin, especialista em educação da FGV, alerta para o risco de robotizar alunos e diz que modelo não faz sentido em tempos de Inteligência Artificial. E ainda aponta: Não é disciplina que leva ao engajamento; Melhores exemplos no Brasil são de escolas civis em Pernambuco, que têm funcionamento integral e engajamento de alunos e professores Questionado

Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/07/Políticas-de-Educação-Integral-em-territorios-de-comunidades-tradicionais.jpg 🗒Resumo: Baixe o ebook gratuito Diretrizes para Implementação de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais, fruto da formação com 33 Secretarias Municipais de Educação amazônica brasileira

As Parcerias Público-Privadas na educação merecem ser cogitadas?

prevê a implantação do projeto "Educação Novas Escolas" para construção, manutenção, conservação, gestão e operação dos serviços não pedagógicos de 33 escolas estaduais de tempo integral de Ensino Fundamental II e Ensino Médio, em 29 cidades. Os serviços pedagógicos seguirão sob responsabilidade da secretaria estadual de Educação. Além disso, há em vigor

Ministério da Educação divulga calendário do Prouni para o 2º semestre

, conforme os prazos estabelecidos para cada chamada. O Programa Universidade Para Todos, criado em 2004, acontece duas vezes ao ano e oferece bolsas de estudo, integrais e parciais em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. Edição: Nádia Faggiani / Beatriz Arcoverde

A geração Z não quer trabalhar, e muitos trocam de emprego a cada três meses

mais o tempo passa, pior é para achar uma porta que se abra. "Se a gente de fato quer enfrentar essa questão, a gente precisa de políticas públicas que apostem nesses eixos de investimento em educação em tempo integral, em escola e ensino vocacional, em políticas que apostem na igualdade de gênero, na igualdade racial e que distribuam renda e estimulem a aquisição