O oportunismo dos grandes conglomerados de educação

de implementos agrícolas e seu braço educacional teve início apenas em 2017 (não por coincidência depois do golpe que derrubou a presidenta Dilma Rousseff e possibilitou a ascensão da política econômica ultraliberal ao poder), por meio de controle direto ou participação no controle de escolas de educação básica. E o que investimentos no mercado financeiro, bebidas

A volta da escola

mais fácil fazer o online, posso fazer a qualquer hora, até de madrugada", diz. Ele conta ainda que nem sempre assiste às aulas do Centro de Mídias e "pesquisa as respostas das lições na internet". "Há uma questão importante até de comunicação e de discussão com a sociedade, de como a gente entende o processo educacional", diz o diretor de políticas públicas

Escola fechada reflete poder de reação de cada país, diz OCDE

e da estagnação do Brasil no Pisa nos anos recentes, o diretor da OCDE destacou que é preciso ver o "copo meio cheio" das políticas públicas de educação das últimas décadas e insistir em reformas estruturais para acelerar a melhora de qualidade. Schleicher destacou que o país foi pioneiro em vincular frequência escolar ao pagamento de benefícios sociais, modelo trazido

Gravidade da pandemia não influenciou fechamento de escolas pelo mundo, diz OCDE

. Apesar do quadro atual preocupante e da estagnação do Brasil no Pisa, o diretor da OCDE destacou que é preciso ver o "copo meio cheio" das políticas públicas de educação das últimas décadas e insistir em reformas estruturais para acelerar a melhora de qualidade. Schleicher destacou que o país foi pioneiro em vincular frequência escolar ao pagamento de benefícios

Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE

de cotas, implantado em 2012 como medida temporária, deve ser revisto em 2022. A OCDE destaca que especialistas defendem a extensão da política, acompanhado por programas de assistência financeira e diversidade no conteúdo acadêmico universitário. 10 pontos para melhorar a educação do Brasil Para superar desafios, a OCDE lista 10 pontos para melhorar a qualidade

Milton Ribeiro informa que será criado 'comitê editorial' para revisar e liberar estudos sobre a educação brasileira

), programa instituído pelo Ministério da Educação no começo da década de 2010, poderia proporcionar uma espécie de "lucro líquido da política pública" de R$ 118,48 por aluno. Em entrevista ao G1 no mês passado, Renan de Pieri, economista da Fundação Getúlio Vargas e um dos autores do estudo, explicou que é feita "uma análise do quanto os alunos aprenderam

O lado obscuro no Orçamento Federal

despesas, e pelo menos, 70% dos repasses devem ser destinados a despesas de capital (investimentos e inversões financeiras). Porém, o texto da EC 105/19 não deixa claro se a fiscalização dessas condições cabe ao Tribunal de Contas da União (TCU) ou aos Tribunais de Contas dos Estados e dos Municípios (TC). Na PEC 48/19, que deu origem à emenda constitucional

Brasil pode atingir equilíbrio racial no ensino superior na próxima década

com mais força os estados do Nordeste. Embora as políticas do governo cearense para a educação básica sejam tidas como modelo, elas ainda são recentes para ter impacto significativo na população com 30 anos ou mais. Foi em 2008, por exemplo, que o estado passou a condicionar o volume de repasses do ICMS aos resultados das escolas. Dois dos estados mais próximos

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

O Ministério da Educação divulgou hoje (23) a relação das escolas públicas selecionadas para receber ajuda técnica e financeira federal por meio do Programa Brasil na Escola (PBE). A pasta prevê destinar mais de R$ 200 milhões aos estabelecimentos de ensino municipais e estaduais já validados. O apoio técnico e financeiro é um dos três eixos estruturantes

MEC divulga escolas que receberão apoio do Programa Brasil na Escola

O Ministério da Educação divulgou hoje (23) a relação das escolas públicas selecionadas para receber ajuda técnica e financeira federal por meio do Programa Brasil na Escola (PBE). A pasta prevê destinar mais de R$ 200 milhões aos estabelecimentos de ensino municipais e estaduais já validados. O apoio técnico e financeiro é um dos três eixos estruturantes

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Na saúde, a gente tem o SUS. Na educação, a gente está acéfalo'

No CBN Podcast "Ricardo Henriques - Conselho de Classe" são abordados os temas mais urgentes para a Educação Pública, com dados, pesquisas e índices oficiais para enriquecer o debate sobre as políticas educacionais no país. Neste epísódio, Henriques critica a situação do orçamento do país para a Educação - o menor da última década e afirma que a situação

Maioria dos estados tem medidas recentes contra desigualdade racial

públicos. "Essa informação é fundamental para melhorarmos a eficiência da política pública", diz Joel Borges, titular da Secretaria Extraordinária de Políticas para Afrodescendentes (Seafro), do Amapá. As medidas foram informadas em resposta a um questionário de seis perguntas enviadas aos governos entre o fim de abril e o início de maio deste ano. Esse mapeamento

Educação financeira nas escolas sofre para avançar

. O governo criou o Fórum Brasileiro de Educação Financeira (FBEF), substituto do Conef que inclui somente órgãos públicos. Na avaliação de Forte, com professores cansados, a educação financeira não deve ser despejada no colo deles como uma tarefa a mais. É preciso reconhecê-los pelo esforço do aprendizado, com políticas públicas, conforme a professora. Contudo

A quem interessa o homeschooling?

trata o tema como prioritário, as escolas públicas sofrem com a asfixia financeira imposta pelo governo A proposta é de autoria das deputadas bolsonaristas Bia Kicis, Chris Tonietto e Caroline de Toni. Depois, a turma pretende aprovar a regulamentação do homeschooling, prevista no PL 3179/2012, de autoria do deputado Lincoln Portela, do PR. O projeto é relatado

Inglês como nota de corte reforça desigualdades entre candidatos

financeiras de investir no inglês, elas viveram o drama de quem é excluído do mercado por um critério que se torna uma "nota de corte" de classe e de cor. Para tentar reparar essa desigualdade social, empresas adotam iniciativas para deixar os processos seletivos com mais diversidade e inclusão, mas precisam avançar nas ações, avaliam especialistas. Bárbara Tayná

Sem política federal, ensino técnico tem matrículas estagnadas

O fomento ao ensino técnico no país passou nos últimos anos por fases de otimismo e retração. O estágio atual é de estagnação. Bolsonaro elegeu o ensino profissional como prioridade. Mas, com dois anos e meio de gestão, não há política definida ou continuidade de ações. Iniciativas anunciadas pelo próprio governo foram abandonadas. A ausência de uma agenda

A vergonhosa fila dos vulneráveis nem-nem

Lauro Gonzalez, Professor da FGV-EAESP e Coordenador do Centro de Estudos em Microfinanças e Inclusão Financeira da FGV (Twitter: @LauroGonz2019) Leonardo Oliveira, Pesquisador do Centro de Estudos em Microfinanças e Inclusão Financeira da FGV (Twitter: @lleomo5) A indefinição do governo federal sobre mudanças no programa bolsa família (PBF

Enem: 8 em cada 10 jovens não prestaram a prova em 2020, e 45% não pretendem fazer neste ano, diz pesquisa

que o percentual de jovens que já pensou em desistir de estudar durante a pandemia cresceu de 28%, em 2020, para 43% em 2021. O índice fica ainda maior se considerada a faixa etária de 18 a 24 anos, quando chega a 49%. Entre os motivos, 21% dos jovens dizem que pararam de estudar por questões financeiras e 14% por dificuldades no acesso ao ensino remoto. A adesão ao Enem

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

, com a perspectiva de identificar os impactos da pandemia para os cerca de 50 milhões de jovens brasileiros, segmento que representa cerca de 1/4 da população brasileira. Entre os entrevistados de 18 a 29 anos que interromperam os estudos, a principal causa foi financeira. O que reflete na constatação de que, enquanto na primeira edição da pesquisa, divulgada em junho

Quatro em dez alunos pensaram em parar os estudos devido à pandemia

de março e 16 abril, com a perspectiva de identificar os impactos da pandemia para os cerca de 50 milhões de jovens brasileiros, segmento que representa aproximadamente 1/4 da população brasileira. Entre os entrevistados de 18 a 29 anos que interromperam os estudos, a principal causa foi financeira. O que reflete na constatação de que, enquanto na primeira edição